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世纪超霸—美利坚



导读:透视美利坚


  在当今世界上,任何人都无需讳言、也无可回避一个事实:美利坚合众 国是人类历史上曾经出现过的最为强大的军事强国,是当今世界上唯一的超 一流的军事强国。
无需进行任何包装,下列数据足以界定这一事实:
  ——年国防经费超过 2600 亿美元,占世界军费总额的 1/3,是位居第二 者的 6 倍;
  ——拥有战略核弹头 3500 枚,爆炸总当量 20 余亿吨 TNT,可以投放到 世界的任何一个角落,足以将地球摧毁数十次;
——拥有第三代实战坦克 7800 辆,占世界同代坦克的近 1/2;
——拥有海军舰艇近 400 艘,总吨位约 400 万吨,占世界海军总吨位的
1/2;
——拥有第三代作战飞机 3000 余架,占世界同代作战飞机的 1/2;
——拥有世界上最庞大的战略轰炸机部队;
——拥有航空母舰 13 艘,占世界航母总数的近 1/2;
——拥有军用直升机 8000 余架,占世界总数的近 1/2;
——拥有遍及全球的军事基地,最多时达到 1600 个;
——陆军师具有世界最强的火力和突击力,联合战役进攻纵深已超过
500 公里,计划到 2000 年达到 700 公里;
——海军航母编队可对敌国沿海 500 公里的纵深实施打击;
  ——空军战略轰炸机可实施往返 2.2 万公里、耗时 35 小时的超远程战略 轰炸;
——空军战略轰炸机载弹达 30 吨,世界第一;一轮空袭可出动近 1000
架次,一日内可出动三轮共 3400 架次;
——在世界上唯一拥有实战型隐形战斗轰炸机和战略轰炸机;
  ——拥有世界上最庞大、最灵敏的预警监视侦察系统,光学和电子成像 卫星可分辨地面小至吉普车的物体,电子侦听卫星可捕捉到敌方挂电话机的 声音;
——陆海空天侦察系统每时每刻都把地球置于它的监控之中;
  ——战略弹道导弹命中精度达 30—60 米,战术常规导弹、炸弹命中精度 接近零,空对地导弹可穿越前一枚导弹在日标防护屏障上打开的弹孔击中后 面的目标;
  ——国家最高指挥当局向一线作战部队下达作战命令仅需 3—6 分钟,向 核部队下达命令最快仅需 1 分钟:
  ——世界任何一个地区发生危机,一天之内可在危机区部署至少 1 个航 母编队、1 个空军作战联队、1 个轻型陆军旅;7—10 天内可部署 2 个航母编 队、4 个空军作战联队、两个陆战远征旅、1 个重型陆军师;
  ——战略空运部队每日可运送 7000 万吨公里,一次出动可运送 1 个全副 武装的装甲师,或 5 万人,8000 吨物资;一天之内可将一个轻型陆军师投迭 到欧洲;计划到 2000 年每日空运 1 亿吨公里;
  ——战后以来在海外用兵 60 余次,参加过全部三次动用兵力过百万的大 规模局部战争;
??

这些数据是冷冰冰的,但却令人触目惊心。 人类历史上没有一个军事强权拥有过这些数据,当今世界上也没有一个
国家拥有这些数据。即使是全盛时期的苏联,也仅仅是在部分指标上与之相 当或略有超出,总体上仍无法与之比肩。
  这些数据代表着美国所具有的军事能力:火力毁杀能力、精确打击能力、 远距离火力和兵力投迭能力、诸军兵种联合作战能力、侦察监控能力、指挥 控制能力和快速反应能力??这些能力是一个国家总体军事能力中必不可少 的构成要素。
  除了美国人以外,世界上没有人会喜欢这些数据,即使是某些愿意认美 国人为父的人,在顶札膜拜之余,也满怀嫉妒和敬畏。
  世人不喜欢这些数据,是因为这些数据经常会衍化为一座座浓烟弥漫的 废墟,一具具血肉模糊的尸体,一声声撕心裂肺的呼号,一个个恐怖摧魂的 恶梦,一出出家破人亡的悲剧,一张张嗷嗷待哺的小脸。还因为这些数据会 衍化为美国人骄傲高扬的下颌、睥睨一切的目光、挥斥方道的臂膀,恣意张 扬的星条旗和放肆鸣响的美式军靴,衍化为面对美国人时的怯懦、悲哀、自 卑和无奈,??
  这些数据再准确不过地告诉人们:什么是军事强权,什么是美国牌的军 事强权。
把这些数据存入我们的认知数据库是一件非常痛苦的事,因为它们会让
我们自卑,让我们无奈。但我们却不能不这么做,因为它们不是一个个没有 活力的数字,而是一柄柄利刃、一支支炮口、一枚枚导弹、一挺挺机枪,一 旦有可能,它们会强制性地穿透我们的肌体,嵌入我们的灵魂,在我们民族 的物质家园和精神家园中永久地刻下它们的印记。
我们不想去炒作美国人的征战生涯,不想去揭示美国人的军事内幕,也
不想散布美国军人的奇闻异事,更无意炫耀美国的军事强盛,我们只想对世 界军事舞台上的这位头牌大腕进行一番理性的透视,将众人关于美国军事历 史和现状的有关感性或理性知识进行一番科学的“格式化”。
我们试图告诉读者:
——美国怎样从十三个殖民地演变成傲视世界的超级军事大国?
——美国军事强盛的奥秘是什么?
——美国在 21 世纪是否还能保持自己的军事大国地位?
——美国在 21 世纪将怎样建设和运用武装力量?
——美军将如何实施海外军事干预?
——美军怎样实施核威慑和核作战?
——美国陆军的实力有多强?什么是“全维作战”?
——美国海军的“由海向陆”战略是什么?
——美国海军陆战队如何实施“超越地平线攻击”?
——美国空军能否做到“全球威力、全球到达”?
——美国航天部队如何实施太空作战?
——美军将如何实施信息战?如何实施“非致命战争”?
——美国是不可战胜的吗?
——美国的武装力量建设和运用有哪些值得我们借鉴的经验和教训? 我们承认美国的军事强大,这种承认可以为我们透视现代战争规律和武
装力量建设规律提供一个最佳观测点,可以为我们运筹国家安全提供一个最

佳参照系。 但我们不接受美国的军事强权。我们过去没有接受,现在没有接受,今
后也永远不会接受。 对美国的军事强权说不,这是民族安全利益的根本要求。 实现这一目标,将有赖于科学理智的认识和脚踏实力的努力。
著者
1996 年 11 月

总 序


  自人类裂变为不同的国家后,武力就与国家结下不解之缘,成为各个国 家自保及与异己国家抗争的必要工具。任何一个国家在谋求自身生存、发展 的活动中都离不开武力,但由于历史发展的不平衡性,不同的国家,由于人 口数量、质量,幅员、资源、地理位置及经济文化条件的迎异,各自的武力 强盛程度是不一样的。
  在人类历史发展的任何一个阶段,都存在一些兵员众多、军容齐整的军 事强国,它们拥有超群于全球或所在地区的强大兵力,装备优良,故术先进。 因此,它们称雄一方,号今天下。它们的兴衰存亡,对人类历史的演进嬗变 具有极为重要的影响。
  考察研究人类历史上的军事列强现象,特别是研究当今世界的军事强 国,对于把握现代国防建设规律和现代战争规律、掌握历史发展的大趋势、 推进人类和平事业有着非常重要的现实意义。
(一)
  军事列强现象与人类文明相伴而生,公元前 3000—2000 年崛 起于世界 的四大文明古国,可称为人类最早的四大军事列强,它们发达的文明,本身 就蕴含着先进军事文明的丰富内涵。以后的古代希腊、罗马、迦太基王国、 波斯帝国、马其顿王国、蒙古帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等等,都先后 扮演了世界军事列强的角色。15—16 世纪之后,随着世界实力重心的西移, 军事列强的盛产之地也由亚洲,中东迁移至欧洲和北美。西班牙、法国、英 国、德国、奥匈帝国、沙皇俄国等以武力殖民扩张为显著特征的近代军事列 强崛起于世界舞台,成为制约人类和平与发展的重要力量。 19 世纪下半叶
至 20 世纪中叶的一百年间,近代老牌军事列强经过残酷的竞争倾轧,一部分
势微衰败,被历史淘汰,如西班牙帝国,奥匈帝国,奥斯曼士耳其帝国。另 一部分则以工业革命提供的强大物质力量和垄断资本主义所激活的殖民扩张 欲望为基础,逐步演变为现代军事列强。如英国、法国、德国、日本、美国 后来居上,成为列强家族的新成员。世界第一个社会主义国家苏联也脐身军 事强人行列。百年间,列强们为了各自的利益先后展开两次世界大战,在人 类历史上打下自己深深的烙印。
二战结束以来,世界上涌现出两个掌握原子弹、可将地球毁灭数十次的
超级军事强国——美国和苏联。它们为了争夺霸权,展开冷战,置人类于恐 怖和平之中。英、法等老牌列强实力已难与美、苏相抗衡,但他们拥有对大 多数国家的军事优势,仍努力对世界发挥自己的影响。一些地区发展中国家 不甘人后,或为与西方列强抗争,或为在本地区一争天下,也纷纷扩军强兵, 成长为新兴的地区性军事列强,这三类国家,构成一个庞大的军事列强家族。
  20 世纪最后十年,苏联解体,冷战消灭,军事列强家族的阵容和内部座 次发生重大变化,两个超级大国去一存一,美国成为独一无二的世界超级军 事霸主,俄、英、法盘踞二级座次,苦心经营多年的日本也向列强行列迈进, 地区性军事强国日渐活跃,三级列强以争夺 21 世纪世界和地区主导权为目 标,以军事高科技为杠杆,刻意增进实力,彼此激烈竞争乃至直接碰撞,在 世纪之交的人类进程上刻下深深的印痕。
  军事列强现象的存在与变化是不以人的主观意志为转移的,不管人们出 于何种阶级立场和何种标准进行何种评判,不管人们如何好恶喜厌,它都是
  
