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小小发明100例




小发明孕育着大发明


  1981 年,《我们爱科学》杂志举办了一次“小小发明家”有奖竞赛。这 是我国头一次举行这样的竞赛,参加的人可多啦,来信共有一万九千多封, 提出的小发明,总共有六七万条。
  这次小小发明家活动的特点有两个小:年龄小,发明小。年龄小,就是 说十五岁以下的少年儿童都可以参加。发明小,就是不搞我们办不到的大项 目。发明有大有小:大的象原子弹、宇宙飞船,少年朋友当然搞不成;可是, 小的人人都可以搞。少年朋友搞小发明,要从观察我们周围的世界开始,生 活中总有些不顺手、不便当、不满意的事,要改变这种状态,就要搞发明。
从这次开展的小发明活动中,我们可以得到一些有益的启发。 “自动出水瓶”是一个比较好的小发明。好在哪里呢?好在小小发明家
们能够灵活应用从课堂上学到的知识。提出这项小发明的共有四人,他们住 在不同的地方,相距很远,但是,这个小发明应用的原理却都是一个:“空 气体积压缩以后,压强会增大。”虽然说,应用这个原理制成的热水瓶市场 上也有,可是他们没有照抄照搬,而是根据学到的知识,灵活应用,独立思 考,各自想出了一套简单易行的设备。另外有些类似小发明,却违反了“水 往低处流”的原理,就不可能成功呢。
成功和失败给予我们一个启发:“知识是基础。”搞小发明,要应用已
经学过的科学知识。通过小发明活动,还会发现自己的知识太少,不够用, 就会激励我们更好地学习。打好扎实的基础,今天能搞小发明,明天才可能 搞出大发明。从这个意义上说:小发明孕育着大发明。
“充气雨衣”是一个受到大家称赞的小发明。穿过雨衣的人都知道雨衣
的缺点,从雨衣上流下来的水,会淋湿裤脚和鞋子,对付的办法是脱下雨衣, 打起雨伞。小小发明家林恒韬却从这里发现它可以改进的地方,并且定为自 己搞小发明的题目。这就给我们一个启发:事物总不能老是一成不变,总是 要发展,要前进,要创新。对不完善、不合理的事物,尽自己的努力去改进, 去发明,这是小小发明家的用武之地。
永远革新,永远前进,不因循,不保守,这是古今中外大发明家的共同
风格,通过小发明活动,从小培养起这种思想品质,对于造就新一代的发明 家大有好处。这也可以说,小发明孕育着大发明。
把卷笔刀的刀片从“单刃变双刃”也是一项好的小发明。小小发明家在
思考这个发明以前,算过一笔帐,发现卷笔刀耗费的钢材真不少。为国家节 省钢材的好思想推动着他去搞发明,终于提出了这个好建议。
  有许多小发明是十分感人的,其中,有的是为了帮助家长劳动,有的是 为了减轻老师负担,有的是为了残废人行动方便,有的是为了搞好环境卫 生??这些发明虽小,却闪耀着尊敬老人,爱护集体,热爱祖国的光辉。有 了为祖国为人民的好思想,才能不断地推动着我们现在去搞小发明,将来去 搞大发明。所以说,小发明孕育着大发明。
  许多人家都用水缸接水,水满以后需要有个信号。于是,不少人搞了小 发明。有些小发明设计复杂,效果不好。比如说,在水缸里装一个挺大的木 箱,用它接通电源,但是木箱摇摇晃晃,效果不好。怎么办?一次次实践, 一次次改进。箱子不行,改成球;金属球不行,就用塑料球、橡皮球、乒乓
  
球,或者改用泡沫塑料。改来改去,经验多了,办法也多了,终于取得了成 功。
  这又给我们一个启发,搞小发明,失败是常有的事,古今中外的大发明, 无不经过曲折的道路。变失败为胜利的办法有的是,最重要的是要有实事求 是的科学态度,严谨细致的科学作风,百折不挠的科学精神,并勇于实践。 从小锻炼这种精神,就是为今后的大发明准备了条件。这也说明,小发明孕 育着大发明。
  我们期望,小发明活动更加广泛、更加蓬勃地开展起来。为了推动活动 的开展,我们汇编了一百二十多例小发明,供你参考。这一百多例小发明, 是从那六七万件小发明中精选出来的。在汇编成书的时候,又按照小小发明 家的思路分成了七类,每一类说明一个思路。这些思路能启发我们搞好小发 明,同时对大发明也是适用的。
  最后,请少年朋友们记住:小发明孕育着大发明,祝各位小小发明的爱 好者长大后为祖国做出许许多多大发明。

《我们爱科学》编辑部

小 小 发 明 100 例

要善于联想——联想法
  “运重物上楼十分吃力,我看到小狗上楼梯的动作,受到启发,设计了 一个可以运重物上楼的小车。”
  这段话是少年朋友董建川发明“爬楼梯车”的思路。这种思路有一个突 出的特征:“联想”。狗和车本来毫不相干,怎么会产生联想呢?关键在于 “爬楼梯”这三个字。狗能爬楼梯,车能不能爬呢?狗爬楼梯的动作,能不 能用作车上楼梯的参考呢?这些联想,推动着董建川去深入研究。
联想的范围是极为广泛的,本章介绍的小发明可以说明这点。 “自动抽水的塞”,就是一种联想的产物。用虹吸管给金鱼缸换水,这
是大家都知道的,可是用嘴含住换水管吸水不好,怎么改进呢?这时,就用 得着联想,吸水就是抽水,哪些东西能抽水呢?注射器,玩具小水枪,不是 有一个抽水过程吗?小水枪里的关键是那个塞子,在虹吸管里加个塞不是很 好吗?于是,“自动抽水的塞”就发明了出来。
  联想给我们启发,为我们打开思路。思路打开以后,还要对有关的基础 知识和原理作深入的学习和理解,然后提出一个新的设计和发明。让我们注 意培养自己的联想能力罢!

爬楼梯车


  搬运重物上楼十分吃力,我看到小狗上楼梯的动作,受到启发,设计了 可以运重物上楼梯的小车。
运重物上楼时,先把小车前轮推近楼梯,压下扶手,前轮悬空,被橡筋
拉起,再推小车,使前轮搭在上面的楼梯上;再提起扶手,后轮悬空,后轮 被橡筋拉起,稍向前推,使后轮搭在上一级楼梯上??这样一级一级地爬, 小车就爬上楼去了。

北京铁六中 董建川(15 岁)

让猫狗怕小鸡


  我们队里有几户人家养了猫和狗。它们一看见小鸡就抓来吃。1981 年有 一户买了三百多只小鸡,不到二十天,全都被狗和猫吃掉了。我家也有小鸡, 还养了猫和狗。猫和狗不吃小鸡,还有点怕它们。这是为什么呢?
  最初,妈妈买了小鸡,也不敢放在地上,而是装在篮子里,吊在高处的 钩子上。我上学的时候,看到一群蜜蜂,就想:人比蜜蜂大,却怕蜜蜂,就 是因为怕挨蛰。我们不会想个法子来吓一下狗和猫,让它们怕小鸡吗!
  我右手抓起一只小鸡,让鸡头从虎口伸出来,拇指和食指捏着一根针, 针尖比鸡的嘴长一点点。然后把猫狗抓来,用藏在鸡头下的针去扎猫和狗的 嘴和鼻子,扎上十几次,连续扎了三四天。哈!真有效!猫和狗看到小鸡就 怕,不但不敢扑小鸡,还给小鸡让路。猫和狗在吃食的时候,小鸡去抢着吃, 猫和狗一见小鸡来到碗前,就躲开了。

江苏省东台县城东公社新北大队小学四年级 臧荣华

自动抽水的塞


  养金鱼的同学也许有体会,在利用虹吸管的原理给鱼缸换水的时候,为 了赶走管里的空气,不是先往换水管注满水,就是用嘴含住换水管的一端吸。 这样既不卫生又不方便。
  找一只与换水管(一般都是橡皮管)内径差不多大小的胶塞子。穿过胶 塞中心系一根结实的线,线的另一端系一个小重物。
  换水前,把系上线的小重物,从换水管的一端放进去,另一端取出来。 这样,线从换水管中穿过,胶塞子塞住换水管的一端。换水的时候,把带有 胶塞子的一端放入水底。用手拉小重物,将胶塞子从换水管中拉出来,同时 也就把管里的空气赶跑了,水也就顺着管子不断地流了出来。家里用水缸盛 水的,也可以用这种办法把缸底的沉淀物抽出来。

重庆三中 金 舒(14 岁)

巧画角平分线


  在透明三角板上的空白处画一个直径 1cm 左右的圆,用烧热的铁丝在圆 心处穿一个孔,孔的大小要能插进铅笔尖。
使用时,将三角板上的圆与角的两边相切,在圆心处点上一点。角的顶
点和这个点的连线,就是角平分线。

陕西铜川王石凹中学初三 李 晖(14 岁)

旋转电铃


  用一只玩具电机,一个车铃盖和一根两头焊上小锤的弹簧,就可以组装 一套图示的新式电铃。只要一接通电源,电铃就会清脆地响起来。

四川省重庆市 4802 信箱子弟小学初一 姚 进(13 岁)

简单显微镜


  这个显微镜非常简单,用两个火柴盒平放在桌子上,把塑料薄膜放在火 柴盒上,使薄膜距离桌面 15 毫米。
往塑料薄膜上滴一滴小水珠,直径大约 5 毫米。 在薄膜下面的桌上铺一张白纸,在纸上画一个极小的箭头,作为观察的
标准。透过这个水滴,应该看到一个和原来方向相反放大了的箭头。这时, 距离最适当。
  在白纸上放着要观察的东西,再用放大镜观察水滴,刚开始,你可能什 么也看不清,慢慢改变放大镜的高度,就能看到观察物。

辽宁大连十五中学初一 张 君(13 岁)

防风火柴盒套


  刮风的时候,在野外划火柴很难划着。只要做一个铁皮火柴盒套,就能 够把火柴划着。
  找一张白铁片,按图中的尺寸,量出长、宽、高来。划好线以后,沿实 线剪开,再接虚线折九十度。在火柴盒面上,正对插扣的地方,各划一道缝, 把插扣插入缝中,弯折过来,铁皮盒就做好了。
  使用的时候,把火柴盒放进铁皮盒套,但是要留出较大的空隙。一只手 拿住铁皮盒套,一只手拿火柴梗在火柴盒的磷面划一下,划着了火,由于有 铁皮盒套保护,就不容易被风吹灭。

广东曲江县广东矿冶学院子弟学校初三 王伟东(14 岁)

查数学表的卡片


  查数学用表的时候,稍一粗心就会查错数字,得出不正确的答案。为了 能准确地查得答数,我设计了一张卡片。
裁一张宽约一厘米,长约 12 厘米的硬纸片。在这张纸片上,照数学用表
序数排列那样,标上相应的序数(见图)。
如果要查 2.462,先在数学用表 N 行找到 2.4,然后把卡片放在 2.4 下面,
2.5 上面,
  再在卡片上找到 6。那么,由 2.4 所在的横行与 6 所在的直列交叉处, 就可以查到答数 6.052。查其他数也一样。

湖南汨罗屈原十中初三 杨小毛(14 岁)

自制合意的削笔刀


  用小刀削铅笔,削出来的铅笔不圆滑匀称,很容易把铅心折断。为什么 不自己做个合意的削笔刀呢?我在小刀根部磨上一个小圆槽,弧度和铅笔的 弧度差不多,再磨出刀刃,结果还是削不好,削出的铅笔屑并不如我想的那 样象刨屑,倒好象是斧头砍下的木屑。我仔细看木工叔叔的刨刀和斧头,看 着看着,猛然发现刨刀和斧头的刀刃方向不同。我的小刀刀刃和斧头的一样。 我马上仿照刨刀把刀刃改磨了,再作实验,嗨!成功了!用这种刀削出的铅 笔头又圆又滑,铅心不易折断。

湖南省津市市湖南拖拉机制造厂子弟学校初一 易成城 两用直尺

  在使用数学用表查数的时候,很容易看错。为了准确地查得答数,我在 直尺的一面,按数学用表的序数排列格式,标上序数。使用的时候,把尺放 在要查的数的前二位数下面,然后在序数里找到第三位、第四位数。这样, 答数很容易找到,不会看错。
  
我想,工厂是不是能生产这样一种尺呢?

