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军事科学概论



前 言


  《军事科学概论》是阐述军事科学概貌及其基本知识的论著,是军事学 列入国家哲学社会科学规划重点课题之一。
  人类的战争活动是一种社会历史现象。在社会发展的漫长的历史过程 中,战争频繁发生。随着社会的变革和科学技术的发展,战争的规模、形态 不断变化。进入 20 世纪以来,已发生了两次规模空前的世界大战。50 年代 以来,大战虽未爆发,但局部战争一直连绵不断。各个国家、民族、阶级、 政治集团为了准备战争和争取胜利,无不研究武装力量的建设和使用,努力 探索战争规律和战争指导规律,发展军事科学。我国是社会主义国家,一贯 拥护世界和平,反对侵略战争,为了捍卫国家的独立、主权和领土完整,维 护祖国的安全利益和保卫社会主义建设,必须深入研究和掌握军事科学。以 战争、军事为研究对象的军事科学,是一个庞大复杂的综合性科学体系,涉 及众多学科和专业知识。长期以来,不论是从事军事科学各学科专业研究人 员,还是其他相关学科的研究工作者,都希望有一本能反映军事科学概貌及 基本知识的书。特别是 1988 年国务院学位委员会正式把军事学列为国家授予 学位的一个学科后,这一要求更加迫切。当时,在军事科学院院长郑文翰主 持下,组织了《军事科学概论》课题组。1989 年完成全书初稿,此后,经两 次专家评审会议评审,四次修改,于 1993 年底完成了此书。
本书采用上、下编的结构。上编从第一至第五章,主要回答什么是军事
科学,它的研究对象和内容,军事科学体系及与其他相关科学的关系,军事 科学的发展简史和发展的基本规律,军事科学研究方法等综合性知识。下编 从第六至第十二章,分别介绍军事科学的几大门类,即军事思想、军事学术、 武装力量建设理论、军事历史、军事地理、军事技术、新兴边缘学科及其下 属学科的基本知识。我们希望这样的结构能有助于读者把握军事科学的基本 概念、历史发展、基本规律、研究方法等综合性知识,并从学科体系上分门 别类地了解各学科的概貌。尽管我们曾广泛征求并吸取各方面的意见,力求 拿出能反映我国当代军事科学发展水平的理论著作,但并不企求以此来统一 以往的和现在的不同认识,它仍只是“百花齐放、百家争鸣”中的一家之言。 我们相信,不同观点的争鸣,将有利于推动军事科学不断向前发展。
本书由郑文翰主编,糜振玉、张晶为副主编。参加撰写的有:余起芬、
张聿法、胡光正、梁必骎、刘统、姜春良、傅荣斌、郭长虹、许先复、刘先 廷。常富春、尹希成、谢国钧曾参加初稿的撰写工作。参加最后统稿的有糜 振玉、张晶、张聿法、赵勤轩。全书由郑文翰审定。
  《军事科学概论》是一本探索性的著作,涉及不少有争议的学术问题, 不成熟的地方,欢迎军事学术界的同志和广大读者批评指正。

1994 年 5 月

军事科学概论

上 编

第一章 导 论


  军事科学是关于战争与战争指导规律、战争准备与实施的知识体系。军 事科学对于一个国家的国防建设,对于一支军队赢得战争的胜利具有重要的 指导作用。
  军事科学同其他科学一样,有着自己独特的研究对象和研究内容,具有 特殊的性质和社会功能。明确军事科学的研究对象和内容,研究军事科学的 理论原则,揭示其发展规律,是军事科学基础理论研究的重要任务。
  实践是理论的源泉,军事科学是随着战争实践活动的发生、发展而逐渐 形成和发展起来的。军事科学的一切原理、原则和规律,都存在于战争实践 活动中,经过人们的认识和理论思维而形成的。同时,军事科学理论又反转 过来指导和推动着战争实践的发展与军事变革。因此,发展军事科学事业, 加强军事科学研究,对实现我国国防现代化特别是军队现代化,作好未来反 侵略战争准备,具有重要意义。
第一节 战争、军事与军事科学 一、战争
战争是国家、民族、阶级和政治集团之间为了达成一定的政治、经济目
的而进行的武装斗争,战争是人类社会发展到一定历史阶段出现的特殊的社 会现象。原始社会晚期,部落或部落联盟之间的暴力冲突,主要是为了争夺 生存条件而引起的。随着生产力的发展和私有财产、阶级的出现,战争的性 质逐渐发生变化。进入阶级社会后,战争便成为阶级与阶级、民族与民族、 国家与国家、政治集团与政治集团之间矛盾斗争的最高形式,成为政治的继 续。
历史上人们对待战争及其产生的根源有着各种不同的认识。诸如自然主
义战争论者认为,战争根源于人的生物本性与自然环境,乃是自然的、永恒 的现象;宗教主义战争论者认为,战争乃是神的意志对于人的罪孽的“报应”: 种族主义战争论者则把战争的原因归咎于“优等”与“劣等”民族之间的差 别;新马尔萨斯主义战争论者认为,人口的膨胀与饥饿是引发战争的基本原 因,战争是调节人口的根本手段;而地缘政治学战争论者则认为,战争是由 地理环境即争夺生存空间而引起的。所有这些看法,均属于唯心主义形而上 学的战争观。它们模糊了阶级社会战争的根源,掩盖了阶级社会的战争本质。 马克思主义者坚持历史唯物主义战争观,认为战争不是从来就有的,也
不是永恒的。战争只是社会生产力和生产关系发展到—— 定阶段的产物,恩 格斯指出:人类社会进入私有制后,“战争成为经常的职业了”①。列宁指出: “战争是政治通过另一种手段的继续。任何战争都是同产生它的政治制度分 不开的。”②毛泽字进一步指出:“政治是不流血的战争,战争是流血的政治。”
③当“政治发展到一定的阶段,再也不能照旧前进,于是爆发了战争,用以扫




① 《马克思恩格斯军事文集》第 2 卷,第 421 页,战士出版社 1981 年版。
② 《列宁军事文集》第 335 页,战士出版社 1981 年版。
③ 《毛泽东选集》第 2 卷,第 480 页,人民出版社 1991 年版。

除政治道路上的障碍。”④按照马克思主义的观点,阶级社会的战争从其性质 来说,只有正义战争和非正义战争两大类。一切反抗反动统治阶级的压迫、 抵御外来侵略、促进社会进步的战争,都属于正义战争。一切由反动势力所 进行的镇压革命、对外进行扩张侵略、阻碍社会进步的战争,都属于非正义 的战争。拥护正义战争,反对非正义战争,是无产阶级和革命人民对待战争 的根本态度。消灭战争这一人类互相残杀的怪物的办法“就是用战争反对战 争,用革命战争反对反革命战争,用民族革命战争反对民族反革命战争,用 阶级革命战争反对阶级反革命战争。”①只有全世界消灭了剥削制度,阶级和 国家消亡了,战争才能消亡。
二、军事
军事是战争及一切直接有关武装力量建设事项的总称。 人类社会发生战争的初期,并没有专门的军队组织,也没有专门的武器
装备。基本上采取耕战并举,战时参战,平时耕作、畜牧,生产工具与作战 武器并用。恩格斯把它比喻为“对人的狩猎”。随着社会生产力的发展,战 争规模的扩大和战争的日趋频繁,生产工具和战争工具分工,逐渐出现了“常 备军”的组织。有了常备军,进行常备军的建设、训练,改进武器技术装备, 提高战斗技能,以及探讨夺取战争胜利的谋略和指挥艺术,便成为军事活动 的重要内容。随着战争的不断发展,军事活动的内容也越加广泛,主要有: 武装力量特别是常备军的组织、训练、管理和作战行动,武器装备的研制、 生产和使用,战略战术的研究与运用,战争物资的储备和供应,国防设施的 建造,后备力量的动员、组织和建设等。总之,军事是随着战争的发生、发 展而逐渐形成和发展起来的,是力保障顺利遂行战争和赢得战争而进行的一 系列特殊组织活动,直接影响到战争的胜负。
三、军事科学
  军事科学的起源,可以追溯到上古时期的奴隶制社会。但是,“军事科 学”这一概念的出现,则始于近代。
1732 年,法国萨克斯元帅提出:“战争是一种充满阴影的科学,在这种
阴影之下,一个人在行动时是很难有把握的”,“所有科学都有原理,惟战 争独无。”①英国将军亨利·劳埃德(1729—1789 年)明确提出“军事科学” 这一概念。他说:“世界上没有比军事科学更难的科学了”②。在我国,古代 把军事家称为“兵家”,把军事理论著作称为“兵书”、“兵法”、“兵道” 或“兵略”等。宋代出现了“兵学”这一概念,郭雍述所著《冲晦郭氏兵学 七卷》,便以“兵学”这一概念作为军事理论著作的名称。明代茅元仪在《白 华楼书目》中使用这一概念,在图书分类中将兵书改称“兵学”。我国对“兵 学”概念的运用,一直延续到近代。1933 年版的《军事学通论》,称“军事 学”即是我国的“兵学”。
1934 年,中国工农红军出版的《红星报》开始使用“军事科学”这一概 念。从此“军事科学”便成为红军中常用的军事术语。
1956 年,刘伯承主持军事学院编写的《军语画一》,把“军事科学”正