人们不可回避,必须正视的客观存在。
(二)
  军事列强,或军事强国并不是一个严格的专业术语,而是一种通俗称谓。 但我们对这一类事物还是可以进行一番科学的内涵界定和特征分析。
  军事强国,顾名思义是指军事力量强大的国家,这并不难理解,但这个 表面简单的定义包含着非常丰富的内容。军事强国之所以成为国家群体中的 一个特殊分类,是因为它们的国家构成要素与其他国家有着显著的区别,外 部特征和内在资质都具有独树一帜之处。必须指出的是,在这个分类内部, 又有不同的类型。依据军事实力的强弱分为一流强国、二流强国;依据影响 和活动范围分为世界性强国和地区性强国;依据国家基本制度及对外政策性 质分为自卫性强国和扩张性强国;依据历史时代分为古代强国、近代强国、 现代强国和当代强国。不同的强园具有不同的个性特征,但又具有普遍具有 的共性特征。在此,我们在分析军事强国一般特征的前提下,重点分析当代 军事强国的基本特征。
1.军事安全目标 每个国家的军事安全活动都有一个总目标,一般都是维护本国独立自主
和领土主权的完整,抵御外来侵略,镇压国内反叛。军事强国的军事安全目 标有所不同,区别在于多数强国在谋求维护自身安全以外还试图在国境以外 地区拓展自己的利益,建立有利于己的国际政治、经济和军事秩序。但也有 一些军事强国的军事安全目标不包含这一内容,只谋求维护自身的安全。前 一类即扩张型军事强国,后一类即自卫型军事强国。从古至今,军事强国的 军事安全目标大部是谋求在某个地区或整个世界建立本国的政治,军事统治
——仅存少数例外,如古代中国的大多数王朝, 20—40 年代的社会主义苏
联。
  必须指出的是,同是扩张型目标,古代、近代强国与当代强国的具体目 标内涵有所不同。古、近代强国以农业或畜牧业为经济基础,视土地为根本 利益,因此注重开疆拓土,谋求占有广阔的土地,对利益空间实施直接的统 治。当代条件下,工业经济、技术经济成为人类的生存基石,商品经济高度 发达,国家利益的物质内涵更趋于多元化,各民族的民族独立,民族自决意 识普遍增强,不同民族之间的直接统治和奴役已难有存在之地,因此当代军 事强国一般不再谋求开拓疆士,而是谋求对异族施加有力影响,诱导、逼迫 其耸本国的意志行事。即不再重视直接占有异族的实体利益,而重视对异族 的心理和意志施加影响,以间接谋取实体利益。
  这个特点在美国身上表现得尤为突出。美国是个后起的军事强国,其崛 起的 19 世纪 80—90 年代正是世界殖民地民族解放运动风起云涌之时,美国 领导人较早意识到了那种赤裸裸的民族奴役已经过时,因此,把扩张目标定 位在建立美国的势力范围和影响世界政治结构上,并不谋求扩展疆土和建立 广大的殖民地。 19 世纪后期美国走上大规模海外扩张道路以后,仅夺占了 太平洋中苦干岛屿,在菲律宾建立了殖民地,此外未在北美大陆以外夺取过 一寸他人领土。美国人极喜欢拿这一事实标榜自己不是扩张主义,其实完全 是徒劳的,但这确实扩大了军事强国军事安全目标类型。目前,包括美国在 内的当代军事强国的军事安全目标,大部采取了这一类型。这是我们在研究 当代军事强国时应特别注意的。
2.军事安全空间

  即一个国家武装力量开展防务活动的地理空间,又叫防务空间,它以国 家需要保卫的利益空间为基础。一般回家的防卫空间与国际法承认的利益空 间(即由陆地边界、领海线或专属经济区划分线、领空界线所限定的空间范 围)相重叠或更小。但扩张型军事强国的防卫空间都要大于国际怯承认的利 益空间,有的甚至扩大至整个地球,如美国。印度作为地区强国,其防务空 间包括整个南亚次大陆和印度洋北部。
3.实力 实力是衡量一个国家是否军事强国的最直观的指标。军事强国最显著的
特征就是军事实力强大。这种强大有两方面含义,一是对其他大部分国家具 有优势,最低也要达到均势,世界级军事强国的实力强于世界大多数国家, 地区军事强国实力强于本地区的其他国家。军事实力通常由以下几个要素构 成:①国防经费投入;②武装力量兵员和兵器数量;③总体装备质量;④官 兵总体素质;⑤军兵种种类;⑥武装力量结构;⑦编制体制;⑧指挥通信控 制系统;⑨后勤保障系统;⑩交通运输系统;(11)战场建设;(12)国防经济; (13)军事理论和战略战术;??。军事强国的上述要素或全部或大部分居于 世界或地区前列,占有全方位的优势。二是军事实力能基本满足国家安全的 需要。对于扩张型军事强国而言,军事实力不仅能满足本土安全需要,还能 满足保卫海外“利益”的需要。
从建设原则的角度说,其军事实力根据三个参照系建设,即对手实力、
安全需要、可能,谋求三者的统一。
4.效能 军事效能是指国家军事机器对敌输出的能量及效果,它产生自武装力量
的建设,表现于武装力量的运用。军事故能分为武装力量作战效能即战斗力
和国家军事效能。前看指武装力量的作战能力,根据作战行动的各个环节, 它分解成以下几项能力:①侦察预警能力,表现为获取情报信息的数量、质 量、范围和速度;②指挥控制能力,表现为处理信息,计划决策、传输信息 指令的数量、质量范围、距离和速度;③力量投送能力,表现为兵员、装备, 物资向战场运动及战场内运动的数量、距离和速度;④打击能力,表现为火 力投射的数量、精度、速度、范围、距离、突防力、毁伤力和兵员、装备平 台的突防力、突防速度、距离、防护力;⑤后勤保障能力,向作战部队补充 兵员、装备、物资及建设战场、救治维修受损人员装备的数量、质量和速度。 武装力量作战效能是国家军事故能的基础。军事强国的武装力量作战效能很 强,以美国为例,庞大发达的侦察预警系统对全球实施密切监控,可获取大 量情报信息,侦察卫星可分辨地而吉普车大小的目标,对来袭战略导弹的顶
警可提供 30 分钟预警时间;各级 C3I、C4I 系统效率很高,可对海外战场数 百万军队实施指挥,最高当局向一线部队下达命令最快仅需 1 分钟;向战区 投送兵员、物资的数量巨大,距离远,速度快;一天之内可从本土向万里以 外的中东机动 1—2 个空军战术联队、陆军 1 个轻装旅, 10 天内可机动 1
—4 个空军战术联队、陆军 1 个轻装师、海军陆战队两个远征旅。战略运输 机全部出动,一次可将 1 个陆军师投送到欧洲;三军火力突击力极强、距离 远、精度高。战略武器打击范围覆盖全球,打击精度 30—60 米;战术武器打 击精度最高可达零,轰炸机出击距离最高达 1 万公里,陆军军属火饱和战术 导弹打击距离可达 30—40 公里,空对空,空对地导弹打击距离可达 80 公里, 航母编队可打击沿海纵深 500—600 公里目标,地面战役进攻纵深已达 500

公里以上;后勤保障量大、距离远、速度快,海湾战争的后勤补给量相当于 把美国西部的一座中等城市从本土搬运到中东。
  国家军事故能指国家武装力量实现国家政策目标的能力。当代军事强国 的军事效能内涵极为丰富,它表现为以下几个方面:从目标看,既能打赢战 争,又能遏止战争;从任务看,既能打击敌人,又能以非作战方式影响敌人; 从活动空间看,既能在本上范围活动、又能在本土以外地区活动;从战场结 构看,能对陆,海、空、宇宙四个战场实施控制并有效利用这种控制;从行 动强度看,能进行大,中、小三种规模和高、中、低三种强度的战争,还能 处置危机;从时间看,既能打速决战,又能打持久战,此外,还能对危机、 冲突作出快速反应。军事强国的军事故能与国家安全的需要相吻合。其中, 扩张型军事强国的军事故能除了能满足本土安全需要以外还能满足海外安全 的需要。这部分超出本土安全需要以外的效能,我们惜用一个经济学术语可 称之为“剩余效能”,它是一切扩张型军事强国的必备特征。
5.手段 当代军事强国实现军事安全目标的手段非常丰富,除了实战这一传统手
段以外,还包括咸慑(具体方式包括保持优势军事实力、威慑性巡逻、演习、 部署、机动以“显示力量”)、军援、军备控制、军事联盟,等等,在实战 这个范畴内,具体作战样式也多样化,除了大中规模作战以外,还包括低强 度作战。特种作战等。在这方面美国又是最突出的,战后以来,海外军事干 涉手段花样不断翻新,各种新方式层出不穷:如外科手术式惩罚性空袭、巡 航导弹袭击、禁飞区、人造主义救援、维持和平行动,等等。必须指出的是, 这些手段有的是纯策略性的,所有国家都可以采用,而有的则带有扩张主义 的政治属性,只有扩张型军事强国才能采取。
总之,本土安全或“海外安全”的军事安全目标,与本土利益空间相重
叠或超出这一空间的防卫空间,对其他国家占有优势并与本土安全需要相一 致或超出这一需要的军事实力和军事故能,丰富的手段,构成当代军事强国 的基本特征。
(三)
  考察研究探讨军事强国现象是军事理论研究的一项重要工作,这是人类 认识活动规律提出的要求。军事强国是人类军事事物中一个客观存在的特殊 类别,它不仅在外在现象上有其特殊性,在内在规律上也有其特殊性,它的 建设、发展、演变和活动与其他类别的国家存在着诸多不同,因此很有心要 将它从一般性的军事事物中分离出来,作为一个特殊的认识对象进行专门研 究。剖析军事强国是国际政治军事斗争提出的要求,开展这项工作有助于我 们深入认识当代的战争与和平问题,积极开展反对霸权主义和强权政治、维 护世界和平的斗争。军事强国是当今世界的一个重要现实存在,各类军事强 国是制约当今世界和平与发展的重要力量,它们的盛衰演变和发展走向,对 世界形势和地区形势有极大的影响,某些扩张主义军事强国凭借其优势的军 事实力恣意干涉他国内政,践踏国际法准则,进行全球或地区扩张,成为当 今世界不稳定的主要根源。对这类国家开展研究,有助于我们深入认识这些 国家的行动特点,掌握它们的行动规律,认清它们的危害,判断它们的走向, 以便于制定合理的对策,积极开展反对霸权主义和强权政治的斗争,与世界 人民一道维护和增进世界和平大局。
剖析军事强国是维护国家安全的斗争所提出的需要,开展这项工作有助