黑龙江富裕纸浆厂子弟学校七年级 江 斌(14 岁)

太阳能热水袋


  把塑料袋染黑,里面装满水后,扎紧袋口,放在夏天的日光下曝晒,过 一会儿,里面的水热了,就可以用来洗脸洗脚。

沈阳市八十八中学初二(1)班 沈 松(13 岁)

引水线


  我家住在楼下。夏天,厕所天花板附近的下水道管子上,常常有一些冷 凝水会滴下来,我们上厕所很不方便。因此,我找了一根粗棉线,一头拴在 下水道管子上,一头绑在水箱上,水顺着棉线流走,再也滴不到我们身上了。

            北京十四中 程东炜 生产立刻净去污条好

  擦玻璃窗的时候,用立刻净去污粉擦,效果很好。但是,使用起来很麻 烦。建议有关厂生产一种固体立刻净去污条。这种去污条象肥皂一样,可以 直接擦在玻璃窗上,然后用干净布一抹就行。这样,不但可以取得同样效果, 而且省时,省力。
上海浦东崂山路小学四年级 李 婵

镰刀式的铅笔刀


  我们自制过一种镰刀式的铅笔刀。这种刀在削铅笔的时候,不会碰破手, 而且削出来的铅笔美观大方。
我建议工厂能生产这种铅笔刀。
北京市一○一中学初一 杨向东


钟闹灯亮


  每天早晨小闹钟一响,我就起来开灯,好几次感冒了。要是小闹钟一闹 电灯就亮,该多好啊!
  我找了块薄铁皮剪成长方形,对折,一头卡在闹钟发条的旋钮上;另一 头紧靠在接电灯的微动开关(见图)上。响铃时,发条旋钮带动铁皮转动, 铁皮旋转时,拨动接电灯的微动开关,电灯就亮了。
陕西商县一中初一 刘 鹏

提水车


你们能提起一大桶水吗?
  我能!找六根结实的木棍和两只轴轮(其他轮子也可以),按图装辆提 水车。在车的头部挂一只铁钩。提水的时候,把水桶吊在钩子上,用手推着 车子走就行。这种车还可以用来运煤或其他的东西,并不费力。提水车是利 用了杠杆原理。

沈阳市二十六中初一 郭 灏 可擦笔头的墨水瓶

  钢笔每次吸完墨水以后,笔杆上免不了会粘上一些墨水。找张纸擦擦吧, 既擦不干净,又不方便。
  在墨水瓶口套上一块稍大于瓶口的海绵,吸水后把钢笔尖在上面擦几 下,就干净了。
  我建议墨水厂,在墨水盒的内侧四周(墨水瓶口周围),装上一圈海绵, 用来擦掉笔杆上的墨水。海绵脏了,可以拿下来洗洗再装上。


云南农业大学附中初三 饶 云(11 岁) 河北邯郸市十三中初一 齐爱军

按扣开关


  有许多用电池作电源的电器没有开关,使用的时候,就把两根电线头捆 在一起,接通电源;不用的时候,再把电线拉开。这样,用不了几次,线头 就被扭断了。我想了一个办法,把两根电线头分别焊在按扣的两片上,按上 按扣电源接通;掰开按扣电源又切断了。

山西省阳泉市义东沟铁三局五处一段学校初一 张大东(14 岁)

还有用吗?——挖掘潜力法
  许多少年朋友在思考小发明的时候,往往会想,废刀片还有用吗?垫板 还有别的用处吗?一把尺能不能发挥更大的作用??把这些问题归纳起来, 其实就是一个问题:“这个东西是不是得到了充分的利用?”
多想几个“是否已经充分利用”的问题,也是打开小发明思路的好方法。 本章介绍的小发明都是循着这条思路想出来的。“单刃变双刃”的发明,
就是一个很好的例子。 卷笔刀用钝了就把它扔掉,看起来是正常现象。可是,如果问一个“卷
笔刀还有用吗?”这实际上是提出了一个小发明的课题。 有了课题,要进一步分析哪一部分还能利用:卷笔刀报废的主要原因是
刀刃钝了。刀刃钝了,刀架依然完好,还可以利用。 再深入一步分析,刀刃钝了,刀片还没有坏,它能不能再利用呢?于是
提出了把单刃变双刃的建议。 这种小发明的思路也可以叫作“挖掘潜力法”。要使每一样东西都“物
尽其用”,就必须注意破除守旧观念,要注意那些经常被忽视的东西。在提 出课题以后,就要冷静地分析怎么利用,是不是值得利用等一系列具体问题。 只有在解决了这些具体问题以后,小发明才能真正诞生。

单刃改双刃


  市场上供应的卷笔刀,外形的式样繁多,有很多变化,可是刀片却没有 任何改进。刀片容易钝,小学生又不会磨,还经常买不到刀片,只好把卷笔 刀扔掉。我上五年小学,用了二十多块刀片(或卷笔刀),有的同学比我用 的还多!全国约有一亿小学生,都这样用卷笔刀,每年要用刀片四亿多块。 我建议把单刃刀片改成双刃,一片当两片用。这样,既减轻家长的负担,
缓和市场供应的压力,还可以为国家节约钢材。
  把单刃刀片改成双刃,有两个方案:一种横截面是平行四边形,另一种 横截面是等腰梯形。采用平形四边形的,可以不改变卷笔刀的刀架,这边的 刃口用钝了,可以翻过来用另一面。

湖北沙市第二中学一年(4)班 雷 霆(12 岁)

纸卷铅笔


铅笔头太短,又不好用,丢掉多可惜! 我就把铅笔头的木头剖开,取出铅笔芯。找一张废纸,搓软,摊开,刷
上浆糊。把铅笔芯一段接一段地放在纸的边沿,先在纸上粘一圈,等浆糊快 干的时候,再用手搓卷铅笔芯,卷得象铅笔一样粗细就行了。放一天以后, 就是一支铅笔。
这样做,每年给国家节省不少木头啊!

 宁夏石炭井工程处学校二年级 岳 燕 盆伞架
 

《我们爱科学》选登的万能伞架很好,可是我家地方小,没有地方放。
于是,我就在脸盆架的盆圈下边又围了一圈铅丝,再把接水盘放在下边,一 个盆伞架就制成了。这样,既不占地方,又方便。

四川省隆昌县城关中学初三 范雪梅(15 岁)

手电筒显微镜


  用硬纸板或卡片剪一个与手电筒玻璃一样大小的圆片,中心镶一个聚光 电珠中的玻璃球作镜头。象图示那样,把被观察物放在手电筒玻璃片中心, 再把一个小弹簧放在玻璃片上,上面放带镜头的圆纸片,再一起装在手电筒 头上,显微镜就做好了。
  拧动手电筒头的螺丝圈,就可以调整镜头与物体的距离。手电筒灯光可 以作照明用。

广东省广州市广雅中学初一七 李伟贤(13 岁)

用废刀片做铅笔刀


  我有一把大人刮胡子用的废刀片,削铅笔很快,但是,刀片容易断,真 可惜。
如果象图示那样,用马粪纸剪两个等腰三角形,中间挖一个矩形方孔,
用三个鞋眼钉起来,把刀片夹在里边,就好用多了。

江苏省靖江县斜桥中学初三 朱 力(14 岁)

两用垫板


  做功课的时候,常常找不到尺。我想了一个办法,向同学借一把尺来, 按照尺上的刻度画在垫板上,标上数字。哈!我有了一块两用垫板了。同学 们,请你们试试看吧!

浙江省杭州市求是小学 五(3)班 郭越峰 废品做小刀

我用废品做了一把小刀,很适用,不信你也来试试。 我把爸爸的废刮脸刀片(双面刃)拿来,又找了一根比刀片长 2 倍多的
木棍,木棍的粗细比刀片的宽度略窄些,从木棍顶部将它劈开,劈开的长度 比刀片略长。也可以用细铁丝把木棍中部绑上再劈,防止木棍整个裂开。劈 好后,把刀片插入劈缝,两端用铁丝绑紧,就可以使用了。(编者按:夹刀 片的地方木棍要略扁些,否则刀刃以上不是斜面,不容易削铅笔。)如果刀 片钝了,可以把端头铁丝解开另换一片刀片。


山西侯马市邮电五○二学校初三 吴 非

万用定时器


  定时电扇上有个定时器,可以根据我们的要求来控制开关,可方便啦! 可惜的是,它只能控制电扇开关,到了冬天便与电扇一起“冬眠”,不能充 分发挥作用。
  如果单独制作一个定时器,需要控制电扇工作时间,就把它接到电扇线 路上去;需要控制收音机或电灯等其它用电器的工作时间,就把它接到有关 的电路上去,这有多好!建议电器生产厂考虑生产这种“万用定时器”。

浙江德清县三中 徐永康 一物多用

  建议工厂生产一种充气提包。不用的时候,放掉气,可以收叠起来。用 的时候,充上气,不但可以当提包,游泳的时候还可以当救生圈;休息的时 候,还可以当坐垫;睡觉的时候可以当枕头。

新疆塔城地区三中 赵 箭 多用方便雨帽

  建议生产一种塑料雨帽。下雨的时候,把气吹足,戴在头上可以防雨; 不下雨的时候,把气放掉,折起来放在书包里,携带方便。帽顶是活动的。 夏天把帽顶打开,吹足气放在水里可以当救生圈;晚上吹足气还可以当枕头。

北京安定门外和平街二小四年级 亚 峰(12 岁)