④ 《毛泽东选集》第 2 卷,第 479 页,人民出版社 1991 年版。
① 《毛泽东选集》第 1 卷,第 174 页,人民出版社 1991 年版。
① 若米尼《战争艺术概伦》第 1 页,解放军出版社 1986 年版。
② 米尔施泰因等《论资产阶级军事科学》第 12 页,军事科学出版社 1985 年版。

式列为我军军语使用。军事学和军事科学两个概念,实际上是同义语,均来 源于英文 mili-tary science 日本译为军事学,并传入我国,沿用至今。我 军从苏联或西方军事理论著作中翻译上述概念,直译为军事科学。
  关于军事科学的定义,德国比洛(1759—1807 年)首先提出“军事科学 是研究战略和战术或关于为了社会利益和荣誉而利用国家的力量来巩固和捍 卫社会的科学。”③奥地利卡尔大公(1771—1847 年)认为,军事科学是“战 略(或关于战争的科学)和战术(或战争艺术)。”④西方国家一直到现代, 对军事科学定义的阐释。仍未超出战争艺术的范畴。例如,《美国百科全书》 写道“军事科学是以改善未来战略、战术和武器的观点研析指导作战原理和 规则的一门学科。”①《日本大百科全书》解释军事学是以军事为对象的科学, 其任务是研究武装斗争及其遂行手段(军队与兵器、军需产业等)的规律性②。
  1947 年,斯大林对军事科学定义作了阐发,指出:军事科学是比军事艺 术更力广泛和更为全面的概念,除军事艺术外,还包括国家的经济和精神的 可能性③。
  斯大林所阐释的军事科学定义,在苏联军事科学界产生深远影响,从 20 世纪 40 年代末到 50 年代初期,苏联军事学术界基本遵循斯大林对军事科学 所下的定义。斯大林逝世以后,苏联军事学术界对军事科学定义的阐释才逐 渐发生了新的变化。例如,普霍夫斯基撰写的百科条目《军事科学》认为: 军事科学是关于在一定历史环境下战争的规律性,准备及进行战争的系统知 识。
1960 年斯米尔诺夫等人在《论苏联军事科学》一书中提出,军事科学是
关于准备和进行武装斗争的完整的知识体系。
  1976 年苏联国防部长格列奇科在他撰写的军事百科条目《军事科学》释 文中提出:军事科学是关于战争性质、战争规律、武装力量和国家的战争准 备以及进行战争的方法的知识体系。
我国对军事科学定义的研究和阐释,也经历了发展的过程。1906 年出版
的《战法学教科书》,将兵学定义为“武学之总称,战争之学问也。”1933 年出版的《军事学通论》进一步阐释道:“军事学即我国所谓兵学也。以研 究战事为主,然不能谓军事学即战事学。因前者范围较广,后者之范围较狭。 军事学者,乃含??一、国防问题,二、战争现象,三、用兵方法,军事学 范围即明,则可下军事学之定义,曰军事学者,研究国防问题与战争之各种 现象以及作战方法之科学也。”1948 年,毛泽东提出军事科学包括战略战术 以及经济、政治、军事、文化等问题①。1956 年刘伯承在《军语画一》中提 出,军事科学是研究战争规律的科学,1958 年版的《新知识词典》写道:“军 事科学是关于战争的规律性,以及准备战争、进行战争的方式方法的知识体 系。”1962 年 5 月,叶剑英提出“军事科学是研究战争和战争指导规律的科 学”。80 年代以来,军事学术界提出军事科学的定义可表述为:关于战争和



③ 米尔施泰因等《论资产阶级军事科学》第 29—30 页,军事科学出版社 1985 年版。
④ 米尔施泰因等《论资产阶级军事科学》第 35 页,军事科学出版社 1985 年版。
① 转引自《军事科学概要》第 8 页。解放军出版社 1988 年版。
② 军事科学院《外国军事学术》1987 年第 2 期。
③ 布尔加宁:《苏联武装力量三十年》,原载于苏《防卫》1948 年 4 月号。
① 见叶剑英 1948 年 10 月《在华北军大校委会扩大会议上的讲话》

战争指导规律、战争准备与战争实施的知识体系。这一定义能较准确、全面 地反映军事科学的本质。
  军事科学是军事实践主要是战争实践的产物。军事实践,是孕育和产生 军事科学的源泉和动力,也是检验军事科学的唯一标准。军事科学的一切原 理与原则的依据,都只能来自军事实践活动。军事上的一切带规律性的东西, 都来源于军事实践经验的积累与升华,而不是单纯依靠概念的演绎推导所能 得出的。军事科学的每一个重大发展,都要借助社会上每一次重大的战争实 践,舍此就不可能引起和完成军事科学的重大飞跃。
  军事科学对于军事实践具有理论指导作用。军事科学产生于军事实践, 同时又反转过来指导和推动军事实践的发展,并使其达到预期的目的。军事 科学理论对于军事实践具有先导地位和作用。尤其是在和平时期,充分重视 和发挥军事科学理论的指导作用,是加强国防建设,做好未来反侵略战争准 备的至关重要的工作。战争历史经验告诉我们,要想充分发挥军事科学理论 的先导作用,就要使军事科学理论适应不断发展的客观实际。军事理论落后, 军事思想保守,用以指导战争和其它军事实践,就会导致严重失误,给国家 和人民带来难以挽回的损失。因此,要注意在军事实践中,不断发展、检验 和修正军事科学理论,使其保持先进性和科学性。

第二节 军事科学的特性


  军事科学同其他科学一样,也具有自己的特性。归结起来,主要有以下 五个方面:
一、实践性
  前面已经提到,军事科学是军事实践的产物,受军事实践的检验,并随 着军事实践的发展而发展。军事实践是检验军事科学理论是否正确的唯一标 准。战争带有盖然性,有许多不确定的因素。尤其是现代战争,要想适应军 事技术的高度发展对军事变革带来的影响,在平时就必须通过军事训练、演 习、试验、数学模拟等方法,提出新的军事理论和原则.并应根据不断发展变 化了的情况,随时加以补充和修正,以求尽量接近战争的实际。由于战争具 有不可重复性,因此,尽管经过平时的不懈努力,也终究难以逼真地反映下 一次战争的全部面貌。和平时期通过军事实践所总结提出的军事理论和军事 原则是否正确,也只有通过下一次战争实践的检验,才能完全得到证实。从 这个意义上说,军事科学的实践性有别于其他科学的实践性,更加独特。
二、继承性
  军事科学是在不断批判地继承的过程中发展起来的,军事科学史所总结 提出的许多原理、原则.是不分阶级、不分社会发展时期而普遍地适用的,是 人类社会发展中的共同财富。正如封建社会军事科学是在批判地继承奴隶社 会军事科学的基础上发展起来的,资产阶级军事科学是在批判地继承封建社 会军事科学而发展起来的一样,无产阶级军事科学也是在批判地继承资产阶 级及其以前的军事科学成就而发展起来的,这是军事科学发展的普遍规律。 军事科学的形成和发展,是各阶级社会军事斗争知识的积累过程,各阶 级社会军事斗争实践,是构成该阶级社会军事科学理论的“源”,反映该阶 级社会军事斗争的特点和规律。同时,军事科学的发展又不能离开人类社会 军事斗争发展的大道。它不能不以过去的军事斗争知识作为自己研究的借
  