于我们更积极有效地维护国家安全,当今世界军事强国有多个存在于我国的 周边地区,它们的实力消长和活动以及它们之间的相互关系,对我周边安全 环境的稳定影响至深,是影响我国安全的重要因素。对它们进行研究,有助 于我们全面科学地认识我国的同边安全环境,准确地判断对我国威胁的强 度、分布和样式,冷静地找出其长短优劣,有针对性地采取相应对策,在维 护国家安全的斗争中做到“知已知彼,百战不殆”。剖析军事强国是我加强 国防建设的需要,有助于我们发现问题、更新观念,加速国防现代化建设。 从军事学术的角度看,各军事强国在武装力量建设和运用方面都有不少成功 的经验和失败的教训,这些经验教训从正反两个方面反映现代安全活动规律 和战争规律,对于我们而言,不乏参考和借鉴价值。比如,国防以经济为基 础、国防与经济协调发展、正确认识国家利益空间、防卫空间与利益空间相 吻合、对手一需要一可能三者协调确定军事实力、多元化军事效能、多样化 安全手段、质量建军,等等,这些提炼自军事强国军事安全操作实践的思想 和原则,都值得我们认真思考。惜鉴他人,有助于我们拓宽视野,活跃思路, 更透彻地认识武装力量建设和运用规律,丰富和发展我们的安全思想和军事 思想,推进我们的国防斗争实践。
  总之,考察和研究军事列强,为我们考察研究现代国际军事斗争、探讨 现代安全活动规律和战争规律提供了一个全新的视角,开阔了军事理论研究 的视野。从这个角度切入描述、总结丰富多彩的军事现象,可使人得到很多 从人物、故争和军队这些传统角度考察同类现象所得不到的印象和认识,令 人感受一新。
(四)
  系统介绍、分析世界军事强国的工作在我国尚未充分展开,作为新一代 的军事理论研究工作者,我们不揣浅陋,进行了一次具有一定开拓性的尝试。 我们推出的这套《军事强国系列》收入了美国、俄罗斯、日本及其他一 系列国人最为瞩目的军事强国,较为全面地介绍了它们成长为军事强国的历 史和现实军事状况,分析了它们成为军事强国的原因、军事安全战略、诸军 兵种作战实力、作战思想以及未来发展走向,同时对它们的国防建设和安全
运作的经验教训进行了粗略的总结。
  我们试图把广大读者的视线吸引到军事列强这个非常重要而以往多被人 们忽视的历史现象上来,从这个特殊的角度告诉读者以往知之不多或知之不 详的知识,同时,赋予读者已知的一些知识以更深更新的印象,为读者解析 诸多令人梦索魂绕、牵神撩心的历史奥秘。
  我们的终极目标是从他人那里寻找到一些有益的启示和借鉴,为建设社 会主义的强大国防作一点微薄的贡献。
  当然,由于我们的知识积累和理论积累都相当有限,本系列图书在资料 搜集、体例构建、理论分析等方面肯定存在诸多不足,实际水平达不到我们 所期望的指标,自然,我们的目的也许难以实现。
  但是,我们强国强军的心愿是热切的,我们期待我们伟大的祖国成为能 有效地维护自身安全的社会主义军事强国的信念,是坚定不移的!
  如果我们的小书仅仅能把我们的信念传递给广大的读者,我们便足以自 慰。
王昉
1996 年 12 月

世纪超霸──美利坚

第一章大陆民兵


  1606 年 12 月,三艘英国小帆船“苏珊·康斯坦特”号、“幸运”号和 “发现”号载着渴望到海外探险发财的 100 名英国男子和 4 名男孩驶离英国 海岸,历经近半年时间,穿越茫茫大西洋,于 1607 年 5 月到达被西班牙人和 葡萄牙人捷足先登并命名为“亚美利加”的“新大陆”的北半部地区,他们 在东海岸一处沼泽森林密布、蚊虫细菌丛生的河口登陆,将这条河取名为“詹 姆士”河,将登陆点命名为“詹姆士顿”,建立了定居点。这是英国人向新 大陆进行殖民扩张迈出的决定性一步。从此以后,英国大举向此移民,驱杀 当地土著居民,扩展定居范围,将英国的政治、经济、军事制度移接到这块 社会进化程度尚停留在原始氏族社会阶段的大陆上,以图建立一个地跨大西 洋两岸的殖民帝国。然而,这种殖民努力和文明移接的最终结果却是筑造了 一个新的民族国家——美利坚合众国。一个对人类军事历史具有深刻影响的 新的军事强权也由此诞生。
  
第一节新大陆和新主人


  美洲是一块总面积 4100 万平方公里、西临太平洋、东濒大西洋的大陆, 它北宽南窄,状呈两个顶角朝下、上下叠垒的三角形,下三角为南美洲,上 三角的顶角部分为中美洲,主体部分为北美洲。
  美洲的文明历史大体可上溯到 2 万 5 千到 2 万年以前。那时,据史家推 测,一群来自欧亚大陆的人渡过该大陆与美洲大陆(当时并无此名)之间的 白令海峡,进入美洲,成为此地最古老的居民。在以后数万年时间里,这些 居民扎根美洲,世世代代繁衍生息,辛勤劳作,艰难而又不懈地创造自己的 古代文明。从公元前 2000 年到 1000 年开始,中美洲和南美洲地区相继出现 了辉煌的玛雅文化、印加文化和阿斯特克文化。今天在世界各地广被传播和 享用的农作物玉米、马铃薯、西红柿、烟叶、向日葵等,便是美洲古代居民 奉献给人类的文明成果。
  但是,美洲的总体社会进化程度一直落后于欧亚非大陆,到公元 14—15 世纪,欧亚非各民族大都已进入封建制度的鼎盛期,有的国家甚至出现了资 本主义经济制度的萌芽,而美洲仍停留在原始氏族社会的末期,由于太平洋、 大西洋的阻隔,美洲也一直不为欧亚非大陆的居民所闻知,二者间基本上没 有人员与物资的实体流通联系和信息交联。
15 世纪,一股寻金热潮在欧洲各国汹涌而起,王公、贵族、高级僧侣、
商人和新兴资产阶级强烈地渴望到东方去掘金探宝。作为这些“寻梦者”的 代表和马前卒,一群胆大妄为的探险家纷纷驾船下海,远涉重洋,前往意念 中黄金遍地的东方。探险者的本意,原是找到通往中国、印度的新航路,可 实际操作结果却是在实现本意的同时,“发现”了以往闻所未闻的大陆—— 美洲,美洲与欧亚大陆相互封闭隔绝的状况从此被打破。
1492 年 10 月 12 日,意大利水手哥伦布受西班牙国王资助率一支小船队
横渡大西洋到达中美洲的巴哈马群岛,欧洲人从此踏上了美洲的土地。但是, 哥伦布并不知道他到达的是一块新大陆,而坚持认为他到达的是印度,因此 把当地居民称作印第安人——印度的居民。若干年后,另一位意大利航海家 阿美利加经认真研究,证实哥伦布到达的地方不是印度,而是一块以往未被 人所知的“新大陆”,美洲因此获得了它今天的称谓“阿美利加州”和别称 “新大陆”。
哥伦布的发现掀起了欧洲对美洲的殖民扩张狂潮。捷足先登者是伊比利
亚半岛上的西班牙和葡萄牙,他们在发现新大陆后的一个世纪时间里(16 世 纪),大举侵入富庶的中南美洲,葡萄牙夺取了巴西,西班牙占有了巴西以 外的其他区域。伊比利亚人在疯狂掠取金银财富的同时,四处建立定居点, 大量移入欧洲和非洲人种,残酷虐杀印第安人,发展殖民地经济,逐步取代 印第安人成为中南美洲的主人。此外,西班牙人还数度进入北美洲探险寻宝, 但都空手而归,仅在北美洲南部沿海建立了若干个移民点,对其广茅的内陆 暂时弃之一边。
  17 世纪初,欧洲人开始了向美洲殖民地的第二轮进军,欧洲的又一个封 建大国英国就在此时跻身这一行列。15 世纪,葡、西侵入美洲掠金夺银的时 候,英国正陷于无休无止的内外混战之中,对暴富的伊比利亚人只有眼热心 痒的份。直到 1485 年,英国历史上最强大的封建王朝——都铎王朝建立,纷 乱局面才宣告结束。恢复元气和自信的英国人急不可耐地要追随伊比利亚人
  