三用圆规


  学数学的时候,常常要用尺子、圆规等等。而我的铅笔盒小,放不下这 许多文具,再说,塑料尺子也很容易折断。建议文具厂把两用圆规改制成三 用圆规。也就是说,把圆规的脚做成薄薄的、笔直的、并刻上长度。这样, 用圆规可以作圆,画平行线,又可以作直尺用。

福建省上杭县一中初三 郭立传(14 岁)

烤馍器


  妈妈正忙着做饭,弟弟非要急着吃烤馒头,一个火怎么能同时派两个用 场呢?做一只简易烤馍器,就帮大忙了。
找一个漏了底的小铁盆,把底剪掉。在盆壁上剪出几个长 9cm,宽 7cm

的长方形,把长方形铁片向里掰一掰(见上图),就成了烤馍盒。做饭的时 候,把盆倒扣在火上,把馒头切成片放在烤馍盒中。这样,上面炒菜,下面 的馒头片也烤好了。

河北石家庄市第 25 中学初三 崔 芳(14 岁)

余温热水


  为了充分利用两用炉的热量,我用铁皮焊制了一只弧形水箱,用铁丝将 它紧紧地固定在两用炉的炉壁上。水箱的顶部开一个洞,装上漏斗灌水,水 箱的下部装上一个水龙头放水。这样既不影响做饭取暖,而且随时有热水可 用。

      北京市实验中学初一 石 静 折叠椅书桌

  平时到院子里去学习,搬了椅子,还得搬桌子。家里只有一张桌子,如 果妈妈要用桌子,我就没法做作业了。
我把靠背折叠椅改装了一下。在靠背的框架上,找个适当位置钻两个孔,
铆上铆钉,装两个(一边一个)钩形支架。靠背板做成活动的。做作业的时 候,把靠背板拉起来用支架撑住,就成了一张蛮好的小桌子。不用的时候, 可以再放下,还是一把椅子。

河南平顶山市七矿初一 杨国伟 自制圆规

  找两支用过的圆珠笔芯(其中一支是可以写字的),三根断锯条,一根 缝纫机针,可以自己做一只小圆规。
三根断锯条放在砂轮上磨成图一的形状,取一根写不出字的圆珠笔芯,
放在微火上略烘一下,拔去铜头,把缝纫机针的大头插进去,使它固定。照 图二把两根长的钢锯条分别插到两支圆珠笔芯尾部。最后用螺丝把三根锯条 的圆洞固定在一起。不要固定得太死,能够灵活地扳动而又不松动为适宜。 将短的那根锯条扳到上面做把手,长的两根锯条就是圆规的两只脚。

江西省德安县东风小学五(3)班 樊建江(11 岁)

铅笔屑盒


削铅笔的时候,铅笔屑随地一丢,多不卫生!我设计了一种铅笔屑盒。 找一只空火柴盒。锯一块半个火柴盒大的小木块,一面削成斜面并磨光,
贴上与斜面同样大小的砂纸,放在火柴盒的一边,粘牢。 削铅笔的时候,先把火柴盒空的那头推出壳外,将铅笔屑削在里面;然

后,推出有木块的那头,把铅笔芯磨尖。 你还可以在盒的外面糊层牛皮纸,正反两面贴上纪念邮票,它就既牢固
耐用,又很美观别致了。

内蒙古商都县完小四年级 孙伯轩(10 岁)

多用尺


  铅笔盒里装着钢笔、铅笔、橡皮、小刀、直尺、三角板,半圆仪等,挤 得满满的。
  如果工厂能生产图中所示的多用尺,就可以大大减轻铅笔盒的负担、取 用又十分方便。它把直尺、三角板、半圆仪、椭圆尺集中在一起,携带、使 用都很方便。

 陕西省宝鸡县虢镇新七村五年级 申小海 可拆式合页

  住在楼上,擦玻璃是件危险的事。如果给窗子装上图示的可拆式合页, 就方便多了。
这种合页的轴只固定在上页,可以从下页的轴孔中拔出来。把窗子打开,
轻轻向上一托,就可以把窗子取下来。把玻璃擦干净再装上去,再不用提心 吊胆地爬上窗台,探身窗外去冒险了。

陕西西安市西北电讯工程学院附中初二(1) 陈延辉 简易显微镜

  我设计了一台简易显微镜,用的全部是废品。找一支空牙膏壳,剪下颈 部以上的那一部分,洗干净。剪一小片透明胶纸贴在牙膏壳管口上,它就是 载物台。
找一只锥子在牙膏壳盖顶正中钻一个小孔。将一只废小电珠轻轻敲碎,
取出头部的聚光玻璃球,把它嵌到小孔里,就成了目镜。把需要观察的标本
(例如蜘蛛脚)放在载物台上,盖上牙膏壳,旋动盖子(就是调整焦距), 直到可以清楚地看见物像为止。

江苏昆山小桃园 陈 平(13 岁)

三用木尺


  我把一把木尺改制成三用木尺(如图)。它不但可以画线,打格子,还 可以画圆,作截圆器。
  画圆的时候,用小钉钉插进小孔作圆心。用圆珠笔或铅笔插进另一个小 孔画圆,两孔之间的距离为半径。如果要把薄木片或硬纸板截成圆形,只要
  
用小刀代替圆珠笔或铅笔,插进小孔画圆就行了。

       河北抚宁一中初一 周 明 两用橡皮擦

  做作业的时候,写错了字,做错了题,都得用橡皮擦。擦完之后,总会 留下一些橡皮渣和纸毛,只得放下笔,用手把它们拍去,挺烦人的。
  “要是有把刷子多好。”对!自己可以动手做块两用橡皮。把废毛笔头 拆下来,洗干净,粘到橡皮的一端。一端擦字,一端扫橡皮渣、纸毛,多好 呀。

广东广州实验学校 陈晓瑜(12 岁)

搬过来用——移植法
  本章介绍的小小发明中,“充气地球仪”很值得注意。在塑料球上印上 世界地图,就成了一个地球仪。如果工厂能生产这种地球仪,那么,每个学 生买一个也是办得到的。上地理课的时候,把它吹得鼓鼓的,下了课把气一 放,可以放在书包里,该多方便啊!
  你在看到这个发明的时候,也许会想:这个发明并不难,我也会。是的, 发明充气地球仪,并不需要新原理、新设备,只是把孩子玩的塑料球代替地 球仪的硬纸壳,看来是不难。可是,我们又要反过来向:你说不难,为什么 你没有想到呢?
  没有想到的原因可能很多,这里只说一条,你还没有掌握这类小发明的 思路——移植法。移植法,也叫转移法,就是把已经知道的原理,大家熟悉 的部件,移植到新发明上来。这种技术移植,是发明创造的一条重要途径, 而且往往是一条捷径。
  小发明是这样,大发明也是这样。太阳能飞机是个发明;可是飞机是原 有的,太阳能电池也是已有的设备,问题只是怎样把太阳能电池移植到飞机 上去。
  使用移植法,首先是要会想,想出一点门道以后,还要研究怎样移植, 要解决一些新的技术问题,这一步更重要、更关键。充气塑料地球仪的设想 是好的,怎么把地图印到一个圆球上,那还要解决许多技术问题呢。

充气地球仪


  我刚升入初中,又加了一门新课:地理。老师讲课的时候,拿来一个地 球仪。我们问老师:“为什么不用地图?”老师说:“地球仪直观性强。” 我们又说:“地球仪不如地图拿着方便。”老师笑了:“虽然有点不方便, 你们看看地球仪不就好懂了吗?”
我想,如果用塑料薄膜来做地球仪,使它象玩具鸭子那样,用的时候,
把地球仪吹鼓,不用的时候,再把气放了,携带不就方便了吗?

河北省石家庄市一中初中一 王学青(12 岁)

保险螺丝钉


  建议生产一种螺丝钉,它上部的那两半都有一个斜面(如图),使用时 只能拧进去,不能拧出来。顺时针拧时螺刀能卡住,逆时针拧时螺刀沿斜面 打滑,螺丝钉不能出来。这样,你用螺丝拧上的东西,谁也拧不下来。
这种螺丝钉,适合在不需要拆卸的地方使用。

内蒙古哲盟开鲁县小街基中学初三(1)班 回颖慧 时区“计算机”

  在初中一年级学《中国地理》的时候,关于时区的计算颇费心机,比较 难解。能不能制作一个工具来帮助解题呢?
  
  我用硬纸做了大小两个圆盘,两圆盘的圆心对齐,把圆盘分成 24 格,每 一格的圆心角是 15 度。大圆盘上写二十四个时区的名称,小圆盘上写二十四 个小时的名称。把两个圆盘扣在同一圆心上,并能随意转动。
  计算时区的时候,如果已知甲地是 A 时,求乙地是几点钟?可以把甲地 所在的时区那一格对准 A 时格,然后查乙地所在时区对应的时间,这个时间 就是所求的时间。
例:问北京正午 12 时的时候,伦敦、纽约是几时? 查时区表可知,北京在东八区,伦敦在中时区,纽约在西五区。转动圆
盘,使东八区对准 12 时,查中时区对应的时间是 4 时,西五区对应的是 23 时。
  因此,当北京是正午 12 时的时候,伦敦是凌晨 4 时,纽约是前一天的深 夜 23 时。

辽宁桓仁县第一中学初三 王立文 风车绕线

  我妈妈在家里做手工,常常要绕线。把一大轴“宝塔线”绕到木轴上, 真不容易啊。我看到把房间里的前后门都打开,穿堂风很大,又看到《中国 少年报》介绍了一个风力小制作,于是,我就做了一个利用穿堂风的绕线机。
做法请大家看图。

湖南涟源县古塘中学 吴象枢(14 岁)

保险辘轳


用辘轳摇水,万一脱手,辘轳把很容易打伤手臂。 我给辘轳装上了图示的防倒转齿牙,就不会倒转了。放水斗时,只要把
绊牙搬上去就可以了。

山东文登县泽头公社岛集小学四年级 田永丽(11 岁)

自动加水器


  家里喂了几只小鸭,因为给它们水喝不能用太大的容器,只能用碗,因 此天天得加水。
  我用铁皮焊了个大铁桶,下面有个出水口,直伸到碗底,上边有个进水 口,用软木塞塞紧。塞中穿一根塑料管,从外面伸下来,长短恰好到达碗边。 在圆桶里灌满水,打开出水管,水就流到碗里,当水上升到碗口,浸没了那 根长塑料管的时候,由于大气压力的作用,水就不再流出来。要是鸭子喝了 许多水,碗里水面降低,塑料管口脱离水面,空气进入桶内,水又会流出来。 水面上升,封住塑料管口,水又不流了。
这就不用天天加水了。

四川南溪县一中初三 戴剑飚(14 岁)

虹吸管淋浴器


  把一个小铁块拴在塑料管的一头,沉入厕所的水箱中,塑料管的另一头 装上莲蓬头,就制成了虹吸管淋浴器。
  用的时候,先往管内充满水后,把上头插入水箱,就可以喷水了。不用 时,只要把莲蓬头挂得比水箱内水面稍高的地方,就不流水了。

   安徽省蚌埠市第十二中学初三 茅 涌 数学用表速查尺

  在查《中学数学用表》时,表格里的数字很小,行距又宽,两眼又要同 时照顾到横行、竖行、修正值等好几个部分。所以很容易串行,造成错误。 我根据各表的格式,用卡片纸做了一个速查尺,它由七条窄缝和相应的 数字组成。用的时候,只要把相应的窄缝对准要查的那一行,就能迅速准确
地查到数据,十分好用。
  我建议印刷厂的叔叔阿姨,在每本《中学数学用表》中,附这样一张速 查尺,那将给全国的同学,带来多少方便啊!