鉴,因此,一定社会的军事科学,一方面是在一定的军事斗争实践基础上反 映当时的军事斗争规律,另一方面又是在一定的观点指导下,按照一定的军 事实践需要,去继承和发展以往的军事科学理论。世上没有不继承前人军事 知识遗产的军事科学理论,凭空出现的军事科学理论是没有的。军事斗争知 识既有直接经验的升华,也需要有间接经验作为借鉴,正如毛泽东在《实践 论》中所说的:“人不能事事直接经验”①。凡是前人或外国流传下来的军事 斗争经验和理论知识,只要有利于当前军事斗争实践需要,都会被吸取和继 承下来,作为发展自己的军事科学理论的素村和原料。这就是认识与实践的 辩证关系,也是军事科学发展的一个基本规律,一切时代和不同的国度,其 军事科学发展史,都要受到这个规律的制约和支配。我国古代军事家孙武所 总结提出的许多军事基本原则,都是在指导当时军事斗争实践和吸收前人军 事斗争遗产的基础上形成的,资产阶级军事理论家克劳塞维茨,也是通过总 结拿破仑战争及其以前的军事斗争经验,形成了资产阶级军事理论体系。无 产阶级革命导师马克思和恩格斯,以极大的精力分析研究了欧洲资产阶级革 命战争、资本主义国家之间的战争以及欧洲奴隶社会、封建社会的战争实践 经验和军事理论遗产,创立了无产阶级军事理论。
  军事科学发展史上,凡是卓有成就的军事家、军事理论家,无不在军事 斗争知识遗产中吸取养分,批判地继承,用于创造适合于自己时代所需要的 军事科学理论,只有紧密地结合现实斗争的实际,坚持实事求是路线,一切 从实际出发,才能创造出符合现实军事斗争所需要的军事理论和军事原则。
三、创造性
  军事科学是最活跃、最富有创新色彩的一门科学。这是因为每一场战争, 尤其是每一场较大规模的战争,都不可能是前一场或以往战争的简单重复。 战争具有许多不确定性。军事史上简单沿用以往战争指导原则,去指导现实 的军事斗争,都是以严重失误乃至失败而告终的。例如,集中兵力的原则. 阵地战与运动战形式,都必须根据现实军事斗争的实际,加以灵活运用,加 以创新。毛泽东在解放战争时期,根据不同的战场,不同的战斗、战役情况, 创造了集中二倍、三倍、四倍、五倍兵力于敌的运用集中兵力原则.实行歼灭 战的战法,指导战争取得节节胜利。第一次世界大战前夕,法国战争指导者 沿袭拿破仑时期的运动战原则,设计和指导第一次世界大战,遭到了战争初 期的严重挫折。无独有偶,第二次世界大战初期法国又简单沿用第一次世界 大战阵地战的经验,导致战争失利,国家败亡。其根本原因就在于,继承过 去的军事斗争经验和军事斗争原则时,生搬硬套,因循守旧,未能根据发展 变化了的实际情况加以创新,加以发展。历史上大凡有建树的军事家,都是 不甘于泥古守旧。他们善于根据发展变化了的军事斗争实际,不断发展和更 新军事理论,创立新的军事原则。
在继承与创新中,赢得上一次战争胜利的战争驾驭者和指导者,往往对 自己已取得的成功经验津津乐道,只强调继承,不注意甚至反对创新,他们 对自己亲自取得的成功经验格外重视以至迷信,并按此去设计和准备下一次 战争;加之和平时期军事技术的革新所给予战争方式方法的重大影响,很难 在战争实践前为人们所充分认识。这些正是军事理论比较容易偏于保守的重 要原因之一。对此,美国小戴维·佐克、罗宾·海厄姆在《简明战争史》中



① 《毛泽东选集》第 2 卷,第 288 页,人民出版社 1991 年版。

有一段耐人寻味的描述:“早在十年前,俄日战争就预告了火力发展将带来 的影响。但是,这件事的意义没有引起欧洲军界领袖们的注意:新技术对战 争的影响也没有为政治家们所理解。在 1914 年,政治家们如同他们的军事顾 问们一样确信:即将发生的冲突可能是短暂而又具有决定性意义的。结果是 战争的指导遭受挫折。”①这说明继承军事科学理论遗产,切忌因循守旧,要 刻意创新,鼓励开拓和进取的精神,恩格斯在谈到 19 世纪末欧洲的军队情况 时,明确指出:“现在未必能再找到另一个象军事这样革命的领域。”“当 技术革命的浪潮正在四周汹涌澎湃的时候,让这些保守的偏见在军队中占统 治地位,是没有好处的。我们需要更新、更勇敢的头脑”②。军事科学发展史 证明,战争的胜利总是属于那些直面军事斗争实际、勇于变革的军事家。
四、阶级性
  战争是政治的继续,军事从属于政治。军事科学是反映人类关于军事活 动的观念形态,因此,具有阶级性,尤其是构成其理论基础的军事思想和军 事哲学,更具有鲜明的阶级性。诚然,军事科学中的某些作战方法和作战原 则,以及武器技术装备、地理环境等因素并不都具有阶级性,对中外军队都 是适用的。不同的阶级有不同的军事科学,都是为各自阶级利益服务的,反 映各自阶级的哲学世界观与思想观念和政治、经济利益,无不打上阶级的烙 印。
五、时代性
  军事科学具有明显的时代性,不同的历史时代具有不同的特征。按时代 划分,军事科学可以划分为古代军事科学、近代军事科学、现代军事科学(包 括当代军事科学);也可以划分为冷兵器时代军事科学,火器时代(包括旧 火器、新火器时代)军事科学和核武器时代军事科学。无论是哪一种划分法, 都是以不同历史时期的生产方式和科学技术发展水平为基本依据的,因为生 产方式和科学技术的发展与变革,是战争的方式方法变革的物质基础。科学 技术的极大发展和进步,推动着军事上的革命,这个趋势不以人们的意志为 转移,谁要忽视或无视这种可能引起军事上革命的物质基础发展的事实,谁 就有可能在即将到来的战争面前输得一败涂地。军事科学发展不能超越时代 的发展,但也不能落后于时代的发展。落后会使自己处于被动挨打的地位。 正如斯大林所指出:“在军事上,特别在这种现代化战争中,不能停步不前。 在军事上停步不前,就等于落伍。大家知道,落伍的入是会挨打的”①。

第三节 军事科学研究对象和研究内容


  军事科学是以战争及其他军事实践活动力研究对象的。它的内容主要包 括以下几个方面:
一、战争和战争指导规律
军事科学的首要任务是研究战争的原因、战争的性质,战争与政治、经 济、科技、地理等的关系,探索战争发生与发展的规律,为正确指导战争奠 定基础。在军事科学发展史上对于战争发生与发展的规律,不同阶级有着不



① 小戴维·佐克等《简明战争史》第 234 页,商务印书馆 1982 年 6 月版。
② 《马克思恩格斯全集》第 22 卷,第 144、445 页,人民出版社 1972 年版。
① 《斯大林军事文集》第 300 页,战士出版社 1981 年版。