前往东方寻宝。但此时中南美洲已成葡、西的禁脔,欧洲经中大西洋通往美 洲、美洲经中太平洋通往亚洲的航线也在葡、西的股掌之中,英国人只好在 伊比利亚人不屑一顾的北美洲以图有所作为。
  英国人最初只是想寻找一条经北美通往东方的新航路,对北美洲本身本 无多大兴趣。1497 年,都铎王朝的第一任国王亨利七世即派约翰·卡博特前 往美洲进行这一努力,但未获成功。16 世纪下半期,英国人开始注意到北美 洲本身所具有的移民安置和经济开发价值,都铎王朝的第三任国王、也是英 国历史上最伟大的君主伊丽莎白女王委派军人汉弗莱·吉尔伯特和他的异父 兄弟沃尔特·雷利爵士先后数次前往北美,期望他们在那里建立永久性殖民 地。但这两人最终都神秘地消失在他们的探险旅途中,未能成就女工的宏业。 不过他们的投石问路之举对其后继者来说并非毫无价值。1603 年,第四任国 王詹姆士一世继位,出于一种策略考虑,他停止了伊丽莎白女工所热衷的在 海上打劫葡、西运宝船的海盗营生,切断了转手获取美洲财富的重要路径。 此举逼迫他的臣民铁下心来在美洲开辟自己的富源。
  1606 年詹姆士批准普利茅斯和伦敦的商人、贵族、绅士分别组成两个股 份公司,组织移民前往北美进行殖民开发。这两个公司均取名为弗吉尼亚公 司,该词原为“处女”之意,1584 年雷利曾到达北美大西洋沿岸中部的切萨 皮克湾一带考察,为讨终身未嫁的处女女王欢心,将该地命名为弗吉尼亚。 两个公司均于 1606 年派出探险队前往北美,普利茅斯公司于 1607 年在海岸 北段的萨加达霍河口(今缅因州)建立了一个殖民地。同年,伦敦公司在雷 利到达的“弗吉尼亚”一带的詹姆士河口建立了殖民地。一年后,普利茅斯 公司的殖民地破产解体,伦敦公司的殖民地则幸存下来,发展为英国在北美 的第一块殖民地——弗吉尼亚。
在此后 170 年时间里,英国人倾尽全力营建自己的北美殖民帝国。他们
大规模驱赶屠杀印第安人,毁灭其家园,从欧洲大量移入白色人种,从非洲 贩进黑人。他们按照英国的政治经济制度组建殖民地管理机构,建立工业、 商业,发展种植园经济,将北美丰富的自然资源开发转化为母国封建主、商 人和新兴资产阶级急切渴望的财富。
英国人初到北美时,殖民活动仅限于阿巴拉契亚山脉以东的沿海狭长地
带中,范围十分有限。北美大陆的北部和广阔的内腹被与他们同来的其他欧 洲国家所瓜分。其中,荷兰人从北部下手占领了哈得逊河流域,在河口建立 了新阿姆斯特丹。法国人中间开花获取了北起加拿大的圣劳伦斯河、南至密 西西比河出海口的广阔内陆地区,并将该大河流域命名为路易斯安那。西班 牙鼓足余勇,从中美洲一路北上,占领了北美洲西部太平洋沿岸地区。四强 并立,各得其所,又互怀戒心。17 世纪下半期,经过资产阶级革命洗礼的英 国开始与这些对手展开激烈较量。从 1652 至 1674 年,经过三次战争,摧毁 了荷兰在全球的殖民优势。1664 年,在北美夺取了新阿姆斯特丹,更名纽约, 将荷兰人扫地出门。17 世纪晚期到 18 世纪前半期,又与法国屡次交手并占 得上风,1763 年两国签订《巴黎条约》,法国人被迫将加拿大和密西西比河 以东地区拱手相让。至此,英国占有了北美最富庶的东部地带,共建立了 13 个殖民地,人口从 1620 年的 2000 人激增至 159 万人。
  然而,英国人这一切努力最终收获的成果却是他们始料不及的。北美殖 民活动是由英国政府决策、领导、组织实施的,直接参与者是以英国为主的 欧洲各国封建主、商人、贵族、退役军人、农民、渔民、水手、小手工业者
  
和低级僧侣,等等,他们被称为殖民者或移民。后来又加入了欧洲人从非洲 贩来的黑奴。在殖民的头一段时期,移民群体在利益属性和血缘属性上带有 鲜明的英国或欧洲烙印,从利益上看,他们与英国政府休戚相关,是英国殖 民政策的执行者,又是受惠者,他们用自己的双手建起北美殖民帝国的大厦, 同时也建起了自己的家园。在为英国政府贡奉财富的同时,自己也分享到几 杯残羹。从血缘上看,他们均为欧洲民族的同宗,生活习俗、品质性格、思 维方式等与欧洲人别无二致,但就其内部而言,又是一个由各色人种组成的 种族大杂烩。随着殖民开发的深入发展,这一情况得到深刻改变。移民与英 国政府逐渐产生利益分化,他们不再甘心把自己的开发所得拱手出让,不愿 意继续充当英国殖民政策的执行工具,摆脱附庸地位、争取独立利益的主体 意识日益增强。从种族特质上看,这些来自不同民族的人在百余年共同开发 北美的生涯中,语言、心理、观念、习俗,甚至血缘逐渐趋同、融合,其母 体民族的印记日益模糊淡化。一种新的群体意识和心理积淀而成。利益与血 缘的双重变异使北美移民从欧洲民族中游离而出,嬗变为一个新的民族群 体,他们不再把自己称作“英国人”或“法国人”,而自称为“美洲人”或 “北美人”。
  到 18 世纪中期,“美洲人”已无可争辩地成为一个经济、政治、文化和 种族实体,他们与英国政府不再是命运与共,二者在生产、贸易、政治权力 等诸方面结下难以释解的恩怨。这些矛盾带有鲜明的民族对立的性质,最终 发展到不可调和的地步,引发了一场对北美历史具有决定性影响的战争。新 兴的“北美人”一一美利坚民族在这场战争中战胜了英国,建立了自己的独 立国家——美利坚合众国。
  
第二节新军事文明萌芽


  美利坚民族和美利坚合众国是英属北美殖民体系的异化物。与此相应, 美利坚武装力量是北美军事殖民体系的衍生品。
  北美的欧洲移民中有很多人是为了逃避兵役而来,但他们登上这块大陆 后很快发现这里并非一块和平的乐土。土著居民的反抗、同行的倾轧、内部 的纷争使他们在这块土地上向前迈出的每一步都埋伏杀机。因此,北美殖民 活动从一开始就带有浓郁的军事化色彩。1607 年到达詹姆士顿的第一批移民 就随船携带着大批军火,并由一名职业军官约翰·史密斯充当他们的军事首 领。
  英国在北美建立的殖民地军事防务体制与英国军事体制相仿,由两大支 柱支撑,一是英国正规军,分陆海军两部分,由英国政府直接指挥并派驻北 美沿海和主要城市,遂行机动作战和武力镇慑,应付大规模战事。但英国的 殖民地遍布全球,且远离本土,国内自 17 世纪中期以后又动乱不止,难以向 北美长年派驻大批军队。因此,英国政府把就地组建移民武装作为第二大防 务支柱。
  移民武装是以民兵而非常备军的形式组建的。其原因有三:一是殖民地 创建初期经济贫困,政治权力分散且软弱,无力供养并控制一支常备军。二 是英国人在历史上对常备军素怀戒心,将其视为对自由的威胁,1640 年以后 英国发生资产阶级革命,执政者克伦威尔凭借常备军实施军事独裁更加深了 人们的这一印象,殖民地居民因此普遍对常备军反感厌恶。三是英国具有建 设运用民兵的悠久传统,从中世纪起,英国就形成一个惯例:每一个身体健 康的成年男子都要服兵役。1181 年,英国的《武器法》明文规定:“每个(自 由民)??应起誓??他将以手中武器效忠国王亨利陛下??他将佩带这些 武器应召服役。”民兵平时各司其职,定期接受军训,遇战事时由各郡郡长 召集组织,投入作战。英国人认为民兵制度可节约国防费用,还可使全民接 受军事训练,是常备军的有效补充。
第一块殖民地弗吉尼亚率先建立民兵。1619 年,弗吉尼亚议会通过立
法,规定所有 17—60 岁的男性公民必须负担兵役义务。1623 年。议会又规 定所有公民必须佩带武器,以后陆续建立的 12 个殖民地也都颁布了类似法规 组建自己的民兵。
民兵年龄一般在 16 至 60 岁之间,以连或队为基本建制单位,人数 65
至 200 人不等,连或队再组成团。村镇一级设连,殖民地设若干团。有的殖 民地还成立若干军区,每个军区由一名正规军上校组织指挥当地民兵。
  民兵的装备以滑膛枪为主,有少量冷兵器和火枪,兵种以步兵和骑兵为 主。兵器需民兵自备,规定每个民兵要自己准备“长度不得在 3 英尺 9 英寸 以下的燧发枪、一磅火药、20 发子弹和 2 英寻火绳”,行动时的服装和食物 也需自筹,由于不少移民家境穷困,无力自置装备;各殖民地便规定设立公 共基金为贫民购置武器,还设置公共武器库来补充自购装备的不足。
  民兵平时劳动生产,为各自的生计奔波,但需定期参加军事训练。早期 规定每周训练一次,后改为每月甚至每年训练一次。训练完全按操典进行, 在集训日,全体民兵集合在公共场地上,点名、升旗,进行兵器教范队列训 练、射击练习和作战演练。训练完毕后还要接受民兵指挥官和当地行政官员 的检阅。此外,各殖民地每年还要举行阅兵,通常在作战前后进行以壮军威。
  