陕西省富平县连城学校初三 刘 钊(15 岁)

塑料粘合器


  塑料袋或塑料薄膜用品坏了,可以自己动手修补一下。我根据塑料受热 熔化、加压粘合的道理,设计成一个简单的粘合烙铁。使用效果较好。
拿一个铜币(或小圆铁片),在圆心钻一小孔。找一段金属管(长度自
定),一端按铜币半径为深度开一条槽,槽端钻一对小孔。把铜币放进槽内, 圆心孔对准小孔,用铁丝作轴,穿过小孔,把铜币固定在金属管槽端。注意 铜币必须能在槽内滚动自如。在金属管的另一端套一段塑料管或竹管,作为 手柄。
粘补的时候,先把要修补的塑料薄膜放在桌上,上面垫一张玻璃纸,把
粘合器加热到摄氏一百度左右,用适当的压力从玻璃纸上滚过。温度高,滚 动速度要快,压力可以小一些;温度低,滚动速度要慢,压力大一点。

安徽省临泉县田桥公社八里阵学校 朱清杨 防雨晾衣架

  在离墙四、五米远的地方,立一根竹竿。用一段细铁丝,一头拴在竹竿 顶端,一头拴在墙上。竹竿顶端系一个滑轮或线轱辘。找两根细绳子,一根 绳子的一端系在竹竿顶部,一端系个小铁钩,绕过滑轮;另一根绳子的一端 缠根猴皮筋,系在墙上,一端系个小铁钩,中间打几个圈扣。防雨晾衣架做
  
好了。
  晴天,人在家里的时候,将两个铁丝钩挂上,衣架套过绳圈,挂在铁丝 上就可以晾衣服了。
  有时候人要外出,怕下雨淋湿衣服。在两铁丝钩之间加一段纸带(卫生 棉纸拧几下就行)。只要一下雨,纸淋雨断开(或风大挣断纸带),衣服就 会沿着铁丝滑到屋檐下面去。为了防止衣服弄脏,在衣服滑下去靠墙的地方, 糊一张纸,或者放一块木板就更好了。

           北京市 王建军 分币机

  硬币有一分、二分、五分的。售货员叔叔阿姨们数起来很费劲。我有个 好办法,可以试一试。
  取两块铁皮。一块钻上许多只让一分、二分硬币通过,而不让五分硬币 通过的圆孔,放在木箱的第一层。一块钻上许多只让一分硬币通过,而不让 二分硬币通过的圆孔,放在第二层。
这样,将大堆硬币放进去只要摇晃几下木箱,硬币便会自动分开,数起
来就省劲多了。

     内蒙丰镇县一中初一 邢利民 聚光屏

  家里灯光暗,晚上看书做作业容易把眼睛看坏。我设计了一种聚光屏, 可以增加看书地方的亮度。
取三块大小适量的薄木板(硬纸板也行),用铰链连起来。一面贴上包
香烟的锡纸。晚上看书的时候,拉开来立在桌子上。光线经过锡纸反射,就 能较集中地聚集在放书的地方。
用三面镜子象上面那样围起来,也能起到聚光作用。

南昌硬质合金厂子弟学校初三 郑 郴(14 岁)

折叠玩具箱


  家里玩具多,放在一个箱子里,往往为找一件玩具翻箱倒柜。于是我想 了办法,用三合板做了一个折叠玩具箱(见下图)。它和拆扇差不多,每个 小盒用铰链连接,既能打开,又能合拢,还挺轻便。我还在每个小盒上贴上 标签,写上每个盒子里有什么玩具,找起来方便多了。
我想,工人的工具箱,医生的医药箱等,都可以用这样结构的箱子。

广东省南雄县南雄中学初一 杜建国 水开报警


妈妈让我烧水。我一边烧水,一边学习,好几次丢下书本看水开了没开。
怎么办呢? 我把水壶盖顶上的顶钮旋下来,按壶顶口大小削一块小木塞。找一只金
属哨子,照着哨嘴的大小,在小木塞上开条槽。把哨嘴插入槽里。 烧水时,把带有哨子的木塞塞在壶顶口。水一开,哨子便“嘟嘟嘟”地
叫起来。这样可以等听到哨子响以后再去灌开水,多方便啊!

 江苏省泰县仲院公社湾塘小学 刘 中 槽 尺

  我做作业时,经常把练习本的每一页中间画上线,分成两栏写。这样就 要在每页纸的左边和中间画三条互相平行的线,而且左边的一道线和纸边的 距离,要和画在中间的两道平行线的距离一样,这样作业本才显得整齐清洁。 可是要按上面的要求画好三条线,是不容易的。
  我想了一个办法:在木直尺(或塑料尺)两端 1 厘米和 19 厘米处,各烫 一个小眼,再用小刀和另一根直尺在两个小眼之间刻出一道沟槽(不在尺子 中央),就做成了一根能画四种不同距离的平行线的尺子。
画线的时候,先把练习本第一页竖着对半折一道印,用大头针在折印的
两端深深地扎两个针孔。画左边的线时,把直尺和纸边对齐,沿着槽边画一 条线;画中间两条平行线时,把直尺边和上下针孔对齐,沿直尺边和槽边各 画一条线。
我建议生产单位能为我们生产这样的直尺。

安徽省合肥市前进小学五(3)班 杜峻松(11 岁)

两用小尺


我有一把削铅笔的刀片,不小心掉在地上踩断了,真可惜。 我想了一个好办法:用别的刀在木尺上没有刻度的那一边,挖了一个月
牙形的凹槽,再沿着凹槽刻了一条缝,正好能把断刀片插到木尺里去。这样,
我就有了一把既能画直线,又能削铅笔的尺了。

   山西广灵县海子公社香炉台学校 曹 存 “牙膏式”的凡士林

  冬天,人们喜欢用凡士林擦脸、擦手,市场上出售的凡士林都装在瓶子、 盒子或塑料袋里,每次都得用指头去抠,很不方便。
  最好把凡士休装在牙膏皮里,用的时候就象挤牙膏一样挤在手心上。这 多么方便。

陕西富平连城学校初三 刘 钊


自动水位报警


  每天晚上我都要帮妈妈把水缸挑满,因为屋里暗,看不清楚,往往挑得 太多,水从缸里漫出来,流了一地。
于是我做了一个自动水位报警器,就象图上画的那样。 浮在水面上的是热水瓶上用的软木塞。软木塞上插了一根铁丝或铜丝,
上面焊了一小片薄金属片。贴墙钉了一个硬铁丝做成的圈架,用来固定软木 塞使它不至于乱漂动。然后,利用于电池在墙上装了一个电灯的线路。这样, 当水倒到一定水位的时候,铁丝上的金属片就会和固定在上面的金属片相接 触,使线路接通,灯泡就会自动发亮。它告诉我,缸里的水已经满了。

安徽马鞍市 朱健荣(15 岁)

钟控定时开关


  早晨,闹钟一响,我就赶紧起来开收音机。能不能让闹钟一响,收音机 就自动响起来呢?
我看到,闹钟响时,闹条旋钮在转动。能不能就利用这一点来打开收音
机呢?于是,我想了个好主意:用两块铜片弯成一个开关,找一块绝缘片插 在铜片之间。绝缘片上钉一个小孔,拴上细线,线的另一头拴在闹钟闹条上 弦的钮上。把收音机开关处断开,接两根导线与铜片开关焊在一起。
闹钟一响,闹条旋钮把线旋紧,绝缘片被抽出来,收音机就响了。

广东省湛江市一中 郭 勇(14 岁)

抓住不放——偶然发现法
  生活中常常出现一些偶然的现象,我们要注意抓住它的特点,想一想里 面的道理。要是想清楚它的道理,往往可以搞出一些小小发明来的。
  比如说:你知道了针孔成像的道理,找来一张硬纸,在上面扎出一个针 孔,放在眼前往外看。你毫无目的,只是想试试能看到什么,然而,什么也 没有看到。有的人出于好奇,会拿出一些东西,毛玻璃啦,半透明纸啦,放 大镜啦??在针孔前晃动。忽然,他看到了清晰的映像,针孔加放大镜所看 到的映像,竟然跟使用望远镜一样!
  这纯粹是偶然的发现,因为事前并没有想到这样的结果。有心的人马上 会想到,再试一试,再判断一下,试了几次,结果都相同,跟真的望远镜一 样。于是,就可以断定,可以采用这个方法来发明一个针孔望远镜了。
  本章介绍的小小发明,看起来都是偶然的发现;如果不去思考,偶然的 发现就会滑过去,什么结果也没有。可是,如果留心观察,认真思考,偶然 的发现往往会带来意想不到的结果。
  这里要说明的是,世界上出现的现象,都有它的道理。偶然出现的现象, 也是有它的道理,有时,我们不注意就把它放过去了。可是,如果抓住不放, 那还可以通过它发现一些道理,搞出一些小发明来。

针孔望远镜


  这个望远镜的制法是:把望远镜的目镜取下来,用针在一张纸上扎一个 小孔,一手拿着这张纸,把眼睛凑在小孔上,另一只手拿着带放大镜的望远 镜筒来回对距离,直到看到一个正立的放大像为止。记住这个距离,把纸片 按这个距离粘在镜筒上,就成了一个针孔望远镜。

内蒙古呼和浩特市第十四中学初二一班 张宏斌 伞形星座图

  初学辨别星座图的时候,觉得印在纸上的星座图缺乏直观感,容易认错。 还有,在城市里除了夏夜以外,很少有从星空中辨认星星的机会。
一次雨夜,我撑着伞走路,抬头看雨伞,就想能不能把伞顶当作“天”,
做成一把特别的伞,伞里布满了星星,即使天上没有星星,照样可以从伞上 辨认星星,帮助我们认星座。

广东深圳 方 方 耳机电话

  按照《我们爱科学》一九八○年第一期的小制作,我装了一架简易矿石 收音机,放在枕头边上。姐姐知道了以后,也要装一架。为了省天线和地线, 我们如图那样,把两个耳机连在一根线上,两人都可以收听到节目了。
  一天晚上,我正在收听节目。姐姐从枕头下面拿耳机的时候,我的耳机 里传来了“哗啦,哗啦”的声音。这不象是电器的干扰声,是什么声音呢?
  