同的认识。唯心主义军事家,不承认战争的规律性或认识战争规律的可能性。 机械论军事家虽然承认战争规律是客观存在的,但又坚持认为战争规律是永 恒不变的。
  18 世纪初期,英国海军当局将其基本战斗教范改称为永久战斗教范就是 例证,蒋介石也公开宣称,古今中外的战略,无论化学利器怎样不同,但战 术战略的原则,始终不会变革,对于这个问题,只有在无产阶级确立了辩证 唯物主义和历史唯物主义以后,才获得了彻底解决。毛泽东指出,战争规律 是客观存在的,是可以认识的。战争认识上的唯心主义和机械论的倾向,是 形成一切错误观点的根源。要研究和指导战争,必须着眼其特点和发展。
  认识和探索战争规律的目的全在于应用。凡是战争,根据其矛盾运动特 点,既有其共性和普遍性,又有其个性和特殊性,战争运动发展的共同规律, 即战争共有的规律,或称战争的一般规律。战争这种共性、普遍性又存在于 个性与特殊性之中,一般规律存在于战争的特殊规律之中。要正确指导战争, 不仅要掌握战争的一般规律,还要认识和掌握战争的特殊规律。战争规律是 客观存在的,不论人们认识与否,它总是自发地强制地发生作用,产生影响。 而战争指导规律,则属于被认识并自觉加以应用的战争规律。也即是说,战 争指导规律是主观能动的反映论在战争中的具体生动的体现。无产阶级军事 科学形成、发展过程的本身,就是一个历史的巨大的创造过程。对此,毛泽 东曾作过极其精辟的论述:“自觉的能动性是人类的特点,人类在战争中强 烈地表现出这样的特点。战争的胜负,固然决定于双方军事、政治、经济、 地理、战争性质、国际援助诸条件,然而不仅仅决定于这些;仅有这些,还 只是有了胜负的可能性,它本身没有分胜负。要分胜负,还须加上主观的努 力,这就是指导战争和实行战争,这就是战争中的自觉的能动性”。他说, “指导战争的人们不能超越客观条件许可的限度期求战争的胜利,然而可以 而且必须在客观条件的限度之内,能动地争取战争的胜利。战争指挥员活动 的舞台,必须建筑在客观条件的许可之上,然而他们凭借这个舞台,却可以 导演出很多有声有色、威武雄壮的戏剧来”①。军事科学的首要任务就是研究 和探索战争规律和战争指导规律,用以正确指导战争和夺取战争的胜利。
二、作战指挥理论与方法
军事科学要研究作战指挥理论与方法。所谓作战指挥理论与方法,是指 军队为完成受领的基本任务,根据作战目的、所拥有的武器技术装备和拥有 的实际作战能力,以及对敌人能力、意图的判断,而采取相应的军事行动形 式和手段。它包括进行战争、战役和战斗的理论、方法和手段。随着科学技 术的迅猛发展和战争规模的扩大,增加了作战指挥的艰巨性和复杂性。因此, 专门研究作战指导如何更好地适应军事技术发展给战争带来的影响.受到军 事学术界的普遍重视。研究实现战争、战役和战斗行动目的而运用的理论、 原则和方法,便产生了战略学、战役学、战术学和军队指挥学等相应学科。 作战方式方法不是固定不变的,它随着物质生产、科学技术的发展以及 人们对战争知识认识的深化而不断发展变化。军事技术上每一个重大革新和 进步,总是不以人们意志为转移地强制人们在军事上进行相应的变革,当速 射步兵武器装备军队以后,战场上便自发采用散兵线队形。火炮与机枪人力 的紧密结合,使进攻者前进困难和迟缓,这是第一次世界大战演成旷日持久



① 《毛泽东选集》第 2 卷,第 478 页,人民出版社 1991 年版。

的阵地战的重要原因。 恩格斯指出:“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事
目的,它们便立刻几乎强制地,而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方 式上的改变甚至变革。”①他又说:“每个在战史上因采用新的办法而创造了 新纪元的伟大将领,不是新的物质手段的发明者,便是以正确的方法运用他 以前所发明的新手段的第一人”②。军事科学的重要任务、是根据生产水平和 科学技术的进步,研究、探索和提出新的作战理论、原则和方法,在未来的 军事斗争中使自己立于不败之地。
三、武装力量建设理论
  武装力量建设及其发展战略,是军事科学又一个重要的研究内容。武装 力量建设的理论,主要包括武装力量的组织、编成、领导体制、编制,武装 力量的结构和数量,武装力量的武器技术装备,教育训练与行政管理,政治 工作及后勤保障等方面的理论。研究这些方面的理论及其应用的原则,便产 生了军制学、军事教育训练学、军事管理学、军队政治工作学和军事后勤学 等许多相应的学科。
  武装力量作为国家机器的组成部分,随着生产力和战争的不断发展而发 展。国家为了安全利益,对武装力量建设的各个方面。诸如武装力量的编组、 教育训练、武器装备、后备力量建设和后方勤务保障等等方面,都给予极大 的关注。许多国家为了加强自己的军事实力,争夺军事斗争优势,总是把科 学技术的每一重大革新优先应用于军事领域。
军事技术在军事领域的每一个重大应用,都必然引起军队编组、教育训
练、后勤保障以及军队建设的其他有关方面发生一系列的变革,飞机的出现、 核武器及其运载工具的问世,使军队的编组、军兵种的发展比例、军队的训 练、管理、后勤保障等,都发生了很大变革,这些都是军事科学必须加以重 视和研究的,正如马克思所指出:“随着新作战工具即射击火器的发明,军 队的整个内部组织就必然改变了。”①
四、武器技术装备及其发展
  武器技术装备是构成军队战斗力的物质基础,因此,它也是军事科学的 重要研究内容。
自从人类社会出现战争这一特殊社会现象和军队这一组织形式以后,武
器技术装备就成为军队必备的物质条件,成为进行战争和赢得战争的至关重 要的物质手段,受到人们的格外重视。科学技术的每一重大发明或改进,其 成果往往被优先应用于军事斗争领域。因而,武器技术装备便随着社会生产 方式、生产力的发展特别是科学技术的革新而不断得到发展和改进。战争史 上武器技术装备的发展,经历了冷兵器、火器和核武器与高技术兵器这样一 个历史发展过程。武器技术装备的重大发展和大量装备军队,总要促使军队 编组、战争样式和作战方式方法的发展变化,轻视武器技术装备的巨大作用 或缺少必要的武器技术装备,在战争中总是要付出沉重的血的代价。列宁指 出:“在使用射速快口径小的步枪和速射炮、舰船上装有复杂的技术设备、 在陆战中千用散开队形的时代。坚韧、体力以及许多人密集在一起的战斗阵



① 《马克思恩格斯军事文集》第 1 卷,第 17 页,战士出版社 1981 年版。
② 《马克思恩格斯军事文集》第 1 卷,第 187 页,战士出版社 1981 年版。
① 《马克思恩格斯军事文集》第 1 卷,第 53 页,战士出版社 1981 年版。

势,都不可能产生优势。”①他又说,“现在军事技术已经不是 19 世纪 50 年代那样的了。用人群来抵挡火炮,用手枪防守街垒是愚蠢的事情”②。武器 技术装备的发展,对于军队战斗力的提高,对于战争的进程与结局,都产生 了巨大的影响。
  武器技术装备对于军队的发展水平,对于决定战争胜负,对于军事学术 的发展,都产生着重大的影响,同时,战争的需要和军事理论的发展,又反 过来向武器技术装备提出新的要求,促进武器技术装备的不断革新和发展。 研究武器装备的试制、生产、使用和维护的理论与原理,便产生了兵器 学、弹药学、射击学、弹道学、军事工程学、海军技术学、空军技术学、装 甲兵技术学、核物理学、导弹弹道学、航天学、军用电子学、军事化学等众
多学科。
五、军事历史
  战争史与军事史,是军事科学最早形成的学科之一,是军事科学不可或 缺的研究内容。
  军事历史是从记述战争事件和军事活动史实开始的,在叙吏中也反映了 敌对双方在交战中应用的作战方式方法和作战原则。古希腊、古罗马的战争 史著作,我国的《春秋》、《左传》所记述的先秦时期的战争事件,都说明 军事史、战争史不仅是一门比较古老的军事知识,也是军事科学最早出现的 学科之一。在奴隶制社会,许多军事家为了赢得战争,就十分重视研究战争 历史探索指导战争的方略和原则。
随着社会生产力和科学技术的发展,随着战争与军队规模的日益扩大,
仅仅从史实角度去记载和反映战争情况,已经愈来愈不能适应军事实践发展 的需要了。从军事思想、作战方法、军队建设、武器技术装备的发展变革, 以至历史文献资料的搜集、整理编纂等各个不同的方面,去研究探讨战争历 史经验、战争发展规律、军事理论发展演变情况等,从而产生了与之相适应 的战争史、军事史、军事科学史、军事史料学和历史文献编纂学等许多重要 学科,使军事历史逐渐形成为军事科学一门独立的学科门类。
六、军事地理
  自有战争以来,地理条件和地理环境对于战争的进程和结局,对于一个 国家军队的发展方向,对于军事战略思想的形成和发展,都产生过十分重要 的影响。因此,军事地理一开始便成为军事科学的研究内容。地理环境和自 然条件不仅对战争产生重大影响,而且对一个国家的军队建设和军事思想也 都产生重要的影响,战争和其他军事活动,总是要在一定的空间进行的,究 竟什么样的空间条件对军事行动有利,就需要战争驾驭者、军事家门进行认 真地研究和探索。要研究交战国家、交战地区(包括水区和空中)的自然地 理和人文地理条件,提出在哪些情况下有利于军事行动,哪些情况下不利于 军事行动,应该如何趋利避害、扬长避短,以赢得军事行动的胜利。
不同国家的地理条件,对产国的军队建设和军事思想的形成和发展产生 不同的影响,例如,濒海或岛国与内陆国家,前者强调发展海军,强调“制 海权”思想,后者主张发展陆、空军,以陆战取胜,现代条件下作战,对自 然条件可能产生的影响,仍然是不容忽视和低估的。军事地理研究要查明和