遇战事时民兵按编制出动作战,战斗结束后马上返回农田或作坊生产。 民兵指挥官的产生带有浓厚的军事民主色彩,高级军官一般由殖民地总
督任命,但有的地方通过自由民选举产生,中低级军官则全部由百姓选出。 当民兵是每个适龄健康男子应尽的义务,不分高低贵贱,拒服兵役者要 受体罚或经济处罚。18 世纪以后,在这种义务民兵制之外又形成了志愿民兵 制。因为义务民兵只能在本殖民地作战,不允许离土远征。殖民当局为获得 足够兵员进行一些大规模殖民战争,便采取经济利诱或强制办法从义务民兵 中招募志愿者。这种志愿民兵有统一制服,由当局提供经济费用和装备物资,
战后还可获报酬,服役期固定,一般为半年。 民兵制的普遍实行在各殖民地造就了一个武装的公民阶层,各殖民地成
为全民皆兵的准军事社会,居民在种田、伐木、打猎和收获时都随身携带武 器,甚至上教堂作礼拜也不例外。不仅成人接受军训,连 10—16 岁的男孩都 要学会使用小枪、短矛、弓箭等武器。
  与这种双元化力量体制相对应,整个殖民地的军事领导体制也是双元化 的。英国政府名义上对整个英属北美享有军事领导权,但实际上仅能直接统 辖驻北美的英国正规军,负责筹划指导大规模战争和军事行动,各殖民地内 部的军事领导权则下放到殖民地。英国政府只能实施间接指导,到后来,连 这点有限的影响也消蚀殆尽。
各殖民地内部的军事领导体制与历史上各种军事领导体制相比具有一个
非常鲜明的特点,即最高军事权力由民选议会和文职官员掌握而不交给军队 自身,此所谓“文官治军”。殖民地的政治领导机构由总督和议会组成,总 督由英王任命(后来有的殖民地改为由议会选举),议会由普通移民选举出 来的代表组成,直接代表普通移民的意志和利益,享有人事权和财权等多项 权力。军权最初掌握在总督手中,由其决定军事政策、决定军事工事的修建 和开战问题,任命各级军官。殖民地居民对这种有可能导致军事独裁的权力 体制非常厌恶和恐惧,他们以议会为阵地,与总督长期进行夺权斗争,最终 赢得胜利。18 世纪,各殖民地的军事领导权普遍从总督转移到议会。议会负 责制定军事政策,决定军费拨款和开支,筹措物资装备,征召志愿民兵,规 划防务工事修建,监督军事开支使用情况,调查军事活动,宣布对外开战, 选举任命各级军官,等等。议会军权之大,甚至连英国政府向殖民地下达军 事指令或提出军事要求也得看他们的脸色,“不经殖民地议会同意,英军司 令便无权向殖民地征兵或筹款”,英军军官常常抱怨殖民地议会在执行“他 们国王和国家的公正合理的要求时软磨硬抗”。这种文官治军体制对于保持 政体稳定、防止军人干政、避免军事独裁起了良好的作用。
  170 年间,英国政府凭借这套军事机器保障和推动北美殖民事业的拓 展,英国正规军和殖民地民兵或单独,或联合进行了无以计数的对印第安人 的战争和数次与荷、法、西争夺北美殖民霸权的战争,此外还镇压了多次内 部农民起义和奴隶暴动。这些活动有效地维持了殖民统治秩序,大大拓宽了 英属殖民地版图,为英国夺取了北美殖民霸权。
  然而,这些军事殖民活动和这套军事体制更为深远的意义是为未来美利 坚武装力量的建立、壮大和美国军事文明的形成发展作了力量、人才、思想 和体制等诸方面的准备。
  北美殖民地民兵实际上是美国武装力量的前身,通过这种形式,毫无军 事传统的美利坚民族初受战争洗礼,军事素质得到了培养和提高,他们初步
  
学会了组织、管理、训练军队,积累了一定的实战经验,掌握了欧式战略战 术和印第安人的散兵游击战术,初步建立起自己的战略战术体系。战争和防 务实践还造就了一批卓越的军事指挥人才,著名的军事将领和政治领袖乔 治·华盛顿就是其中的优秀代表。从英国承袭来的民兵制和独创的议会治军 制日后演化为美国武装力量建设中两条恒久不变的基本原则——“寓兵于 民”和“文官治军”,成为美国军事文明中的重要内容。还值得一提的是, 殖民地居民在军事殖民扩张生涯中获取的巨大的利益培养了他们对领土扩张 的强烈兴趣,著名思想家和政治家富兰克林在 18 世纪中叶就曾撰书鼓吹夺取 加拿大以扩大生存空间。这种意识以后成为美国军事文明的又一个显著特 质。
  当然,殖民地军事建设的薄弱之处也举目可见,体现了美利坚这个新兴 民族在军事上的幼稚和不成熟。美利坚民族生而具有的对极端武力的恐惧和 排斥心态造就了民兵第一和文官治军这两项基本制度。这两项制度有其积极 的效应,但实际操作中弊端也十分明显。民兵是一种半军半农组织,乡土观 念浓重,组织疏散、纪律松弛、作风散漫、训练不正规,战斗力相对低下, 这都是民兵天然具有的弱点,以其作为武装力量的主体,必导致军事机器效 能不足。军队各级军官由民选产生,虽避免了军人专权作乱,但不谙军事的 外行指挥军队、政治当局对军事行动处处掣肘,背离了军事行动的高专业化 要求和自身运转的规律,也不利于作战效能的发挥。殖民地军事活动大都以 各殖民地为单位,在各殖民地范围内进行,目的多是为维护本殖民地的利益、 解决迫在眉睫的军事威胁,军事决策的空间和时间范围均十分狭小,这便造 成美利坚民族从总体上说在军事决策上缺乏高屋建瓴的宏观意识和运筹帷幄 的长远观点,目光短浅,视野狭窄,武装力量的建设和运用带有明显的应急 性、随机性和实用主义色彩,战略思维能力十分低下。这些弊端在独立建国 后被带到了正式建立的美国武装力量的机体之中,在相当一个时期内影响阻 碍着这一力量的成长壮大。
  
第三节民兵上校华盛顿与大陆军


  乔治·华盛顿,英属北美殖民地最杰出的军事领帅之一,他一手缔造了 美利坚合众国,同时缔造了美国正规武装力量。
  华盛顿 1732 年出生于第一块英属殖民地弗吉尼亚的一个种植园主家 庭。他从小聪慧机敏,性格刚毅,喜欢在茫茫荒原上越马奔驰。16 岁时他参 加了为种植园主勘测土地的工作,18 岁加入弗吉尼亚民兵,很快展露出不凡 的军事才华,22 岁便晋升民兵中校。是年,他率队参加英法战争,协同英军 作战。英军司令爱德华·布雷多克对他颇加赏识,召为副官,1755 年,布雷 多克的部队被敌围杀,布雷多克本人中弹身亡,华盛顿的两匹坐骑先后被击 中,外套被四粒子弹洞穿,但本人毫发未损,奇迹般逃生。
  不久,华盛顿升任弗吉尼亚民兵指挥官,领上校衔,此后解甲归家,潜 心经营家业。华盛顿思想敏锐,治军有方,他很早就看出了民兵制度的弊端, 对民兵的散漫、任性、狭隘、怯懦深恶痛绝,力主对民兵进行正规化改造, 他沿用欧洲正规军模式对手下人马严加训练和管理,指导部队学习欧式正规 战战术和印第安人的丛林游击战法。在他的调教下,弗吉尼亚民兵很快成为 各殖民地民兵中战斗力最强的队伍而饮誉北美,他本人也声望日隆。
华盛顿对英王统治素怀不满,主张摆脱英国的束缚争取北美人的新生,
他大声疾呼“为了保卫与我们生命的一切息息相关的、无限宝贵的天赋自由, 我们每一个人都应义无反顾地拿起武器”。
18 世纪 70 年代,阋墙己久的英国人和北美人终于反目,兵戎相见,华
盛顿被推上了民族大拼杀的风口浪尖。
  1774 年 5 月,各殖民地派出代表汇集费城召开第一届大陆会议(乔治亚 的代表受阻未能与会),共议反英大事。会议通过《权力宣言》,宣布北美 人民享有“生命、自由和财产”的权利。为应付日形增大的英国压力,会议 指令各殖民地加强军事准备。北美殖民地战云翻卷,大战一触即发。
1775 年 4 月 18 日夜,驻马萨诸塞波士顿城的英军司令盖奇获悉在城西
北郊的康科德设有反英民族团体“通讯委员会”的一个秘密军火库,派出 800 官兵前往搜剿。英军刚一出发,一直密切监视英军动向的民兵便在波士顿北 教堂的塔尖上悬起灯笼,雕版工人保尔·瑞维尔看到灯火,立即越马飞驰康 科德通报敌情。因行动迅速而得名“一分钟人”的当地民兵紧急出动,前往 迎敌。英军破袭军火库得手,次日晨班师回朝,不料行至列克星顿时落入“一 分钟人”的埋伏,几轮乱枪过后,英军死伤被俘 30 余人,狼狈逃遁。列克星 顿枪声立时传遍北美大地,各地人民群起效尤,揭竿而起,北美独立战争全 面爆发。
  5 月 10 日,第二届大陆会议在费城召开,决定成立大陆会议统一领导武 装抗英行动。
  胸怀大志的华盛顿以马萨诸塞代表的身份参加了会议。他特意身着精制 的蓝色军服,仪态威严。在所有代表中他唯一戎装裹身,因而格外引人注目。 大陆会议意识到目前正在进行的武装斗争零散纷乱,缺乏组织,决定组 建全国性的正规武装力量,6 月 15 日,大陆会议决定组建大陆军,首批整编
10 个连。全体代表一致推举华盛顿担任总司令。
  华盛顿肃然受命,7 月 3 日赶赴首批大陆军集结地坎布里奇就职领军, 随即挥师北上,攻打北美政治、经济、文化中心波士顿。攻打波士顿的战斗
  