  我叫姐姐对着她的耳机讲话,奇怪!姐姐的声音从我的耳机里传了出来。 我再对着耳机讲话,姐姐也从耳机里听到了我的声音。而且通话声音比节目 声音大得多。为了试一试通话的效果,我们把线延长到 30 米,还是听得很清 楚。一个小小的矿石收音机,既可以收听节目,又可以当作电话机。这是我 偶然发现的。

哈尔滨继红小学 文 哲(9 岁)

铅笔不滚


  “叭??”铅笔又掉了。我把它从地上拣起来一看,笔尖已经摔断了。 重新削了削,又继续写了起来,等我再次放下铅笔,同上次的命运一样,它 又掉了。
  我对着地上的铅笔想,铅笔是圆形,放到桌上就容易滚落,改变它的形 状,不就可以了吗?我想了半天,嘿,有了。在铅笔另一头,按上一个图钉, 铅笔不滚啦,效果不错。


湖南省 刘建东(14 岁) 四川省 戴剑飚

给油瓶戴“围巾”


  妈妈炒菜,每次倒油以后,总有些油顺着瓶颈往下流。油瓶放到那里, 就在那里留下一圈油迹。油容易沾灰,所以油瓶表面沾满了灰尘,很不卫生。 我想出了一个办法:拿一块布条缠在橡皮筋上,做成一个圆环,套在瓶 颈上。这样,油流到外面,马上被布条吸收了,不会再流下去。从此油瓶外 面,放油瓶的地方总是干干净净的。隔一段时间,要把布条换下来洗一下。
这种办法还可以用到酱油瓶或其它瓶子上。

天津市塘沽实验小学四年级 王晓辉(12 岁)

电烙铁剥电线皮


  焊装收音机的时候,剥线头上的塑料皮是很麻烦的事。可以照上图的样 子,剪下一块铜片或是铁皮来,固定在电烙铁上。
  使用的时候,把电线放在缺口那儿,铜片把塑料皮烫热,往外一拉,就 可以把塑料皮剥下来。

       云南会泽一中初三 李永平 秘密的扣吊

  我有一个小书箱,里面的书放得有条不紊,可是经弟弟一翻,就乱七八 糟了。怎么办呢?
  
  我想办法,制作了一个秘密关子:用一副扣吊装在箱子的合口处(如图) 箱盖上的扣吊页两旁钉两个小钉子,系上橡皮筋,把扣吊压在箱盖的边沿。 在箱子的扣鼻上方开一个小孔。
  这样,盖上箱子,箱盖上的吊扣在橡皮筋的作用下,扣在了箱子里的扣 鼻上。看上去没锁,可弟弟怎么也打不开了。
要开的时候,只要拿根钉子捅进小孔,稍稍用力顶一下,就能打开箱盖。

广东海口市第一中学初三 王 辉(15 岁)

让蟑螂进瓶


  一天,我把喝过的汽水瓶放在门后。第二天看见里面有一个蟑螂,怎么 也爬不出来。于是,我就在家里有蟑螂的地方放了好几个汽水瓶,瓶里装一 点有味的东西,吸引蟑螂。这样,蟑螂闻到气味,就往瓶里爬,只要一进去 就出不来了。

辽宁省沈阳市一○六中学初一 徐东昕

倒过来想——逆向思考法
  搞小发明,思路要灵活,左思右想找不到出路的时候,倒过来想往往是 个好办法。
  倒过来想,用走迷宫来说明是最清楚的了。走迷宫,一般人都是从入口 开始,一步步向下探寻,找到出口。可是,有时候不能很快找到通路,这时 可以倒过来,从出口反着走,往往比较容易找到通路。倒过来想是一种逆向 思考法。
  本章介绍的小小发明,都是按照“逆向思考法”想出来的。这里举“内 外双用门扣”这个例子来说明一下。
  内外双用门扣发明出来以前,小小发明家只有一个想法:要是有一种装 置,不论在屋内屋外,都能锁门,又都能开门多好啊!
  要发明出这个装置,泛泛地思考,很难有个头绪。这时,可以采用倒过 来想的办法,先假设这个东西已经发现出来,再研究它有什么样的特点。
  1、这个装置要求,屋外锁住的时候,可以从屋内开;屋内锁住的时候, 可以从屋外开。
  2、这个装置必须用两个扣,屋里的扣用销子,屋外的扣用锁,这样才能 里外都能锁,又都能开。
3、既然用两个扣子,就不能把活页钉死。
4、活页不能用螺钉钉死,就必须内外连接。 想到这里,大体就可以把内外双用门扣想出来了。假想中的发明,变成
了真正的发明,发明思路就是倒过来想。
从这个典型的例子里可以归纳出倒过来想的几个步骤: 一、假定设想中的发明已经制造出来; 二、分析这个发明有什么特点;
三、从这些特点来推论它的原理,使用的材料,否定一些不可能的途径;
四、确定这个发明的具体样子。 最后,再把这个小发明制作出来,拿到现实生活中去检验。

内外双用门扣


  爸爸妈妈经常上夜班,深夜回家,我们已经插上门睡着了。有时候,爸 爸妈妈大声叫喊,也叫不醒我们。后来,爸爸妈妈只好一出门就把我和妹妹 锁在家里。
我们想出去玩玩,门已经反锁上了,出不去。 于是,我用铁片做了一个内外双用门扣(见图),再用两个锁扣,一个
钉在门的外面,一个钉在室内的门框上。爸爸妈妈走的时候,就从室外把活 动门扣锁在门上。室内的锁扣还没有上锁,可以随意进出。我们睡觉的时候, 把室内的门扣扣上,插上销子,门就锁好了。爸爸妈妈下班回来,从室外就 可以开锁进门。

四川重庆市北碚西师附小五年级 吴 磊(11 岁)

自制“椭圆规”

  通常画椭圆,都是先在椭圆的两个焦点上各钉一根钉子,把一根线的两 端缠在钉子上,然后用笔画,这样很麻烦。我做了一个椭圆规,使用起来较 方便。
  找两根废的圆珠笔芯,把笔尖的小圆珠捅掉,在笔芯的下端钻一小孔。 取一些薄铁皮,按图做成椭圆规的“脚”和“头”。脚卷成圆筒形,里面嵌 圆珠笔芯。用螺钉把它们固定好。
  用长约五十厘米的光滑、结实的细线,分别从圆珠笔芯笔头的细眼里穿 进去,再从笔下端的小孔中引出。找两个小夹子,分别夹在椭圆规脚上。把 线头绕在夹子上。画椭圆的时候,先在纸上定出焦点 F1、F2,把椭圆规的两 只脚压在两焦点上,根据椭圆的大小,调整细线的长度,用笔绷紧细线,就 能画出椭圆。
  用圆珠笔画椭圆的话,为了防止线从笔端滑出,可以剪下一小段圆珠笔 芯塑料管,套在笔尖上。

北京海淀区立新学校初一六班 陈 东(14 岁)

引 水 线


  下雨的时候,屋檐水不仅妨碍我们出入,还会把屋门溅湿。把水引开有 多好啊!我找了十来根细绳,一端拴上小石头,放在瓦槽里,钩住瓦檐,垂 下来的绳头拉向两边,屋檐水就引开了。

陕西省平利县城关小学四(6)班 黎亚莉(9 岁)

水中吸管


  我家水缸底常常堆积许多污物,很不卫生。我做了一只小小吸水管,可 以除去这些污物。
找一根长与水缸差不多高,直径约为 3~3.5 厘米的竹筒。除了在竹筒的
一端留下两个节头以外,其它节头用烧红的小铁棍烫通。再在节头下部一厘 米左右的地方开一个小孔(如图),吸水管就做好了。
用手指抵住小孔,把打通节头的一端放入水缸底部。放开小孔,水下压
力把空气从小孔排出,污水流入筒内。再用手指抵住小孔,把吸管提出水面。 这时候空气的压力把管内污水托住,使它流不出来。只有放开小孔的时候, 污水才会流出来。
这样连续几次,就可以把水缸底的污水吸干净。

浙江鄞县鄞江中学初一 郑学武(12 岁)

怎样防止干锅


用锅蒸东西的时候,怎样才能知道干锅了呢? 找一片碎碗片,洗干净,放在蒸锅里。水烧开了,锅里会不断发出碗片
跳动声。一旦听不到响声,说明锅里没水了。

锅里放一只小盘子之类的东西也行。

河南省汤阴县一中初三 杨文山(14 岁)

保 护 扣 吊


  我们教室门上的扣吊(也叫“搭绊”),常常在关门的时候被打歪,时 间一长,就被打坏了。我在扣吊上钻了个孔,用橡筋把它连在门框上(如图)。 这样,拉紧橡筋照样锁门,开完锁以后,扣吊就自动扳回去。上个学期,扣 吊再也没被打坏过。

湖北省黄石市广场路小学五年级 闻 诗 油满自动停灌

  我家煤油炉上用的煤油指示计断了,妈妈加油的时候,因为看不清加满 了没有,油常常溢出来。
我想了一个办法,在煤油瓶的瓶塞上装了一长一短两根空心塑料管。长
的那根一直插到接近瓶底,露在外边的那头和短的一般齐。灌油的时候,将 两根塑料管同时插到煤油炉的注油孔里。这时候,短的那根塑料管往煤油炉 里灌油,煤油炉里的空气顺着长的那根塑料管跑到煤油瓶里。当煤油炉里的 油灌到油面和长塑料管的管口相平的时候,长塑料管里不再有空气流动,煤 油瓶里的油也就不再流动,这时候你就知道油已经灌满了。

陕西咸阳第一毛纺厂子弟学校初三 关 勇 穿针器

  妈妈做衣服,常常为穿针耽误了时间,特别是用小号针的时候,针细孔 也小,穿针更困难。缝纫机上的针孔又不正对着眼睛,穿针也不方便。
我想用钩花边的办法引线,可惜钩针太粗,伸不进针孔里。我想,要是
有一个细小的钩针该有多好。一天,我发现自行车飞轮里的细钢丝又细又硬, 就用油石把它的一头磨尖,用小镊子夹出一个小钩针。为了拿着方便,把细 钢丝绕一个环,另一端留个引导杆就行了。
穿针的办法请看图。

山西省太原五中 李丽珍 省力的螺丝刀

我们人小,用螺丝刀拧螺丝,往往拧不动。怎么办呢? 有办法。在螺丝刀的木柄上,钻一个小孔。并找一根能插进小孔的铁棍,
备用。使用的时候,小铁棍插进小孔,一手扶住螺丝刀,一手用力拉动铁棍 作圆周运动。本来拧不动的螺丝,现在就能较容易的拧下来。


黑龙江鹤岗市红军小学四年级 郭智伟(八岁)

文具盒角上的转笔刀


  我弟弟读一二年级的时候,经常遗失转笔刀,爸爸妈妈很生气。我建议 生产文具盒的单位,在文具盒的角上安装上一只固定的转笔刀,这样既不会 遗失,用起来又方便。

湖南省峦阳县氮肥厂子弟小学五年级 邵 卫(12 岁)