① 《列宁军事文集》第 12 页,战士出版社 1981 年版。
② 《列宁选集》第 1 卷,第 889 页,人民出版社 1960 年版。

掌握敌对国家的战略要地、交通、通信枢纽,政治、经济、文化中心,以及 有利于遂行突击具有战略、战役意义的军事、政治和经济区域与目标。研究 地理和自然条件对于军事行动可能带来的影响及应掌握运用的理论原理,便 产生了军事地理学、军事气象学等学科。
七、其它研究内容
  随着现代科学技术的进步,科学的分化与综合趋势不断发展。军事科学 的研究领域进一步拓展,涌现出军事运筹学、战争动员学、军事未来学、军 事法学等许多新兴学科。这些学科,都是现代军事科学需要加强研究的新的 研究内容。
  总之,以上所述的军事科学七个方面的研究内容,构成了军事思想、军 事学术、武装力量建设理论、军事技术、军事历史和军事地理等学科门类, 这些学科门类之间,相互影响,彼此依存,互相促进,既具有各自独立的研 究对象、研究领域,又密切相联构成了完整的军事科学理论体系。

第四节 军事科学的社会功能


  军事科学既是军事实践经验的抽象概括,又反转过来指导军事实践,具 有理论先导作用,古今中外的军事家,都非常重视军事理论对于战争实践的 指导作用,他们都深知敌对双方要在战场较量中夺取胜利,必须有先进的、 正确的军事理论作指导。在科学技术日新月异的今天,军事科学理论对于军 事实践的先导地位与作用,愈来愈重要,在我国,现代军事科学研究已成为 国防现代化建设的重要组成部分,国防现代化应包括军事理论的现代化,没 有现代的、先进的军事理论作为先导,就不可能建立现代化的国防和现代化 的军队,也不可能在未来反侵略战争中夺取胜利,军事科学的基本社会功能 具体表现为:
一、为国家制定军事战略提供理论依据
  军事科学要根据国际形势发展变化的特点与趋势,根据战争与和平因素 的消长情况,世界战略格局,国内的政治、经济状况,以及本国在世界战略 格局中所处地位和可能发挥的作用,本国所奉行的对外政策等诸多方面,进 行深入研究和探讨,并科学地分析、论证敌对双方(包括可能的潜在敌手) 的政治、经济与军事实力等全面情况,分析、论证未来战争可能出现的新情 况、新特点等,经过反复地比较、分析,以得出正确的判断,作出正确的预 测,从而为国家和武装力量制定军事战略提供理论依据。
  一旦国家制定了军事战略,军事科学就要围绕贯彻实行军事战略,进行 科学论证,提出贯彻实行军事战略的措施和方法,研究和解答在实施过程中 可能遇到的新情况和新问题。军事科学要对军事战略不断地进行跟踪研究和 论证,适时提出修订建议和可供选择的最佳调整方案,使之不断完善,以适 应不断发展的国际形势和世界战略格局,适应国家安全的需要。
二、为国家规划武装力量建设提供理论依据
  武装力量的发展方向、建设规模、军兵种发展比例,以及武装力量各方 面的建设等,如何适应国内外形势发展的需要,也是军事科学要研究论证的 重要内容,军事科学要根据国家和武装力量确立的军事战略和战略方针,针 对敌对国家武装力量。武器技术装备和军事思想的发展趋势,结合战争历史 经验和本国的政治与经济、军事实力、国家潜力等实际情况,对武装力量建
  
设的各个方面,诸如建军指导思想、建军方向、规模、编组,诸军兵种发展 比例与原则、军事教育训练、军队政治工作、军事后方勤务建设以及战争动 员与后备力量建设等,进行科学研究和科学预测,提出适合本国武装力量建 设的理论原则,用以指导武装力量建设,规划武装力量建设,促使武装力量 建设沿着正确的方向发展。
三、为国家发展武器技术装备进行科学论证
  武器技术装备的发展促进军事学术的变革,军事学术的发展又促使军事 技术的革新和进步。一方面,有什么武器打什么仗;另一方面,打什么仗就 研制什么武器装备。军事科学要根据国家和武装力量制定的军事战略和国防 发展战略,国家经济实力和科学技术水平,以及敌对国家武器技术装备的现 状与发展趋势,进行预测研究和论证,提出武器技术装备的发展战略,以供 国家和武装力量制定武器技术装备发展规划时参考。在我国,军事科学还应 根据我国广阔地区的不同地形条件和气象条件对武器技术装备发展的不同要 求,因地制宜,提出发展适应不同地形、气象条件下作战需要的武器技术装 备的科学论证。
四、为国家准备与实施战争提供理论指导
  军事科学要通过不断研究总结战争历史经验,研究总结现代局部战争经 验,揭示战争规律和战争指导规律,从中得出有益于军事教育训练、战场建 设、战略物资储备、武器技术装备发展、军队政治工作、后方勤务建设、后 备力量建设等的启示,指导军队建设。尤其是要研究现代高技术武器技术装 备的发展,对未来战争作战理论、方式方法可能带来的影响和变革,以求适 应未来战争的需要。战争时期,军事科学直接为取得战争胜利服务。它根据 敌我双方政治、经济、军事的实际和战争形势的不断变化,为战争指导者和 战役、战斗指挥员实施正确的作战指导服务,及时提出适应战争客观情况的 战略战术和各种对策,以求取得最后胜利。军事科学不仅是军队战斗力的重 要组成部分,而且是战争中最重要的致胜因素之一。
五、军事科学许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作

自然科学、社会科学的发展,给军事科学以丰富的养料和极大的推动作
用。同样,作为研究战争和军事活动实践这一特殊社会现象的军事科学,在 军事斗争实践中所总结提出的许多原理、原则。也会对一个国家的政治、经 济、外交、科技发展乃至文化体育事业。产生极其重要的影响。许多有关战 略、战役与战术理论原则、方略,都程度不同地成为社会和国家制定策略的 理论根据。例如,《孙子》提出的“知彼知己,百战不殆”的掌握敌情、了 解我情的指导原理,已被政治、经济、外交斗争所广泛运用,美国、日本等 西方资本主义国家还把它运用到经济、商业活动中去。源于军事斗争的战略、 战役、战术等概念和理论,越来越被社会广泛借鉴和运用。战争作为人类社 会历史的范畴,将随着阶级和私有制的消灭而消亡、而军事科学所总结提出 的许多重要原理和理论原则,将继续发挥其应有的社会作用,作为人类社会 的宝贵财富,继续受到社会的重视和运用。