5 月即已打响,当地民兵从陆上将这座港口城市围得水泄不通。其守军司令 威廉·豪将军据险死守。6 月 17 日,双方为争夺城外班克山展开激战,民兵 杀退英军 3 次进攻。打死打伤英军 1054 人,最后因刺刀、弹药不足被迫弃守。 华盛顿率大陆军赶到后继续围攻,但因官兵素质不高、装备物资短缺未能马 上得手。11 月间,他派部将亨利·诺克斯到加拿大刚被攻克的提康德罗加运 回缴获的 120 门大炮,架在波士顿城外的多切斯特高地上,对城内英军阵地 日夜猛轰。豪终于支撑不住,于 1776 年 3 月 17 日弃城登舟,从海上逃走。
250 门大炮、数千支步枪和堆积如山的弹药粮草未及焚毁,尽成华盛顿的囊 中之物。
  大陆军和民兵在此同时还北攻加拿大,但未获成功,仅夺得几处据点。 恶战进行之时,大陆会议加快了组建大陆军的步伐。制定了州民兵征兵 条例,规定各殖民地按一定份额征召志愿民兵加入大陆军,服役期为 1 年。 陆军采用英式师、旅、团、营、连编制,分步、骑、炮 3 个兵种,计划征召
88 个营,6 万人。鉴于殖民地濒临大西洋,英军拥有强大的海军舰队,组建 海军也提上了大陆会议的议事日程。攻打波士顿期间,华盛顿即通过租赁民 船加装大炮和捕获敌船组建了一支武装船队从海上骚扰英军。10 月 30 日, 大陆会议正式批准建立大陆海军,专设海军委员会指挥海军建设和作战,计 划通过改装商船和新建方式配备 30 艘战舰。
开战后的头一年时间内,战事主要在中、北部进行,北美军民人数占优,
士气高昂,作战英勇,英军兵少将寡,仓促应战,战场态势美方占据主动。 英国人不甘落败,紧急从本上搬兵救援,1776 年 6 月以后,陆军 3—4 万人 马、海军舰队的一半共 300 余艘战船云集北美,战场力量对比发生逆转,英 军乘势发起反扑。
6 月间,3 个月前败走波士顿的豪将军率 3.2 万英国陆军和雇佣军会同他
的兄弟理查德·豪指挥的海军台力猛攻纽约。大陆军力不胜敌,弃城而走, 豪拿下纽约,又乘胜追杀。华盛顿且战且退,一路南下,安全转移至新泽西。 在此期间,北美军民作出了最重要的政治抉择,1776 年 7 月 4 日,大陆会议 通过《独立宣言》,向全世界庄严宣告:北美 13 个殖民地从即日起解除对英 国的一切隶属关系,正式独立。(11 月 15 日,大陆会议又通过《邦联条例》,
将 13 个独立国结成一个联邦制国家,即美利坚合众国,13 国变成 13 州)。
半年前,海军建造的战船下水时首次挂出了代表北美殖民地的旗帜,该旗面 为白底,横列 13 条红杠,象征 13 个殖民地。但旗面左上角仍为象征英国的 米字图案。宣告独立后,大陆会议决定取消米字图案,代之以一颗五角星, 著名的星条旗从此飘扬在北美上空(一年后,五角星改为蓝底镶 13 颗环状排 列的白星,后来随着美国州的数目增加,白星和红杠的数目及排列方式又有 进一步变化)。
  1777 年 8 月英军再兴攻势,豪将军一举攻占大陆会议所在地费城,华盛 顿被迫率军退入城西北的山间盆地福吉谷。
  华盛顿审时度势,令各地大陆军转入战略防御,坚守要地,休整部队, 伺机反击。豪将华盛顿赶出费城,喜不自胜,但这仅仅是个战术胜利,而且 正是这个胜利为英国人招来一场大祸。英军发起的 8 月攻势目标本不是费 城,而是北部经济发达之地新英格兰。豪的任务是由纽约北上,配合从加拿 大南下的伯戈因、从西面东进的莱杰三路合击新英格兰。但他对此计划无甚 兴趣,自行其是分兵南进攻打费城。得手后又乐不思蜀,将北进置于脑后。
  
无独有偶,东进的莱杰因遭民兵沿途堵截行动迟缓也未能依计行事。这样, 分进合击变成伯戈因匹马独进。伯戈因是该计划的炮制者,行动最为积极。 他由北而南,在大陆军和民兵的阻击骚扰中一路拚杀,于 9 月初进抵预定会 师地点奥尔巴尼以北的萨拉托加,此时他才得知另两路人马还远在他乡,自 己已成孤军冒进之势,遂就地安营扎寨,屯兵待援。眼明手快的华盛顿抓住 这一破绽,急令在北部活动的本尼迪克特·阿诺德将军吃掉孤军深入的伯戈 因。骁勇善战的阿诺德动员起近 3 万大陆军和民兵将萨拉托加团团围住,日 夜攻打。战至 10 月 17 日,大势己去的伯戈因被迫竖起降旗,率 600O 部众向 阿诺德缴械投降。自开战以来,大陆军从未在一次战斗中斩获如此之众,此 役获胜,给气焰正盛的英军当头一棒,同时使逆境之中的北美军民信心回升。 战报传过大洋,开战之后一直冷眼旁观伺机打劫的欧洲列强据此认定英国必 败,纷纷倒向美国一边。法、西、荷等英国的宿敌直接出兵助战,其他
  不少国家暗中相帮,英国几成孤家寡人。萨拉托加大捷堪为整个战争的 转折点。
  英国人在北部地区已无便宜可捞,1778 年,突然将锋芒指向南方,企图 在此有所作为。美军准备不足,南方兵力空虚,连吃败仗。华盛顿亲自掌管 南方战事,力挽危局,1781 年,他任命智勇双全的格林将军担任南部美军司 令与英军决战。格林巧施运动歼敌之策,且战且行,机动用兵,牵着英军主 力四处游走。英军被拖得师老兵疲,力竭神衰,被迫困守弗吉尼亚的约克镇。 华盛顿不失时机发起总攻,他调集 5700 名大陆军,3100 名民兵、7000 名法 军和两支舰队四面围攻约克镇。10 月 16 日,英军司令康瓦利斯从海上突围 被法舰炮火和台风堵回,次日绝望投降,康瓦利斯亲手向华顿呈交佩剑,所
率 8000 部属也一一缴械。是役彻底奠定美方胜局。此后,零星战火又燃烧了
两年,但波澜不兴。1783 年 9 月,英国无可奈何在巴黎签订和约,承认美国 独立。美利坚民族付出 2.5 万人——占总人口 1%——的生命,最终换得全 民族的新生。
八年战争铸造了美利坚国家,也铸造了美国武装力量。战争暴露了殖民
地时期军事制度的种种弊端,同时也为革除这些弊端提供了动力、标准和机 遇。新建的大陆军由民兵脱胎而来,虽有爱国热情,但也积弊甚多。不少官 兵头脑中守家重业的小农意识根深蒂固,国家意识和献身精神淡漠,不情愿 离乡背井长期出征。大陆会议最初曾考虑把服役期定为 3 年或“整个战争 期”,却招来各殖民地群起反对,只好改定为半年至 1 年。战争期间,官兵 去留均照此章办理,服役期一到便甩手走人,一天也不愿意多待。1775 年底, 波士顿攻城战战事正酣之际,首批征召的大陆军半年服役期已到,绝大部分 人都拒绝留队续战,华盛顿百般劝留无济于事,只好重招兵马另组新军。就 是在服役期间,官兵们也对家业牵肠挂肚,系念于怀,不少人在收获季节偷 偷溜回家收割庄稼,事后再悄悄归队。队伍中自由散漫成性,纪律松弛,赌 博盛行,训练水平低,战术素养差,装备落后,编制混乱。在行家眼中,战 争前期的大陆军不过是一群武装民兵,是“没有多少纪律、秩序和无政府状 态之下的??一群乌合之众”,身为总司令的华盛顿居然搞不清手下有多少 人马,“他们来得莫名其妙,走得突如其来,打得乱七八糟,消耗光口粮和 储备,最后在关键时刻一走了之。”
  华盛顿在整个战争期间一直倾心于大陆军的改造和建设,边打边攻,边 打边建,力除沉疴,志塑新军。他极重视官兵意志品质培养和军魂塑造,利
  