带阀门的提水桶


  打井水的时候,要摆动井绳使桶倒过来。有时候摆动半天桶也不倒,真 急人。
  我想了一个办法,在提水桶的桶底开一个比鸡蛋大些的洞,洞口盖一块 较厚的胶皮,胶皮一边用钉子固定。这样,提水桶放到井里,水从洞口涌进 桶。桶里水满了,向上一提,水的压力把胶皮压了下去,盖住洞口,就好比 在桶底装了阀门一样。
这种水桶专门作提水用,省时又省力。

江苏省常州市常春小学 沈文华(14 岁)

磁 铁 找 桶


水桶掉在深井里,很难打捞。 如果水桶是铁的,可以用绳子拴一块磁铁放下井去,转上几圈,就可以
碰到铁桶,然后吸在桶上。根据磁铁指示的位置,再把捞钩放下去,就可以
大大缩小搜寻的范围,很容易就把桶捞上来了。

河南鄢陵县完中初一二 郑阿涛 捣蒜的一个新方法

  夏天,人们经常用蒜调凉菜。但是,在碗(或其他器具)里捣蒜的时候, 蒜却从碗里蹦出来。
  我有一个方法,不会使蒜从碗里蹦出来:用一块纱布,绑在捣蒜锤的把 上,纱布刚好盖在碗上。
捣一下,纱布也随着捣蒜锤落下来,盖严了碗,蒜就不会蹦出来了。

陕西省华县化肥厂子弟学校 张志勤 简易花盆

如果你有花籽,要急着种,没有花盆,怎么办呢? 我有个办法:在蛋壳的一端打一个小孔;在另一端打开一个圆口。蛋壳
里装满土,把花籽种在土里,做个铁架,将蛋壳支住,每天浇点水,过几天 种子就发芽了。等你有了花盆,再把花移到花盆里。

沈阳有色金属加工厂子弟学校七年级 孙 毅(13 岁)

对准目标——希望点列举法
  对身边的许多事,小朋友们可能都有一些小小的希望。下雨的时候,希 望窗子能自动关上;刮风的时候,希望晾的衣服不会吹到地上;??这种希 望,往往能转化成小发明的课题。
  少年朋友冯萍碰到了一个问题:弟弟提不动凉水瓶,每次喝水都要冯萍 放下手中的作业,给弟弟倒水。她想要是弟弟不用提水瓶,能自己倒凉开水, 该有多好!
  可别小看了这个希望,它孕育着一项小小发明。这个希望推动冯萍进一 步开动脑筋想办法。她把虹吸管用到水瓶上去,经过几次试验,终于发明了 “自动出水瓶”。希望得到了实现的时候,一项小发明也就成功了。
  这又是一种搞小发明的思考方法:提出希望,希望发明一个什么东西, 再想怎么实现希望。应用自己学过的知识和别人的经验,提出切实可行的办 法来。
  我们称这种思考方法为希望点列举发明法。它与缺点列举发明法一样, 也是选择小发明题目的一种简便有效的好方法。有了良好的希望以后,不要 停留在希望上,深入下去,找出实现希望的办法。只要脚踏实地,一步一个 脚印地去想去做,小小发明就出现了。不信,大家试一试。

自来水瓶


  一次,我去爸爸工厂玩,看见一位司机叔叔拿着一根长长的胶皮管,一 头放到油箱里,一头用嘴吸一下,油就源源不断地流了出来,我越看越有趣。 我问了学校的刘老师。
刘老师告诉我:这种现象叫虹吸现象,是利用了大气压力的作用。
  暑假里,爸爸妈妈白天上班去了,我和弟弟在家,弟弟年纪小,提不动 水瓶,遇上我正在做作业,也只好停下来给他倒水喝。要是弟弟自己能倒多 好啊。
后来,我想到了虹吸管。于是,找来了一长一短两根橡皮管和一段玻璃
管。在水瓶的软木塞上开了个孔,把玻璃管捅过去。在玻璃管的上端套了根 长橡皮管,下端套了根短橡皮管。我又在瓶塞上开了个孔。这样,轻轻一吸, 就有水流出来。弟弟也可以自己倒水喝了。不用的时候,把出水口向上卷起, 用夹子夹紧;用的时候,松开夹子,水就会不断地流出来。

     四川成都市五二台小学 冯 萍 自动出水瓶

  小小孩端凉水瓶倒水,很不安全。我想了个办法,在凉水瓶上装一个软 木塞,软木塞上钻两个孔,插入两根玻璃管。一根接近瓶底,叫出水管;另 一根短的叫进气管。进气口下头接一根不长的软皮管,从侧面切开一个 10 毫米的口子,下头用圆木棒堵死,这是进气阀。找一个软塑料玩具,头上钻 一个小进气孔,去掉圆哨,插在玻璃管上当作打气的球。要喝水的时候,用 指头按住小孔,来回地捏玩具,瓶内气压增高,水就会从出水口自动流出, 流到杯子里,使用方便又安全。
  

郑州七中一年级 温智红
编者按:类似的小发明,我们还收到三个,设计者是: 四川彭县铜矿子弟学校初二 王 扬(14 岁) 黑龙江富裕县长胜小学五年级 陈翠香(13 岁) 北京市二中 王克锂(15 岁)

窗户上的晾衣架


  我家住在楼上,又没有阳台,晾衣服可真是个问题。因为楼内晒不到太 阳,衣服不易干,跑到楼下去的话,又不方便!能不能不下楼晒衣服呢?
  我终于想出了一个办法:象图示那样,用粗一点的铁丝弯一个晾衣架, 套在打开了的窗户拉手上,就可以晾衣服了。
这样一来,不但能晾衣服,而且还能防止窗户在刮风的时候来回摆动呢!
                     辽宁锦州实验中学 马 东 头发丝穿针器 做针线活最头痛的是穿针。我自制了一只穿针器,大家可以试试。
找一张硬纸板,剪成左上图形状。在纸板左上方用针尖扎一个很小的小
孔。取一根头发丝,双折以后,将双头从孔里穿过去,在背面打上死结。将 圆头并紧留在纸板正面。
穿针的时候,左手握纸板,拇指压住并紧的头发丝。右手把针按在纸板
上,使头发丝对准针孔,慢慢地向左推。由于头发丝比较硬,可以很容易地 穿过针孔。再将线穿进头发丝,把针向右移动,使头发丝脱出,线就穿进了 针孔。用细铜丝代替头发丝,照上法做一个穿针器也行。

北京原子能所小学五年级 梁 敏 并联插座

  家里用电器增多,电源插头不够用,我就自己做了一个插座盒,可以插 上许多个插头。
  找一块宽 40mm 的长木板(长度根据自己需要决定)。在木板的中间钉上 一条宽约 8mm、高约 20mm 的长木条。木条两边再分别钉上与它等长的磷铜皮, 并弯成∩型(如图)。距离铜皮外侧约 1mm 处,分别钉上宽约 5mm、高约 20mm 的长木条,以防插头撑开。
  接着,找几块薄木片,钉一个外盒,并开上相应的槽和孔。铜皮两端再 分别接上电源线,插座就做好了。

     北京海淀区清河一街 31 号 张朝晖 黑板上挂图好办法
     

上课的时候,看见有的老师挂图十分困难,也非常费劲。我就在黑板上
做了一个简单的挂图器。 找二个线轴,一个固定在黑板的右上角,一个固定在黑板上方。在黑板
的右侧,一高一低分别钉上两个钉子(位置自定),下边一个钉子为第一挂 点,上边一个钉子为第二挂点。
  取 2 米左右长的细绳(或结实的线)一根,一端拴一个小铁钩,一端拴 一条长约 18 厘米、宽约 5 厘米、厚约 0.5 厘米的木条,线要拴在木条的中间。 木条的两边等距离地各固定一把夹子。
  用的时候,把细绳绕过两个线轴。铁钩先挂在第二挂点,使带有夹子的 木条降下来,把要挂的图夹好。然后,把铁钩挂在第一挂点。同学们就能清 楚地看到黑板上挂起的图了。

北京市二里沟小学 徐 海 王 祥 自动开灯装置

  晚上回家,家里漆黑,找不到灯绳开灯。要是屋里有一点亮该多好,于 是我在门旁安了一个自动开灯装置。
先找一个电灯微动开关和两块木头,其中一块要比开关的厚度稍厚一
点。先在这块木块上横着挖一个槽,要正好能把开关塞进去。先把这块木头 垂直钉在另一块木头的一端,然后塞入开关,再把另一块木头钉在门框和墙 上(如上图)。安装开关的木块要按门打开时的弧度稍微离门近些。然后按 开关的高度钉一片木片,木片一头锉扁一点,使门一开就能拨动电灯开关。 最后在墙上装一个灯泡,再接上电线。自动开关就做好了。这样,门一开, 灯就亮,再找灯绳就方便多了。

北京市海淀区北航附小初一 王宏宇(13 岁)

活动晾衣架


  准备三根长 40cm、宽 2.5—3cm、厚 2cm 的木棍,两根用活页连接,另外 两端各安装一个铁圈。第三根木棍的一头也安装一个铁圈。把第二根木棍和 第三根木棍的铁圈用螺栓扣在一起(见图),把第三根木棍固定在阳台栏杆 上。然后在阳台顶部相应的地方拴一根绳子,绳子头上挂一个铁丝钩。要晾 衣服的时候,把木架打开,把衣服穿在伸出的木棍上,然后用绳子上的铁丝 钩把木棍顶端的小环钩住。不晾衣服的时候,可以把木棍折叠收在阳台里。

陕西省西安市七十二中初二(2)班 王 维 字母格排笔

  我看到姐姐做英语练习的时候,要自己打字母格。她用尺子比着,划四 条横线才能组成一行字母格。我给姐姐想了一个办法:找了四支圆珠笔芯,
  
每一支用胶布缠一圈,把它们排齐,用一块很平的竹片或铁片衬在里边,裹 上三四层胶布,做成一个方便的排笔,用排笔打字母格,又快又准。使用时, 变换拿排笔的角度,还可以调整格子的宽度。
  把笔的距离加宽还可以打横格、方格;用五支笔芯的排笔还可以画五线 谱格。

黑龙江哈尔滨市沿江小学二年级 滕小楠 给墨水瓶安家

  墨汁瓶、墨水瓶、书包和字典等学习用品都放在课桌里,很不方便。一 不小心,把墨汁或墨水打翻,就会把本子、字典弄得无法使用。我想,要是 在课桌的两边钉上两个矩形小箱子多好!墨水瓶和墨汁瓶放进去,既能防止 墨水打翻,又能保持课桌的清洁。