第五节 军事科学研究的发展

在军事科学发展的漫长历史中,军事科学研究是不断发展和完善的。大

致的发展过程为:
一、将帅和幕僚的个别创造活动
  在古代,将帅在战争实践中为了克敌制胜,自觉不自觉地根据战争实践 经验,探讨和寻求赢得战争的方略和方法,或直接运用于军事斗争实践中去, 或将其记载下来以供后人运用,早期形成的一些军事理论和作战原则杂间于 史书和哲学著作之中。中国古代军事家孙武、吴起,一直到曹操、诸葛亮、 李靖、戚继光等人的许多军事理论著作,都是他们及前人战争实践经验的总 结和升华。外国古代的军事理论著作,也都是各自国家军事将帅、军事家根 报战争实践经验进行创造活动的结晶。除了将帅、军事家从事军事理论研究 外,一些幕僚以及非军事专业人员,也十分注意对军事理论的研究和对军事 类书的编纂工作,为后人留下了极其丰富的宝贵财产。早期军事科学研究的 基本特点是个体的独立创造活动,以史论结合的著作为研究成果的基本表现 形式。
二、由个体研究向部门研究发展
  随着社会生产力和科学技术的发展。军队建设和战争形态也在不断发 展,指导战争实践也愈来愈复杂。因此,个体的军事科研方式,已经不能适 应日益发展的军事斗争形势。要求军事部门要有专门的机构和人员从事军事 科学研究,不仅从事战争史、军事史、军事理论研究,而且从事军队教育训 练、作战行动规范、条令、条例和规章制度等多方面的研究工作。军事科学 研究机构和专业队伍的出现,有力地推动了军事科学的发展,不仅涌现出大 量的军事理论著作,而且出现了战斗争令、条例等军队建设与作战行动的法 规性学术成品。这种部门研究的形式在封建社会初期已有雏形,到了近代资 本主义社会得到了长足的发展。在第一、二次世界大战时期,世界各主要国 家的军事科学研究机构和研究队伍,都得到了很大的发展。
三、从军队内封闭研究走向社会上开放研究
  科学技术的发展,使自然科学、社会科学的综合、分化趋势日益发展。 在这种大趋势下,军事科学研究也朝着综合与分化方向发展,学科不断增多, 以往的纯军事研究系统和封闭式的研究方式,已经远远不能适应军事科学发 展的需要。因此,与社会研究机构的学术交流和横向联系日益密切,已成为 军事科学研究的一个重要特点。人们越来越认识到军事科学研究的许多领域 乃至某些重要领域,需要进行开放性研究。同时,军事科学的一些基本原理、 原则,各国都有其共同性。因此,军事科学实行开放研究,加强国际间交流, 更加有利于军事科学的发展。我国近年来提出实行开放研究,开始重视对军 内外、国内外的学术交流,加强横向联系,从而有力地推动了军事科学研究 事业的发展。当然,无论哪一个国家,军事问题较其它问题更具有机密性, 并非什么课题都可以开放和交流的。对于涉及军事秘密的研究课题,要采取 严格的保密措施。
  
第二章 军事科学分类及其科学体系


  世界各国军事科学发展情况不尽相同,对于军事科学分类和科学体系的 认识上,也在发展变化。不同的时代、不同的阶级和不同的国家,对军事科 学分类也存在着不尽相同的认识,存在着不尽相同的分类体系。

第一节 军事科学分类的基本依据


  恩格斯于《自然辩证法》一文中提出了科学分类的基本原则:“科学分 类。每一门科学都是分析某一个别的运动形式或一系列互相关联和互相转化 的运动形式的,因此,科学分类就是这些运动形式本身依据其内部所固有的 次序的分类和排列,而它的重要性也正是在这里”①。毛泽东在《矛盾论》中 也作了极其精辟的论述:“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特 殊的矛盾性。因此,对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构 成某一门科学的对象”②。
  马克思主义经典作家关于科学分类的理论原则明确指出,科学分类是以 科学所研究的特殊对象(事物)、特殊运动形式或特殊矛盾的性质为依据的, 世界上一切事物都是密切相联,互为依存的有机整体,研究事物特殊的矛盾, 特殊矛盾的特殊方面,便形成了相应的学科门类或分支学科。
根据各个学科所反映的客观世界的各个领域、各类现象、各种矛盾运动
形式的不同,加以分门别类地排列和组合,使其构成一个相互区别而又互相 联系的科学体系。例如,自然科学可以划分基础科学、技术科学和应用科学 三大类,这三大类构成了自然科学完整的理论体系,自然科学中的基础科学 中又可以划分为数学、物理学、化学、天文学、生物学等学科。这些学科构 成了自然科学中基础科学的完整体系,也是自然科学理论体系中的有机组成 部分。
马克思主义经典作家关于科学分类基本依据的论述,为军事科学进行学
科分类奠定了基础。

第二节 军事科学分类及其科学体系的发展


  18 世纪中叶资产阶级军事家提出军事科学概念以后,有代表性的军事科 学分类体系如下:
一、资本主义国家对军事科学的分类
德国军事家比洛(1759—1807 年)提出:

—政治战略 军事科学——军事战略
—战 术①


奥地利军事家卡尔大公(1771—1847 年)则认为,军事科学是由战略(关



① 《马克思恩格斯全集》第 20 卷,第 593 页。人民出版社 1971 年版。
② 《毛泽东选集》第 1 卷,第 309 页,人民出版社 1991 年版。

于战争的科学)、战术(或称战争艺术)两大部分组成②。 瑞士军事家若米尼(1779—1869 年)在他的《战争艺术概论》中提出:
—战争政策
—战略
—交战和战斗的高级战术
—后方勤务
战争艺术——工程学
—初级战术
—战争哲学
—精神因素


应该指出,若米尼的“战争艺术”相当于军事科学的概念。
  德国军事家克劳塞维茨(1780—1831 年)在《战争论》一书中认为,军 事科学(战争艺术)可区分为战略、战术、政治和精神四类。俄国《军事百 科辞典》也认为,军事科学是由战略、战术、政治因素和精神因素等四个部 分组成①。这个时期资产阶级军事家有关军事科学分类的论述,基本上将军事 科学等同于战争艺术。用克劳塞维茨的话说:“人们似乎至今还没有决定, 究竟采用军事艺术(也译为战争艺术——作者注)这个术语还是军事科学这 个术语”。他认为,“使用军事艺术这个术语比使用军事科学这个术语更恰 当些”②。甚至也有把军事科学置于军事艺术之下的,例如,俄国《陆海军百 科辞典》写道:“军事艺术有它自己的军事科学”③。《美国百科全书》将军 事科学划分为战略、战术、武器与战史等四类,增加了武器、战史两大类。 英国《百科全书》提出:
—战争艺术(战略、战术)
—武装力量组织和准备
军事科学— —军事管理
—战斗训练
—军事地理学
—政治因素


战后,日本军事家研究提出,军事科学由大战略、军事政策、国防概论、
统帅论、战略、战术、军事历史、军队建设、军队教育训练、外军研究、军 事科学技术和后勤等十二个学科组成①。
综上所述可以看出,资产阶级军事学术界对军事科学的分类,根据其实 际发展情况,学科门类在逐步增加,科学分类也越来越细,日本军事科学分 类已经达到十二个学科。当然这种分类是否准确、科学,例如将国防概论、 外军研究作为一门学科,能否成立,是值得继续研究的。



② 米尔施泰因等《论资产阶级军事科学》第 32 页,军事科学出版社 1985 年版。
① 斯米尔诺夫等《论苏联军事科学》第 57 页,军事科学院 1960 年。
② 克劳塞维茨《战争论》第 1 卷,第 133—134 页,商务印书馆 1982 年版。
③ 斯米尔诺夫等《论苏联军事科学》第 57 页,总参谋部出版社 1982 年 版。
① 军事科学院《外国军事学术》1987 年第 2 期。

二、苏联和南斯拉夫对军事科学的分类
  苏联指前苏联(下同)、它对军事科学分类也是随着军事科学的发展变 化而逐渐深化的。斯大林于 1947 年指出:
—战略
—军事艺术——战役艺术 军事科学— —战术
—经济
—精神因素
  1954 年《苏联百科全书》的《军事科学》条目释文中提出,军事科学由 军事艺术、武装部队组织训练、经济和精神因素等四个部分组成。《苏联军 语释要》则把军事科学分为五类:
—战略学
—战役学
—军事艺术——战术学
—军队编制训练
军事科学——政治因素
—经济因素
—精神因素
—地 理


60 年代斯米尔诺夫等在《论苏联军事科学》一书中,提出了一个比较完
整的军事科学分类体系:

—军事科学一般理论(一般原则)
—战略学
—军事艺术理论——战役学
—战术学
     —军事历史学 军事科学——军事训练和教育理论
—军制学
—军事地形学
—弹 道 学
—军事技术学— —射击原理
—兵器学——火箭技术学
—军用化学
—军事工程学等