用一切场合和时机对官兵进行宣传鼓动,灌输民族主义和爱国献身精神,刚 任总司令之初,他就反复强调有必要使“从最上层到最底层的每个人铭记这 个事业的重要性,铭记他们正在为什么而斗争”。他颁令在全军宣讲《独立 宣言》,大唱爱国歌曲,号召全体将士为了民族独立的神圣事业“忠诚而英 勇地作战”。他在《总动员令》中激情澎湃地大声疾呼:“军官们和士兵们! 记住!你们是自由人,你们是在为天赋的自由而战。假如你们不拿出男子汉 大大夫的气概履行自己的天职,那么你们和你们的子孙就要沦为奴隶!”后 人感怀于华盛顿的激情和心血,称赞他“创造了美军的灵魂”。华盛顿明言 “纪律是一支军队的灵魂”,大力整肃军纪。他亲自主持制定《美国陆军法 规》,每两个月在部队当众作一次宣读。在部队设立军事法庭,“严禁一切 恶习和不道德的行为”,对违法违纪者给予鞭笞、木马直至绞死的惩罚。鞭 刑最初规定为 39 下,华盛顿嫌太少,下令增至 100 下。后又设想增至 500 下,但未成功。他下令在每个军营中竖立一个 40 英尺高的绞架,惩处叛徒、 逃兵,以儆效尤。
  战争期间,华盛顿任命大陆会议重金聘来的普鲁士军官斯图本为陆军总 监,委托他采用先进的普鲁士操典培训大陆军,制定《美国军令军纪条例》, 收到良好效果。1778 年在蒙默斯之战中经过斯图本训练的部队在美军历史上 首次以正规队形与英军进行白刃格斗,大获全胜。美军的管理和训练在斯图 本的引导下步入正规化之轨,此成果影响深远。美国人称赞斯图本“塑造了 美军的躯体。”
大陆军在战争中走向成熟,成熟的大陆军赢得了战争,独立战争堪称美
军的“立身之战”。

第四节强国之路


  从独立战争结束到 1861 年美国内战爆发的近 80 年间,美国武装力量正 式步入正规化建设轨道,成效显著。
  美国人素来视常备军为利弊相兼的双刃剑,认为它有防身杀敌之利,但 又有威胁人民自由民主、占用国库资财之害,因而形成了一种军事实用主义, 战祸临门时操起刀枪,外敌一退便马放南山,这种心态长期影响美国的军事 建设,在建国后的一段时间里更是表现得淋漓尽致。
  巴黎和约墨迹未干,大陆军便宣告解体,3 万官兵一哄而散,一年时间 内骤减到区区 70 人!本来就可怜兮兮的海军干脆被取消,舰艇被拍卖殆尽, 美国几乎成了一个无军之国。
  华盛顿、托马斯·杰斐逊等有识之士对此状况忧心忡忡,他们深晓有备 无患、国家不可无防的道理,更看到英国北据加拿大、法国西领路易斯安那、 西班牙南占弗罗里达,三面包围美国的现实,力主在和平时期建立稳定强大 的国防,以应付变幻莫测、无可迴避的内忧外患,保国家之长治久安。
  华盛顿于 1787 年当选为美国首任总统,以后连任一届。他和他的后任约 翰·亚当斯(1797—1801 年当政)、托马斯·杰斐逊(1801—1809 年)、詹 姆士·麦迪逊(1809—1813 年)在建国后的 30 年间集中精力建立美国的各 种基本制度,在此过程中,他们搭起了美国军事体制和武装力量的基本框架。 一、建立中央集权的国家军事领导体制。独立战争中通过 1781 年《邦联 条例》及其他相关措施确立了一个全国性军事领导和指挥体制。这个体制最 显著的特征有两个,一是地方高于中央,军事实权,如财权、征兵权和陆军 团以下军官任命权均由各州把持。只要有 9 个州反对,就可否决国会的军事 决议。二是文官高于军官。当时大陆会议虽任命华盛顿为大陆军总司令,授 予其“充分的权力和职权”,但又另设由文官组成的“军事委员会”对他发 号施令。这样造成军权极为分散,华盛顿理政领军处处受掣,难以实施作战
所必需的统一指挥。
  华盛顿、杰斐逊等人于 1787 年主持制定了《联邦宪法》,按照立法、行 政、司法三权分立原则确定了美国的政治军事权力体制。
关于军事部分,新宪法规定中央政府掌握主要军事权力,对国防实施集
中统一领导。国会决定征税、宣战、征兵、媾和、拨款、军事立法、在全国 范围征召民兵,批准总统军事政策等事项。总统是武装部队最高统帅,任命 高级军官,指挥应征民兵,批准国会立法。最高法院则对其进行审查。州一 级拥有民兵权,可征召、调动、训练和指挥民兵。
  这套体制初步克服了旧体制的弊端,较好地解决了中央与州之间、军人 与文官之间的军权分配与制衡问题。既实现了国防所必需的军事集权,又对 军事专权设下了羁绊。首先,它强化了中央军事集权,削弱了地方对中央的 不必要牵制,但允许州保留一定军权。这是符合军事活动基本规律的。其次, 体现了文官治军,但保持必要限度,国会是民意机构,与总统分权并加以制 约,总统本身由选民直选产生再由最高法院任命。任期仅有 4 年,最多连任 两届。通过这些途径,社会各利益集团对总统的军事大权可施以有效的制约, 防止其专权独裁。华盛顿自称:这部“宪法中规定的防范实施暴政的钳制办 法和制约办法比人类迄今所出现过的任何体制都多”。
二、建立以正规陆海军为骨干,以民兵为基础的武装力量体制。华盛顿

等人坚决主张国家在和平时期也应保持一支正规化的陆海常备军,作为武装 力量的骨干,但受制于社会公众的压力,他们希望建立的正规军规模要小, 而且可变。在几任总统的努力下,美国重建了陆海军。陆军规模在 3000 至: 万人之间,战时可扩大至 2—3 倍,得名“可扩大的军队”,可扩大性成为美 军数量建设的重要特色。为加强对陆军的领导,1789 年 8 月华盛顿设立了陆 军部,由其代表总统处理日常军务,直接向总统负责。海军于 1794 年 3 月
27 日被国会批准重建,1798 年 4 月从陆军部统辖下分离而出,专门成立了海 军部,7 月重建海军陆战队。到 1798 年末,海军拥有战舰 54 艘,私掠船 200 余艘,但仅担负近岸防御使命,不具备远洋作战能力。首任海军部长本杰明·斯 托德特远见卓识,认为海军具有战略价值,美国安全离不开海军。主张海军 应建立战列舰舰队,发展远洋作战,御敌于国门之外,斯托德特的真知的见 当时并未能付诸实践,但对后世影响甚深。
  美国人对民兵一直情有独钟,建国后华盛顿仍宠爱有加,视为整个国防 的基础,甚至是国家的第一武装力量。但他同时主张应加强民兵的自身建设, 将其纳入国家的严密控制之下。1792 年 5 月,国会通过由陆军部长诺克斯根 据华盛顿的思想制定的《基本民兵法》。法案规定 18—45 岁间的健康女子男 子均就地登记,自备武器弹药,平时即按师、旅、团、营、连的编制组织起 来,随时听从国会调遣。1798 年 7 月国会通过《民兵法》,修正前法案关于 自备武器的条款,规定由国家出资购买武器装备民兵。
三、创建军校。华盛顿一贯重视加强军事训练和军事教育,以提高军队,
民兵和民众的军事素质。1794 年,他在纽约以北 80 公里处的西点创办了一 所训练炮兵和工兵的学校,杰斐逊在总统任内也一直致力于开创美国的军事 教育,1802 年他力促国会通过法案建立一所军事学校,当年 7 月 4 日独立日, 这所军校在西点正式开学,这便是著名的西点军校。
四位总统为构建美国的国防体系倾心尽力,各有所为,美国军事大厦初
具规模。
  1812 年,激愤于独立后英国长年与己作对,同时欲夺取英占加拿大北拓 疆土,美国与英国再生战端。4 年间双方在美国北部和加拿大南部你来我往 恶斗几个回合,大致战成平手,1815 年以一纸《根特和约》结束战事。美国 迫使英国重申承认美国独立的承诺,令其收复旧日河山的臆想灰飞烟灭,但 自己未能拿下加拿大,也吞咽下一份永久的缺憾。
平庸的第二次独立战争显示出美国还远非一个军事强国,给了渴望军事
强盛的美国人一个强烈刺激,而战后美国国内国外环境的巨大变更更为美国 军事的崛起注入强大活力。
  19 世纪上半期,以机器制造技术、蒸汽动力技术和新冶金技术出现为显 著标志的工业革命从英国发端而起,极大地推动了世界经济的发展和经济结 构的变革。年轻的美国承受了这场革命的深刻洗礼,社会生产总量、经济结 构和技术开发应用能力均得到极大提高。从 1810 年到 1860 年,美国的工业 总产值增长近 9 倍,位居世界第四。1800 年到 1860 年,农业总产值增长 5 倍多,棉花产量更增长 700 至 800 倍,粮食产量达到人均 1 吨,获“世界粮 仓”的美誉。各项新兴的工业技术得到广泛的开发和应用。1814 年,英国人 史蒂芬逊发明蒸汽机车,美国人很快将其引进,在全美掀起兴修铁路的热潮。
1860 年,全境铁路达 4.8 万公里,领世界之先。而在此之前,美国人富尔敦 即试制成功蒸汽动力船,实现了水上运输工具的热动力化。1844 年,美国人