四川省玻璃纤维厂子弟学校 刘 国 开口挂环

  窗帘脏了要洗,因为窗帘是用封口的铁环挂在铁丝上的,所以还得把铁 丝拆下来,这多麻烦啊!我想出一种开口挂环,用了它,不论装卸都很方便。
哈尔滨市长春小学四年级 赫 湘(11 岁) 节省木材的火柴 “嚓”,划了根火柴。火柴梗点不到二分之一就扔了,这多可惜!
我建议:把火柴梗的长度缩短 1/3 至 1/2,再配一支能插进火柴梗的套
管。用的时候,把火柴梗插进套管。这样,不但节约了木材,而且火柴盒的 容量也可以增大。
另外,为了有时需要延长点火时间,火柴盒里还可以装一部分火柴梗较
长的火柴。用的时候,同样插进套管。这样,可以使火柴梗充分烧完,以免 浪费。

广西壮族自治区南宁市十八中 钱 锋 自动收衣

  家里没有人,衣服在外面的绳子上晾着,要是下雨怎么办?我用铁丝弯 成一个有点象弹弓那样的直角弯钩,弯钩的一端是平的,另一端将两根铁丝 各绕成一个小环。平端插在钉在树干上的铁丝环里。另一端的两个小环,一 环拴着橡筋,挂在树枝上;另一环拴着纸绳,牵在树干偏下的铁钉上。晒衣 绳的一端拴在窗前雨搭下面的钉子上,另一端拴在铁丝弯钩有环的那一端。 调整纸绳和橡筋的拉力,使橡筋拉紧,晒衣绳平衡。下雨时,纸绳湿断,橡
  
筋将晒衣绳向上拉起,晒衣绳上的衣架就会带着衣服向低的一端滑去,滑到 雨搭的下面。纸绳的上面可以装一个漏斗。

河南省叶县城关镇 王跃平 带盒的转笔刀

  做作业的时候,经常要削铅笔。把铅笔屑撒在桌面和地上,多不卫生! 我设计了一种带盒的转笔刀,能避免这种情况。
  找一只空火柴盒,削两块和转笔刀一样长的方木条,用万能胶(或其他 粘合剂)把木条和转笔刀粘在火柴盒里。在转笔刀圆孔对着的地方,开一个 同样大小的圆洞。带盒转笔刀就做好了(如图)。
  削铅笔的时候,可以不打开火柴盒,把铅笔屑留在盒内。下课后,把铅 笔屑倒进垃圾箱,并找一个废牙刷(或其他小刷子),把里面打扫干净。
  在火柴盒盖上可以开一个小洞,粘上一张透明纸。这样,能看清楚铅笔 削得怎样。
  也可以用其他硬纸壳设计各种形状的带盒转笔刀,在盒里粘上一张砂 纸,磨铅笔尖用。

 北京市清华大学附属小学三年级 文 波 不沉的水桶

  我在农村的老家门口有眼井。打水的时候,常常有人把水桶掉到井里去, 费好大的劲才能捞上来。我想啊,想啊,有了!可以做一只双层底的水桶。 双层底之间有个空间,使它不进水。这样的桶掉在井里,就能浮在水面上, 捞起来很方便。双层底空间的大小,应该使水桶盛水重量大于铁桶本身的重 量。

洛阳轴承厂第三小学一年级 张晓歌(6 岁)

开关线绳枢纽


  我家住在北方的农村,睡火炕。为了晚上睡觉拉灯方便,常常把开关拉 线接长,绕过钉子或小滑轮,顺着炕沿,从墙边拉到炕头。这样做有个缺点, 就是在拐弯的地方,开关线绳容易磨断,而且不好拉。
  我找了一段十二三厘米长的粗铁丝,弯成“■”形(如图)的枢纽,把 它用钉子固定在炕沿上,两头接上线(如图)就行了。钉子的头上可以套个 橡皮塞,防止铁丝做的枢纽滑出来。

吉林省扶余县国营青山林场小学 聂方明(13 岁)

纸 夹

  老师经常印发一些讲义和复习资料,零零散散的,不但容易丢失、撕破, 而且搞得书包里乱糟糟的。
  后来,我做了两种纸夹。一种是削两片薄薄的木片或竹片,中间开槽并 钻两个孔。把纸夹在木(竹)片之间,对齐木片上的孔在纸上也钻好孔,从 孔里系上橡筋或细绳就行(右图)。
  另一种是用铁丝弯个架子,两头用铁皮加固,装上橡筋和按扣。使用的 时候,中间夹纸,套上按扣,就成了挺好的讲义夹(左图)。

广西柳州 小学三年级学生 杨冬群 黑板上的线尺

  我是学校黑板报的抄写员,每次出黑板报,最头痛的事要算画线打格子。 我琢磨出一种简便画线法。
  在黑板四个角的墙上钉四枚小钉子,拿细铁丝(或粗一点的线)绕铁钉 围成长方形,用几根白线把铁丝上下、左右连结起来(如图)。横着抄写的 时候,把左右两边铁丝上的连线上下移动;竖着抄写的时候,把上下两边铁 丝上的连线左右移动。如果在黑板四周边沿(或铁丝上),对称地谈淡地标 上长度(不要影响美观),就更好了。
抄好黑板报以后,把线分别向上(或向下),向左(或向右)移到尽头,
以备下次再用。

安徽蚌埠十二中初三 康 健 防风的火柴盒

在风里划火柴很不容易划着。我设计了一种能防风的火柴盒。 我把火柴盒上划火柴的磷面皮剥下来,粘在火柴盒内盒的两端面外侧两
面(如图)。
  使用的时候,把内盒推出一小半,取火柴在缩进外盒的内盒侧面的磷皮 上划火柴。因为有外盒挡风,火柴不容易灭。建议火柴厂生产这样的火柴。

四川省成都市 511 信箱朝阳学校 朱志平(14 岁)

简易书架


  回家做作业常常要抄书。抄书的时候,书平放在桌子上,看起来很费劲。 我做了一只简易书架,让书斜着放,看起来很方便。
  找一根铁丝,照书的大小,按图弯个架子,架脚与架身之间成锐角,锐 角大小自己根据需要决定。使用的时候,插上书本就行。

北京市花园村小学五年级 罗 杰 收音机的定时开关


妈妈每天早晨都要听天气预报,可是事情一多,就把时间错过了。要是
时间一到,收音机就自动响起来,该多好啊! 我找了一个玻璃球,又用铁片做了一个直径比玻璃球大一点儿的小圆
筒。筒的上口装一个斜滑道,滑道外端用钳子夹一个凹槽,把玻璃球放进凹 槽里。筒底放一个小电键,这个电键代替收音机的开关。
  把闹钟上好弦,让闹铃发条旋钮凑近玻璃球。闹钟一响,把球拨入筒内, 把电键簧片压下,接通电源,收音机就响了。

天津河西区四号路小学五三班毕业生 曹 岚(11 岁)

实物定位器


  我想学习写生,但是定不准景物的立体位置。于是我设计了一个小仪器, 用来确定景物的立体位置。
  用木板做一个小方框(如图),在方框边上钉上等距离的小钉,用绳子 连接相对的钉子。在方框对称的直线上按一个小圆环(看景物时,眼睛对着 圆环)。调整景物的高低,可调整三角架;调整景物远近时,可以调整圆环 和方框的距离。

山西省潞城县第一中学初一、五十一班 宋爱军 省力提煤器

  我家住在四楼,家里烧蜂窝煤,往楼上搬煤很困难。我就想,能不能设 计一种比较省力的搬煤器呢?经过一段时间的琢磨,我做了一只,使用效果 很好。锯一块厚一厘米、直径比蜂窝煤略大的圆木板。木板上钻两个孔,孔 间距离与蜂窝煤最远两孔距离相等。取一根长 1.5 米的塑料电线或细麻绳, 分别穿过木板两孔。电线两头弯个圆圈,打结。拿一根长约 20 厘米的粗铁丝, 弯成一个提手,中间缠些布或套根塑料管,那就更好了。
使用的时候,先把蜂窝煤一只只串在电线上。然后,用提手上的铁丝钩,
套进电线端头圆圈,提起来就行。这样的提煤器可以多做几只。搬煤的时候, 一手一只,大人多装几块,小人少装几块。提起来不但省力,而且蜂窝煤不 易破碎,衣服不会弄脏。

石家庄桥东拖拉机配件厂子弟学校三年级 彭丽文(10 岁)

水龙头挂钩


  妈妈端着锅到水龙头前接水时,往往得一只手端锅,一只手关水龙头。 端锅的那只手就很吃力。如果用粗铅丝做一个挂钩,挂在水龙头的“脖子” 上,就可以把一个锅耳挂上去。这时候,接水又省力又稳当,还能腾出一只 手来,从容地开关龙头。
  
长春市第八十一中学初一(2)班 傅晓霞(14 岁)

水位报警器


  爸爸在苗圃地照管抽水机。抽水机房在坡下,水池在高坡上,离得远远 的。在机房根本看不见水池里的水满了没有,所以常常要跑到水池边去查看。 为了免得来回跑动,我帮爸爸设计了一个水位报警器。
  如图,把带有触片的方木固定在水池边上,带有电铃、电源、电闸的木 板固定在机房里。抽水的时候,合上闸刀,水抽到一定的水位,铁丝上的触 片随着浮子的浮力上升,与固定的触片相接,电路接通,机房里的电铃一响, 就知道水池里的水满了,不抽水的时候,把闸刀拉开。

云南省广南县一中 钟永平 拉不掉的抽屉

  当你急着拉抽屉的时候,稍不小心,会把抽屉从桌子里拉了出来,打翻 在地上。
我想了一下,在抽屉的后面及桌子里头各钉了一根小钉子,拴上一根比
抽屉短的细绳(如图)。这样,抽屉拉到一定位置,受到细绳的牵制,再也 不会掉到地上去了。

广东省汕头二中 张奇恩
辽宁大连八十二中小学部 彭皖峰(11 岁)

墨水输送管


从大瓶往小瓶里倒墨水,要做到一滴不漏,该怎么办呢? 取一个与大瓶瓶口直径一样大的木塞(或橡皮塞)。在塞子上钻两个孔,
分别插上两根细塑料管(其它的细管子也行),其中一根管子短一些,一端
高于液面,一端作吹气用;另一根管子长一些,一端深深地插入墨水底部, 一端弯过来伸向小瓶瓶口,作为出水管。这样,只要向吹气管吹气,墨水便 能经出水管输送到小瓶子里去,一滴也不会浪费。吹气管最好比出水管粗一 些,这样既省力,出水又足。