这个分类框架比较准确地展现了这一时期苏联军事科学发展的新水平。
其后相当长的一段时间里,苏联军事学术界不再将军事技术学列为军事科学 的一个学科门类,认为军事科学仅仅是运用科学技术成果。例如,《战争史 和军事学术史》中提出:军事科学可以划分为军事艺术理论(战略、战役法、 战术),武装力量建设、训练和教育原则,军事技术装备和保障,军事历史 以及应用科学技术成果。

1976 年版《苏联军事百科全书》《军事科学》条目释文中认为:

—战略学
—军事艺术理论——战役学
—战术学
     —军队建设理论 军事科学——军事教育理论
—军事经济和后勤理论
—军事历史—
—应用科学技术成果


这里所提出的军事科学分类体系,是对苏联军事学术界关于军事科学分
类问题讨论的一次总结。比 60 年代初期关于军事科学分类有新的发展,即减 少了军事科学一般理论、军制学、军事地理学、军事技术学等四个学科门类, 增加了军事经济和后勤理论,并把军事训练和教育理论划分为军事建设理 论、军事教育理论两个学科门类,这个由格列奇科所提出的军事科学分类及 学科体系,在苏联军事学术界一直沿用到 80 年代初期。
1985 年版《伏龙芝的军事思想与苏联现代军事理论》一书中,提出了新
的军事科学分类及学科体系:

—军事科学总则(绪论)
—战略学理论
—军事艺术——战役学理论
—战术学理论
—武装力量建设学
—军事训练和教育学
—军事经济和武装力量后勤学
—武装力量史和军事学术史
     —军种学 军事科学——民防学
—装备学






社会科学、自然科

—军事法学
—军事心理学等
—军事地理学
—军事水文气象学等

— 学和技术科学领域 ——弹道学

中的军事边缘学科

—射击学
—通信学
—军事工程学
—军事化学等



《南斯拉夫百科全书》把军事科学划分为:

—战 略
—军事艺术——战役学
—战 术










军事科学—

—军事史
—军事地理和地形学
—社会学
—国际战争法
—海战法
—军事经济和战争经济

—军事心理学和军事教育法
—军事技术学(弹道学、军事控制学、 筑城学、导弹弹道学、热动力学、 射击原理、通信技术等)

—军制学
—领导管理和指挥理论
—后勤和运输理论


三、我国对军事科学的分类
  我国对现代军事科学分类及学科体系的研究,也同样经历了一个发展与 完善的过程。1948 年,毛泽东提出军事科学主要是战略、战术问题,也包括 经济问题、政治问题和军事文化问题。
1958 年版的《军语画一》,认为军事科学可划分为经济因素、精神因素
和军事学术(战略、战役、战术)等三类。
  1958 年军事科学院组建后,军事学术界对军事科学的分类进行了讨论, 提出了四种不同的看法:一是将军事科学划分为军事学术、武装力量建设和 训练、政治、精神力量等四类。二是将军事科学划分为军事科学一般理论、 军事学术、军事训练和教育理论、军制学、军事历史学、军事地理学、军事 技术学等七类。三是将军事科学划分为军事思想、军事学术、军事技术等三 类。四是将军事科学划分为历史唯物主义和辩证唯物主义、战争观与方法论、 人民战争、人民军队等四类。
1959 年军事科学院院长叶剑英元帅提出了自己的看法。他认为:军事科
学可以划分力军事思想、军事学术、军事技术三大类。1960 年 2 月,他又进 一步论证指出:

—军事思想



—战略学
—战役学

—理论科学— —战术学
                 —军制学 军事科学— —军事学术——战争动员学
—军事训练学
—军事历史学
—军事地理学
—技术科学—军事技术


1979 年版《辞海》的《军事科学》词目释文,就是采用叶剑英元帅的军
事科学分类法。到 80 年代初期,《中国大百科全书·军事》卷展开撰写以后, 对军事科学分类等学术问题,才重新引起热烈的讨论,并逐步引向深入。以 军事卷总领条《军事科学》释文的撰写为契机,从 1983 年到 1985 年提出了 七类十五种方案。现将主要的不同主张列述如下:
(一)五分法有三种分类方案:1、主张将军事科学划分为军事思想、
军事学术、武装力量建设、军事技术、军事历史等五类。2、主张将军事科学 划分为军事思想、军事学术、军事历史、军事地理、军事技术等五类。3、主 张将军事科学划分为军事哲学、军事基础理论、军事应用理论、军事技术、 军事历史等五类。
(二)六分法有两种分类方案:1、主张将军事科学划分为军事思想(或
称军事理论)、军事学术、武装力量建设、军事技术、军事历史、军事地理 等六类。2、主张将军事科学划分力军事思想、军事学术、军事建设、军事技 术、军事运筹学(或称军事系统工程)、其他独立学科等六类。
(三)多分法也有两种分类方案:1、主张将军事科学划分为军事思想、
军事学术、军制学、军事教育训练学、军队政治工作学、军事后勤学、军事 历史学、军事地理学、军事技术学、军事运筹学、保障武装斗争和军事训练 等相关的学科。2、主张将军事科学划分为军事思想、战略学、战役学、战术 学、军队指挥学、军制学、战争动员学、军队政治工作学、军事后勤学、军 事历史学、军事地理学、军事运筹学、军事教育训练学、军队管理学、军事 心理学、军事社会学、军事地形学、军事气象学、军事技术学、军事经济学, 等等。这种分类的特点是主张不分科学体系的层次,有什么学科均平行排列。
  (四)钱学森同志提出的分类方案:1984 年 1 月,钱学森同志在《军 事科学》条目释文的第二次学术讨论会上提出:军事科学这个部门到马克思 主义哲学的桥梁是军事哲学,下面三个台阶是基础科学、应用科学和军事技 术。军事哲学和基础科学合称军事思想,军事应用科学习惯称作“军事学术”, 军事技术是军事上的工程技术。
  总之,应依照科学分类的基本依据,注意历史发展的连续性,预见新的 学科的形成与出现,使新建立起来的军事科学分类体系内部结构更加合理, 又能相对稳定。从近几年来我国军事学术界关于军夸科学分类体系的研讨情 况来看,我们认为,将作战指导理论与研究武装力量建设理论分列为军事学 术和武装力量建设理论两个学科门类,是较为适宜的。与此同时,还应把研
  
究战争史、军事史、军事科学史和军事文献编纂学等内容的军事历史,把研 究国家、战区的兵要地志、地理环境与地理条件等学科知识的军事地理,分 别从军事学术学科门类中分离出来,成为独立的学科门类。这样,军事科学 理论体系就由军事思想、军事学术、武装力量建设理论、军事技术、军事历 史、军事地理、其他边缘学科等学科门类组成(详见附表)。

—军事辩证法
—军事思想——古代军事思想
—资产阶级军事思想
—无产阶级军事思想
—战略学
—战役学
—军事学术——战术学
—军队指挥学
—军制学
—军事教育训练学
—武装力量建设理论——军事管理学
—军队政治工作学
—军事后勤学
—战争史
—军事史
—军事历史——军事科学史
—军事文献编纂学
—军事史料学
—军事地理学 军事科学——军事地理—
—军事气象学
—兵器学
—射击学
—弹药学
—弹道学
—海军技术学
—空军技术学
—军事技术——装甲兵技术学
—军事工程学
—弹道导弹学
—核物理学
—航天学
—军用电子学
—军用化学
—军事运筹学
—战争动员学
—边缘学科——军事经济学
—军事法学
—军事未来学