塞缪尔·莫尔斯发明电报机,又引发了人类通讯手段的革命。作为工业革命 的一部分和成果,军事技术也取得长足进展,枪炮用雷管(火帽)、圆锥形 子弹和金属弹壳相继问世,大大提高了步枪的射程、精度和火力,使后装式 步枪逐步淘汰了来复枪。火炮技术也由于空心爆破弹、新炮管铸造法等的出 现而向前迈进一大步,榴弹枪、加农炮登上战场。经济和技术的革命对于美 国军事发展的影响强劲而深远,它使美国军事文明起步不久便建立在工业文 明的坚实基础之上。
  1789 年 7 月 14 日,法国爆发资产阶级革命,随即演变为惊扰欧洲的拿 破仑战争,革命中崛起的杰出军事家拿破仑·波拿巴率军与欧洲“反法同盟” 拼杀多年,战马踏遍大半个欧洲,最终因兵寡势衰于 1815 年战败。但拿破仑 创立的全民动员、坚决进攻、灵活用兵、机动制敌之策猛烈冲击了欧洲陈腐 过时的战法体系,引发了一场军事理论领域的革命,给世界各国军界吹来一 股新风。
  英国在第二次英美战争中未得到便宜,野心收敛,法国早已在北美难有 作为,在拿破仑战争中又元气大伤,战后的美国遂得以摆脱欧洲列强长年寻 衅之扰。但它自身的势力又不足以染指欧洲,大西洋两岸的力量对比形成一 种均衡状态。同时,拉美大部分国家通过武装斗争推翻了葡、西殖民统治, 赢得了独立,美洲大陆成为列强势力的真空地带。基于此,19 世纪 20 年代, 美国的国家战略趋于明朗,即专注于自身建设和在美洲发展,对欧洲列强取 战略守势,不介入欧洲和世界事务。1823 年,门罗总统向国会提出咨文,称 美国不干涉欧洲列强的内部事务,也不容欧洲列强干预美洲事务,填补真空, 主宰南美洲大陆的野心昭然若揭,这就是著名的“门罗主义”。
第二次独立战争结束到美国内战爆发约 40 年间,美国的新一轮军事发展
在新的国家战略支配下,广泛吸收经济、技术、军事思想革命的最新成果向 前推进。修炼内功和在北美拓疆是这一时期军事行为的两大中心内容。
美国武装力量建设的重心开始转向职业化,这是美国军事发展历程中一
个重要转折点。第二次独立战争中美国正规军的表现远在传统民兵之上,促 使人们对二者的理性评估和感情偏好发生扭转。战后,军事思想家丹·马汉、 亨利·哈勒克和约翰·C·卡
尔洪等人纷纷为正规军高唱赞歌,指出国防必须依靠职业化的正规军,
“只有职业军人才能在任何反击欧洲发动的战争中发挥作用”。同时他们对 民兵大加贬斥,视发展民兵为白白耗费国库资财的无用之举,“正规军第一” 的思想既是第二次独立战争的经验总结,更是近代战争日趋高专业化、高技 能化、高组织化从而要求官兵高素质化这一规律的反映。在这一思想指导下, 美国武装力量建设重点开始从民兵转向正规军,从“业余武装”转向职业武 装,素得恩宠的民兵被打入冷宫。
  1821 年,国会通过立法明确规定和平时期陆军保持 7 个步兵团、4 个炮 兵团的规模。1855 年再度立法将兵员规模扩大,计为 8 个步兵团、4 个炮兵 团、2 个骑兵团、1 个骑马来复枪团。1815—1860 年间,常备陆军实际人数 保持在 6000 到 4 万人之间,分为 8 个军区。数量较前无大的增加,但质量有 所提高,装备明显改进,采用雷管、圆锥子弹和线膛技术的后装式步枪逐渐 取代老式滑膛枪;线膛加农炮、榴弹枪装备炮兵,其最大口径达 15—20 英寸, 弹种有霰弹、实心弹、葡萄弹和空心高爆弹??部队的训练管理和编制也逐 步走向正规化。部队规模仍保持“可扩大性”,战时可比平时扩大 2—4 倍。
  
  在保持文管治军的大框架下如何对作战实施专业化、集中化指挥这一直 是困扰美国军政领导人的难题。以往对文官治军存在简单化理解,大批对军 事一窍不通的文人政客充斥高级军官岗位,陆海军部也是半军半政机构,致 使作战指挥失误频频。第二次独立战争中美军及时汲取教训,于 1813 年 3 月经国会批准在陆军部下设立总参谋部,在其下设若干军事业务部。总参谋 部是纯专业指挥机构,隶属陆军部领导,负责统管作战及其他具体的军事事 宜,它的设立,使陆军部从大量繁杂的具体事务中解脱出来,集中精力于制 定军事政策和宏观作战指导,从而较好地解决了文官治军与专业化指挥的矛 盾。指挥体制适应日形庞大、繁杂的近代作战行动的能力得到提高。第二次 英美战争结束后,这一战时改革成果得到保存,1815 年,国会通过立法把总 参谋部定为永久性机构,此后又对总参谋部机构进行了改革,进一步理顺了 各种职能关系和权力关系。
  1802 年创建的西点军校在第二次独立战争中建立丰功。1802—1804 年该 校其培养 120 名学员,其中 100 人参战,表现甚佳,“没有一个西点生构筑 的工事被敌人攻克。”战后,美国政府顶住社会上要关闭西点的压力,指派 西点毕业生西尔维纳斯·塞那担任校长,继续办好西点。塞耶扩大招生规模、 增加课程设置、严格纪律管理、开展军事学术研究,使西点从一个工兵培训 学校发展为一个初级指挥学校。到 1845 年,西点已培训出近千名较高素质的 学员,其中半数到军中供职。塞耶在领导西点期间还派人到欧洲考察留学, 把欧洲先进的军事制度、军事技术和军事理论引入美国,对推进美军的职业 化进程作出重大贡献。除西点以外,1824 年陆军成立了第一所兵种学校—— 门罗堡炮兵学校和培训民兵军官的诺维奇大学(后易名帕特里奇学院),海 军于 1845 年建立海军学院。美国军事教育初成体系,经过专业培训的军校毕 业生渐成军官主力,如西点生占军官的比例 1817 年仅占 17%,1860 年提升
到 76%,这是美军职业化程度提高的一个重要标志。
  40 年间美军建设另值一书的成就是远洋海军初现雏形。美国在独立战争 期间即建立海军,但不过是用于近岸防御、海上打劫的武装船队。进入 19 世纪以后,一批军事家、政治家在新的世界政治经济和技术背景下重新审视 美国的地缘利益,开始意识到海军对于美国的重要商业价值和防卫价值,主 张抓住蒸汽动力、新舰炮技术出现所赋予的机遇,以开发应用新技术为龙头 赶超老牌海上霸主英国。他们大声疾呼建立能进行远洋作战的海军,在海上 构筑拦阻敌人的屏障并对敌构成远程打击。为此目标,美国开始注重发展海 军,1816 到 1842 年间国会专设海军委员会研究海军建设事宜,1835 年,开 始建造蒸汽战舰“普林斯顿号”,1837 年制成拥有 120 门大炮的战列舰“宾 夕法尼亚号”,1844 年制成世界第一艘螺旋桨推进蒸汽战舰,1843 年制成美 国第一艘装甲战舰“密执安号”。到 1860 年,美国海军实力虽然还难望英法 之项背,但已拥有 18 艘木壳蒸汽战舰。而且有了能游戈于世界各大洋的公海 舰队,分本土,非洲、太平洋、东印度洋、地中海和巴西 6 个分舰队。这意 味着美国已初步具备了向海外投送兵力和火力的能力,1353 年佩理舰队远航 西太平洋开放日本门户之举即向世界明确发出了这样的信息。
  职业化进程的推进提高了美军的战斗力,1846 年美国为扩大南部疆域对 新独立的邻国墨西哥并战。墨西哥人没把靠民兵打仗的美国人放在眼里,算 定自己必胜无疑,但战事发展却大出他们的预料。参战的美国陆军训练有素, 战术灵活,显示出很强的战斗力,打得墨军节节败退。由震惊到绝望,墨西
  
哥人被迫认输割地。
  在铸力锻剑的同时,19 世纪上半期,美国还急不可耐地迈出了扩充疆域 的步伐。美国建国时,疆域仅限于北美东海岸一隅,不过 90 万平方公里,诞 生于拓疆生涯的美利坚民族自然心有不甘,第二任总统亚当斯上任伊始便宣 布“美国天命注定要扩及北半球的整个西部”!
  1803 年,美国利用法国在拿破仑战争中的困境,以武力胁迫加 1500 万 美元购得 200 万平方英里的法属路易斯安那。
  1810—1819 年,美国软硬兼施,花 500 万美元购得 7.2 万平方英里的西 属佛罗里达。
  30—50 年代,美国用武装颠覆和战争从墨西哥夺得总计 230 万平方公里 的德克萨斯和格兰德河以北的广大地区。
  1846 年,美国以战争相威胁,未动一兵,未费一文,逼英国割让 73 万 平方公里的俄勒冈。
  短短半个世纪,美国领土从大西洋延伸到太平洋,疆域从 90 万平方公里 猛增到 777 万平方公里,扩大近 8 倍,州增加到 34 个,美国成为东西濒临两 洋、南靠加勒比海的陆海大国,获得了对构建军事强权极为有利的地缘条件。
  
第五节南北之争与总体战
世纪超霸—美利坚的下一页
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