河南省济源县城关公社龙潭学校 赵来军

       找出缺点想办法——缺点列举法 小发明的题目从哪儿来? 有个重要的方法,就是看看身边使用的东西,有什么不方便、不顺当、
不合意的地方。有许多东西,你看惯了,就会认为没有什么值得改进和发明 的。可是,你要是用新的眼光去看它,问上一个“有什么缺点需要克服的?” 往往就会找到小发明的题目。
  比如,雨衣和雨伞都是常用的雨具,我们使用它的时候,很少认真地想 过它们的缺点,而小小发明家林恒韬却认真地思考起来,在肯定雨衣的优点 之后,找出最主要的缺点——雨水从雨衣上流下来,会淋湿鞋袜。
  主要缺点明确了,改进的方向也就明确了,这是开始迈出的第一步。一 个问题的提出,等于找到了一项小发明的题目。
  从学习、生活中不顺当、不方便、不合意的事情着手,列举缺点,多问 几个“有什么缺点需要克服的?”再去寻找克服缺点的方法,并动手做一做、 试一试,是一种列举缺点发明法。也是选择小发明题目的一种简便有效的办 法。当你看完本章介绍的各项小小发明后,一定很有启发。你还可以邀请几 个小朋友,一起对某一项需要改进的事物进行讨论,列举出它的缺点,并从 中找出关键,设计出改进的办法。经过改进,缺点克服了,新产品出来了, 这就是一项新的发明。

充气雨衣


  雨衣穿在身上,底边总要往腿上贴,雨水顺着雨衣淋湿裤腿和鞋袜。大 概因为这个,人们喜欢用雨伞而不爱穿雨衣。可是打着伞,搬运或携带东西 又不方便。
我想了个主意:在雨衣的底边装一个可以充气的塑料管,穿的时候吹足
气,雨衣下半截就象雨伞一样撑开了。雨衣不会贴在腿上,裤腿也不会淋湿 了。不用的时候把气放掉,可以折叠存放。

北京市海淀区打钟庙小学四年级二班 林恒韬 带勺夹的饭盒

用饭盒带饭,常常忘了带饭勺。饭勺放在空饭盆里,又哗啦哗啦乱响。 如果在饭盒盖上装两个铝片夹子,把勺子夹上,问题就都解决了。

江苏南京渊声巷小学五一班 何 剑(12 岁)

带钩的汤匙


  一般的汤匙很容易滑入汤盘里。如果在匙把的尾部向下弯一个钩,就可 以钩住碗边,用起来方便多了。建议生产单位生产这样的汤匙。

浙江嘉兴第二中学 宣东文(14 岁)

防烫的小垫圈


  刚做好的菜很烫,直接放在桌上,容易把桌子或塑料桌布烫坏。我制作 了一个小圆环,把碗碟放在圈上,就不会烫坏了。
  找一块比较硬实的纸板,剪成宽 3 厘米的长条,弯成一个圆圈,用订书 钉把两端钉在一起。最好比菜碗或碟子的底圈稍大一点。然后,我在圆圈上 开一些小孔。
滚烫的菜碗放在小圈上,热空气从小孔里散出来,不会烫坏桌子和桌布。 你担心纸圈经不住碗的重量吗?我曾做了试验,把小圆圈放在椅子上,
一个人坐上去,也压不坏呢。

吉林省长春市崇智路小学五年级五班 刘 革 方形漏斗

  漏斗的下端一般都是圆形的。用这种漏斗往瓶子里灌水或其它液体,常 常要提起漏斗,使漏斗与瓶口之间有一个空隙。否则,就会“噗噗”地直冒 气泡,液体流得很慢,甚至流不下去。
如果把漏斗下端改成方形(如图),往瓶里灌液体的时候,瓶里的气体
会沿着瓶口的空隙流出来,不必再提漏斗了。

河南洛阳二中 王 岩(13 岁)

做煤球不脏手


  有时候买来的煤球碎了,就要自己做煤球,往往把手弄得很黑。到了阴 雨天气,煤球还不容易干。我自己动手做了个做煤球器,既不会弄脏手,又 不用在碎煤球末中加水,做出煤球来不要太阳晒,可以随时做随时用。
找一根 700 毫米长的自来水管,做一根直径和水管内径相等的 50 毫米长
的圆木柱,再找一根 700 毫米长、比木柱细一些的钢筋(或木棍),插在木 柱里,另一端装一个把手,放进自来水管内,一个做煤球器就做好了。
当你把自来水管往煤里一插,管里就有了许多煤,再用力拿住把手往下
压,压几次就把手轻轻住下一推,一个煤球就出来了。

江西大学子弟学校初二 俞 晖 既卫生又美观

  提着簸箕去倒垃圾,最怕刮风。一刮风,簸箕中的垃圾被吹起来,灰尘 和纸屑满天飞。即使不刮风,碎纸也容易洒在地上。于是,我在簸箕上加了 个盖,使用时,把盖子打开,扫进垃圾以后,把盖子放下来。这样,既卫生 又美观。

福建省长乐第一中学初三 李迺丹


两用小铁铲


  我家有把小铁铲,用来铲垃圾、蜂窝煤灰等东西。小铲铲了东西,不容 易端平,小铲里的东西常常往下掉。有时用手或扫帚压住铲里的东西,拿着 很别扭。我设计了一把两用小铁铲,使用效果很好。
  找一根较粗的、比小铁铲柄长的铁丝,一端按小铁铲铲面的大小,做成 环形。环形的下端敲扁,向下扩成 90°角(如图)。最好能在环形铁丝边沿 装一块薄铁皮,成勺形。铁丝的另一端,绕一圈后,缚在小铁铲把柄的端头
(如图)。 铲上东西以后,用手捏紧把柄与铁丝,铲里的东西就再也掉不下来了。
松开铁丝,铁丝向上弹起,铲里的东西倒出来很方便。

山西太原市 王 刚

延长跳绳的寿命


  我上小学一年级,特别爱跳绳。买了根绳子,没有跳几天,就发现绳子 与地面接触的地方快磨断了。可绳子的两头还是新的,扔掉多可惜。我找了 一根软空心塑料管,套在绳子与地面接触的地方。这样,绳子的寿命就延长 了。

新疆石河子市一中小学部一年级 吴 刚(7 岁)

铅笔粘橡皮


  橡皮头铅笔上的橡皮都是用金属筒卡上的,橡皮擦到金属筒处,里边的 橡皮就不能再用了。如果把橡皮头用胶粘在铅笔上,不但能节约一半橡皮, 还能节约金属管。我就自己粘了一支橡皮头铅笔,使用效果很好。希望铅笔 厂考虑我的建议。

   河南省济源县南石中学初三 傅永忠 带扣的衣架

晒衣服时,衣架很容易被风吹掉。怎么办呢?做一个带扣的衣架就行了。 在衣架的挂钩上弯一个小圈,挂钩底部安一根橡皮筋,橡皮筋一头绑一
个小铁圈。把衣架挂在绳上后,把两个小圈套在一起,衣架就不会掉了。

陕西省西安市四十一中初一(3)班 杭晓东(13 岁)

尖头插销

今年五月,我去插门,好不容易才插上。

原来插销头是平的,很容易被挡住。 我想起弹头是尖的,尖弹头很容易插在什么地方,于是,我马上动手把
插销头锉成尖 的,再插门就不难了。

新疆博乐 郭永钢(10 岁)

防锁生锈


锁挂在门外,雨水钻进了锁眼,很容易生锈。 可以在挂锁的上方,用小木条钉一小块塑料布。塑料布盖住锁,淋不着
雨,锁也就不易生锈了。

黑龙江鹤岗市红军小学 郭智伟(11 岁)

附 录


  《我们爱科学》杂志 1981 年发起小发明竞赛的时候,由于是初次开展这 样的活动,少年朋友们对小发明的特点缺乏了解,为便于思考,发表了八则 小发明,其中四则选自台湾出版的《少年科学》杂志。现在,作为附录,一 并刊印出来。

只要拧一个螺丝


  爸爸装吊扣的时候,每片吊扣都要拧三个螺丝,一副活页就要拧六个。 我问爸爸:“拧一个螺丝不行吗?这样您就快多了。”
爸爸说:“不行,拧一个螺丝会转动,固定不住。” 我想到一个好方法。我说:“爸爸,要是每片吊扣的两条边都做成向下
弯的卷边,当中留一个拧螺丝的眼。您只要拧紧这个螺丝,两条卷边就同时
‘吃’到木头里去了,不就紧了吗?”爸爸点点头说,这个想法倒不错。

                于实明 “书 夹”

  买来一本新书,平摊在桌上看,看着看着,书就自动合上了。我用墨水 瓶去压着摊开的书页,不一会儿,墨水瓶又滑了下来。
我找来四五根橡皮筋,结成一长条,大约是书高的一倍半,再用铁丝弯
个小钩子,用它来套住摊开的书页。摊开的书,再不会自动合上了。书合上 以后,我也知道已经看到了第几页。

苏尚来 自动关窗

家里没有人,窗户还开着,要是下雨怎么办? 我搞了一个自动关窗装置。把几根橡皮筋接成一个橡皮条,一端拴在窗
上,一端挂在窗台里边的钉子上。依靠它的弹力,就可以把窗关上。在窗框
外边钉一个铁丝钩,钩上拴一长纸条,纸条另一端挂在窗外树干的铁钩上, 正好把窗子拉开。下雨的时候,纸条打湿就会被拉断,橡筋条就会把窗户拉 回,关严。

翟 梅 椅子下的抽屉

  “我的书包哪里去了?”书包刚才还挂在墙上,家里的人都回来以后, 墙上挂满了衣服,书包不知埋没在哪儿了。
我家人多屋子小,很难找到我们小孩搁东西的地方。我在屋里找地方,

终于发现椅子底下是空的,在椅子脚的横档上,我钉了一块三合板,就在那 儿搁书包,再也没有人与我争地盘了。

                秦 思 安全打钉器

“砰!砰!”“啊哟!真倒霉,铁钉又钉弯了!” “砰!砰!”“啊!痛死了,又锤在手上了!” 你在家里帮爸爸、妈妈钉过铁钉吗?铁钉钉弯了,又锤在手上,真是祸
不单行! 来吧!告诉你一个“安全打钉器”。用了它再不怕钉到手上了!

简便机械手


鸡蛋刚在开水里煮好,用手去拿会烫手。 告诉你一个最简单的方法,你来试试看,包你满意。 准备一个洗衣夹和两支叉子,如图绑好,瞧!拿蛋糕多方便!如果要拿
热鸡蛋,可以把叉子换成圆形的调羹,怎么样?这个方法不错吧!

方便的淘米器


  你帮过妈妈淘米煮饭吗?淘米简单,倒水就麻烦了。一不小心,米就会 流失,不但浪费,妈妈还会皱眉头说:“唉!真是越帮越忙!”
怎么办,动个脑筋吧!用粗铁丝围成饭锅大小的圆圈圈,上面加半圈铁
丝网,你看!这一来就不怕米流失了。要注意,粗铁丝的缺口不要绑住,使 用的时候才能伸缩自如!

万能伞架


  下雨天真讨厌,每一次从屋外拿着湿淋淋的伞进来,不知道搁在哪里才 好。放屋外,怕伞弄丢了;带进屋内,又会把地板弄湿。唉!真头痛!
哈!有了!为什么不自己动手,做一个万能伞架呢?你瞧,既简单又方
便,还可以放很多把伞,真合用!


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