第三节 军事科学同其他相关科学的关系

  军事科学以战争这一特殊社会现象力研究对象,是一门综合性科学。它 同社会科学、自然科学哲学、有着密切的联系。它们之间互相影响,彼此促 进,促使整个科学体系不断发展和进步。
一、军事科学同哲学的关系
  军事哲学是关于军事领域各种矛盾运动最普遍的一般规律的科学,是军 事科学的认识论、方法论。
  军事科学同哲学的关系是极力密切的。无论古今中外历代军事家和军事 理论家,在研究和阐述战争历史现象,探讨战争发展规律和战争指导规律时, 都非常重视从哲学的角度加以论证和分析。人类社会最早出现的军事理论是 包含在哲学论著中的。伴随着军事科学的发展,军事理论才逐步从哲学中分 离出来,独立发展。任何一位军事理论家无论是自觉或不自觉,总是要以一 定阶纵的哲学作为世界观和方法论,去观察、分析和解释战争活动中的各种 现象和问题。
  马克思主义创始人在创立无产阶级军事科学的时候,运用辩证唯物主义 和历史唯物主义的立场、观点和方法,研究战争与军事问题,从而正确地揭 示了战争本质与战争规律,为无产阶级军事科学的发展开拓了广阔的道路。 毛泽东把军事思想与哲学思想洛为一体,提出了军事辩证法这一新概念,经 过几十年的发展,已形成军事科学中一门新的学科。哲学影响着军事科学的 发展,而军事科学的发展又丰富了哲学,充分反映了军事科学与军事哲学的 密切关系。
二、军事科学同社会科学的关系
  社会科学是以社会现象为研究对象的科学,而军事科学是以战争活动这 一特殊的社会现象为研究对象的科学,因此,两者有着极为密切的关系。用 列宁的话说,战争是“整体”的一部分,而“整体”就是政治,政治的基础 是经济,政治是经济的集中表现。研究战争的起源、战争爆发的动因、战争 的本质和战争发展规律等,不仅是军事科学研究的任务,也是社会科学中政 治学、经济学、政治经济学、历史学要研究的重要内容。它们根据各自学科 研究任务需要出发,从不同的角度,不同的侧重点加以研究,以揭示战争规 律,揭示战争与政治、战争与经济的关系。这说明作为战争活动这一特殊的 社会现象,不仅军事科学要进行研究,社会科学中的许多学科也要研究,只 是研究的着重点和角度有所不同。军事科学着重研究战争规律和战争指导规 律,研究战争准备与实施问题。资产阶级军事理论家克劳塞维茨有一句至理 名言:战争是政治通过另外一种手段的继续。这说明战争与政治、战争与经 济有着密切的、特殊的关系。政治孕育着战争,战争是政治斗争的最高、最 暴烈的形式。而政治又是经济的集中表现,经济力是战争活动的物质基础, 经济力量对于战争的进程和结局产生着巨大的影响。可见,要顺利地开展军 事科学研究,不仅要具备渊博的军事科学基础知识,也必须研究和掌握政治 学、经济学、历史学等社会科学众多学科知识;社会科学有关学科特别是政 治、经济、历史等学科的研究也离不开对战争和军事问题的研究,亦应了解 和掌握军事科学基础知识。只有这样,社会科学的研究才能深入和全面。
三、军事科学同自然科学的关系
  军事科学同自然科学的密切关系,也是不言而喻的。战争活动受地形条 件、气候条件、水文地质条件的影响和制约,无论古今中外进行的战争活动, 概不能例外。就是在科学技术高度发展的今天和未来,也不能漠然视之。又
  
如,武器技术装备是构成国家武装力量战斗力水平的重要因素,而它的发展 水平不仅受制于经济力,而且受科学技术发展水平的制约。人类社会自有战 争以来,为了在双方的军事较量中赢得对方,总是想方设法将科学技术的最 新成就,优先应用于军事领域。军事活动的需要促进科学技术的发展和进步。 技术决定战术,战术又促使技术的进步。
  军事科学同自然科学中的物理学、化学、地理学、气象学、天文学、地 质学、水文学等诸多学科有着相当密切的联系。这些学科与军事科学结合, 便促使军事科学产生相应的边缘学科、交叉学科。而军事技术,则历来是军 事科学的重要研究对象和研究内容。我们要不断了解、掌握和应用更多的科 学技术知识,为军事斗争服务。由此可见,军事科学的发展,同自然科学的 发展是密切相关的。
  最后,还应指出,社会科学、自然科学中的许多新兴学科,例如系统工 程学、信息论、控制论、系统论、概率论、未来学、电子计算机技术等,陆 续运用于军事领域,在军事科学领域产生了许多与之相适应的军事系统工程 学、军事信息论、军事控制论、军事系统论等众多新兴学科,从而丰富和发 展了军事科学理论体系。而军事实践的发展,又极大地刺激和推动着人类科 学技术的迅猛发展。
四、军事科学是一门综合性很强的科学
  军事科学以战争这种特殊社会现象为研究对象,其本质属性属于社会科 学范畴。具有明显的社会性和某种阶级性。随着科学技术的进步,战争中科 学技术成份日益增多,现代军事科学已经发展成为广泛涉及社会科学、自然 科学等众多学科领域,又有着自己特定研究领域的综合性很强的科学。《日 本大百科全书》“军事学”(军事科学)释文提到,军事科学“领域涉及自 然科学、社会科学、哲学等,属于综合性学问”。“综合性学问”的提法, 实际上可以理解为“综合性科学”。
50 年代初期出版的《苏联大百科全书》中《军事科学》条目释文写道:
军事科学是研究战争规律性的,而“战争的规律性是从阶级社会的规律性产 生的,因此,军事科学本身也是社会科学”。
60 年代有人认为,军事科学的特点就在于“它是介于社会科学和技术科
学之间的科学。军事科学包括了人类知识领域中各方面的特点。”
  1984 年版的《马列主义关于战争与军队的学说》一书,指出“军事科学 同社会科学有着密切的关系。因为,战争是一种社会现象,因此,军事科学 也具有社会科学所具有的特征,但是,如把军事科学完全纳入社会科学范畴, 那也是不正确的,因为战争特别是现代战争还必须积极地利用自然科学和技 术科学的成就”。“军事科学也是在自然科学,首先是在物理学、生物学和 控制论的结合部产生和发展起来的,而军事科学同技术科学的这种交界状态 更加明显”。
  我国 1958 年出版的《新知识词典》.在《军事科学》词目释文中明确提 出,“军事科学属于社会科学”。60 年代初期,叶剑英元帅在论述军事科学 分类体系时指出,军事科学理论体系大致可以划分为理论科学和技术科学两 大部分。
  1983 年,军事科学院宋时轮院长撰文提出,军事科学的研究对象,不仅 包括战争和军队建设本身的一系列问题,而且还要研究与军事密切相关的一 系列的政治、经济、自然、文化、科技等方面的问题。可以说,军事科学广
  
泛涉及到社会科学和自然科学的各个重要领域。 战争是一种社会现象,因此军事科学就其历史发展和主导方面来说,属
于社会科学范畴。但是,随着生产力的发展,新的科学技术不断引入军事领 域,许多自然科学的最新成果首先应用于军事。从而使军事涉及的范围日益 扩大,它已发展成为包含社会科学和自然科学中许多学科内容的专门科学, “是一门涉及广泛学科的综合性科学”①。
  在《中国大百科全书·军事》卷总领条《军事科学》撰写工作展开以后, 这种讨论愈益深入。《军事科学》总领条释文指出,军事科学是具有特定范 畴的独立的学科。它以战争为研究对象,而战争有自己的内涵和规律。如战 略的、战役的和战术的规律,等等。同时,战争是极其复杂的社会现象,是 敌对双方力量的总较量,战争的准备及实施涉及各个方面,需要自然科学、 社会科学各种有关的知识,还需要哲学所阐明的世界观、方法论的指导;而 自然科学、社会科学的研究成果,也往往先用于军事。所以,军事科学又是 一门综合性很强的科学。
现代科学技术的发展,促使社会科学、自然科学不断分化与综合,交叉 与渗透。这种趋势正在日益增强,出现了运用一个学科的理论、方法和手段, 去研究另一个学科的对象,使不同的两个学科方法和研究对象,有机地结合 起来,从而出现了新的边缘学科、交叉学科和综合学科。现代军事科学也毫 无例外地朝着分化匀综合的方向发展。现代军事科学不仅要继续加强对军事 思想、军事学术、武装力量建设理论、军事历史、军事地理等传统学科门类 的研究,还要强调广泛地研究如何尽快地将科学技术成就优先应用于军事领 域,从而出现了许多新的情况和特点。控制论、系统化、信息论、概率论和 未来学等新的学科方法和手段应用于军事科学领域后,便产生许多新兴的学 科,从而极大地推动着军事科学的发展,不断完善军事科学理论体系。所有 这些事实都充分说明,军事科学已成为一门广泛涉及社会科学、自然科学等 众多学科领域的综合性科学。
军事科学概论的下一页
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